家长都很关心孩子在学校的表现，成绩自然成了检验孩子在学校学习效果的可靠标准，尤其到了期中期末考试成绩出炉时，宝妈之间更是经常互相问询孩子的成绩，比比看自己家孩子的成绩处在何种位置，是好是坏。
一道一年级数学题，全班59个孩子都错了，家长直言：题目套路太多
王女士的儿子晨晨上小学一年级了，平时下班时间王女士可没少给孩子辅导作业，有时也会请家教老师到家"开小灶"。晨晨总算不负众望，成绩在班里一直名列前茅，数学更为突出，经常考满分，让宝妈颇为欣慰。
有一天，数学老师在家长群里公布了孩子们的期末考试情况，其中有一点格外引人注目：全班无一人考满分，错误题目集中在"车辆座位剩余数"这道题目上，全班59个孩子都错了，无一人做对。
王女士看了儿子的试卷，他果然也没写对，再细看，题目为看图题。左侧画着7个人，右侧是一个有司机的载客车，下方写着"限载10人"，题目问"这辆车还空多少个座位？"，王女士第一反应是"10-7=3"，儿子写着"10-8=2"，但这两种答案都不对，这让晨晨感到沮丧。
小学一年级的题目，没想到自己也会"翻车"？忍不住进群找老师求解，老师解释说：车辆限载10人，车上已有司机一位，只剩9个空位，又有7人坐上去，剩余的座位应为是2个，算式表示为"9-7=2"，这才是正解。
老师最后又提醒到题目"限载人数"和"载客人数"有本质区别，解题关键点恰恰在于此。所以"10-7=3"也是不对的。老师的解释让家长感到无奈，家长们直言："题目套路太多，远远超出此年龄阶段的孩子的理解范围。"
小学生题目套路过多会对孩子产生什么影响？
刚上小学的孩子，其实理解能力还没有达到可以处理题目中所设"陷阱"的程度，题目设置过于讨巧，无疑给孩子们解题增加了太大难度，有幸做对了可以快速增强自信心，但对于那些摸不着头脑，一做就错的孩子会形成很大的打击，挫败感始终存在。
有时候简单的题目也要怀疑自己答案的正确性，耗费大量时长却没有更大的进步，慢慢会变得自卑，甚至对学习失去兴趣。此类题目考的无非就是脑筋急转弯，但是答案是唯一的，其实对孩子的思维锻炼益处不大。
遇到像晨晨这样的情况，家长正确的做法是什么？
1.及时进行心理疏导
有些孩子一向优秀，成绩可圈可点，从来都是别人羡慕的对象，比如晨晨经常数学考满分，这次却因为一道题和其他同学一样失分了，可能会给孩子造成一定的心灵创伤，家长要安慰孩子，题目做错了并不怪他，也不代表就是笨，不必气馁。
2.教育孩子平常心对待得失
其实，有些孩子得失心很重，过分的看重结果，或者仅仅凭借结果来给自己下结论。家长要告诉孩子，好的成绩固然众望所归，但是也要包容自己犯的错，毕竟正是这些经历过的坎坷才让人成长，要平常心对待，享受过程，学会正视。
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