暑假快到了，1-6年级如何预习数学？
转眼间，暑假就要到了，足足有两个月，
不管是用来玩还是用来学习，都是一样度过，
只不过是收获不同罢了。
下面，我们一起来说一说1-6年级应该如何预习数学：
一、学前班升一年级
一年级数学的重点在于数数、看图列式和钟表。
那么，现在准一年级的小朋友要做哪些准备呢？
第一，有序地数数
家长可别小看数数这件小事情，数数的是锻炼孩子的观察力的一种方法。
训练方法：
（1）数积木
（2）数水果
（3）数1到20，再从20数到1
（4）数舒尔特方法
画5×5的1厘米的格子，打乱顺序写1-25，计算孩子按照顺序指出1-25需要的时间。
数数可以锻炼孩子的专注力，让孩子能够静下来，做得住。
第二，看钟表
家长们可以有意识地培养孩子的时间观念，每次跟孩子出门的时候，可以跟孩子说一说具体的时间，记得要时钟调成时针和分针的模式，这样的话，孩子就可以有效地得到锻炼，孩子知道一天的什么时间做什么事情。
第三，10以内的分与合
家长们可能觉得有点疑惑，为什么是10以内的分与合，而不是10以内的加减法呢？
其实啊，小朋友在一年级的时候，可能是需要比手指才能算出10以内的加减法，学会把一个数进行分，把两个数进行和，就能够初步感受加、减法。
不管孩子在幼儿园学习了哪些内容，上了一年级了，最重要的就是要适应学校的学习环境，认真听讲，认真完成作业，这样就能够学好啦！
二、一升二
一年级升二年级，二年级的重点在于学习100以内的加减、乘法、线段、角、时间单位的进率。那么现在的准二年级学生可以做哪些准备呢？
第一，熟练掌握20以内的进退位加减法
因为二年级的第一单元是100以内的加减法计算和加减混合计算，
在列竖式的时候，
首先要掌握的就是20以内的进退位加减法。
如果孩子没有掌握凑十法，
那么20以内的进位加法必定算得慢；
如果孩子没有掌握破十法或者平十法，
那么20以内的退位减法必定算不快。
所以，暑假期间，最好能够坚持做一些20以内的加减法训练。
第二，背诵乘法口诀
乘法就是求几个相同加数的和的简便计算方法。
知道了这点后，那么在背诵乘法口诀的时候，
除了要机械地背诵乘法口诀的内容外，
更加需要理解每个乘法口诀所表示的意义。
比如四六二十四表示的4个6相加，或者6个4相加，
可以写成乘法算式4×6=24或者6×4=24。
乘法口诀可以横着背，也可以竖着背，
横着背是越背越多，竖着背是越背越少，
教材里面是横着背，根据加法推导出乘法口诀。
第三，学会看时间
二年级下册数学有一点比较难的点，
那就是要孩子认识时和分，
学会计算从一个时刻到另一个时刻经过多长时间，
那么，家长可以给孩子准备一块手表，让孩子学会看时间，说时间。
当然，家长们千万不要买太贵重的手表给孩子，表带也不要买皮的。
为什么？因为容易丢。除了有特殊需要，也不建议家长买电话手表。
三、二升三
三年级的数学除了两三位数乘一位数这种新的计算之外，还有时间、图形周长、倍数关系、分数等新的知识点。知识难度方面，跟一二年级不在一个层次，不仅要求孩子有计算的能力，还要求孩子有一定的空间想象能和分析能力。
话不多说，我们来一道题目感受一下：
在三年级的题目里，难住孩子的不是那种很长的题目，而是那种只有一句话的题目。
虽然题目很简单，但是里面却蕴藏着几个重要的知识点：
1、倍数关系
通过直接的观察，看出长方形的长是宽的4倍。
2、长方形的周长公式
3、和倍应用题的解法
4、正方形的面积公式
不管哪个环节断了，孩子就做不出这道题目，
那你想知道上图的小朋友是哪个知识点没有掌握吗？
让我来告诉你吧，这道题目是三年级下册的数学的题目，
但是小朋友没有掌握倍数关系以及和倍应用题的解法，
因此这道题目不理解。
看到这里，家长们，觉得给孩子让孩子预习新课重要吗？
四、三升四
四年级的数学不管是从数字、图形、计算、还是图表方面，难度也是更大了。
第一，数的读法和写法
比如大数的认识，光是数的读法和写法就难倒了不少小朋友，比如几个数怎么组合才能读两个零、一个零和一个零也不读。
四年级的数学概念真的很多，所以，有些老师可能会让孩子抄写、背诵、默写概念，我觉得这也不失为一种好的办法。要想活用，你肯定得先记住再说。
第二，数的计算
除了大数的认识，在孩子计算两位数乘除多位数的时候，也有不少小朋友怎么算都算不明白的。
说到底，基础不好。
哪里基础不好？
从二年级开始的笔算除法就学得不好，三年级的一位数乘除多位数也学得不好，一旦有连续进退位的计算，就做得乱七八糟。
怎么办？
先把提到两三位数乘一位数，两位数除以一位数先巩固再说。
第三，工具的使用
四年级会学到一种新的工具——量角器，
线段的画法，角的画法，这是二年级的内容，
所以，如果孩子还是分不清直角、锐角和钝角，
很有必要先复习，再学新的内容。
五、四升五
要说五年级有什么难点，我想解方程就是最难的。
第一，不会解方程
现在教材介绍的方法是等式两边同时加减、乘除同一个数的方法，
比较繁琐，步骤相对较多，所以学习的时候要有耐心。
第二，不会列方程式
说到底，就是理不清应用题的关系。
什么关系？
但凡学过的周长、面积、路程、总价、倍数都是关系。
其中，最容易出错的就是倍数关系。
所以，在五年级的课程里，应用题的解答更需要的就是孩子对题目的理解了。
第三，小数的乘法
如果孩子没有掌握多位数乘多位数的计算方法，那么学习起来肯定会特别的吃力。
六、五升六
分数的乘除法、百分数的计算，圆的周长面积等都是难点。
要说是难点，其实也不难。
只要掌握方法，熟练套用公式就一点儿也不难。
到了六年级，更加需要依靠孩子的自学，
所以，要一边预习新课，一边给原先薄弱的知识点查漏补缺。