教师性别比例失衡，女教师占比持续增长，网友看法让人揪心

近日，教育部发布2019年全国教育事业统计数据。统计数据显示，2019年全国共有各级各类学校53.01万所，比上年增加1.13万所。各级各类学历教育在校生2.82亿人，比上年增加660.62万人。而根据数据统计，各个教育阶段女教师的比例还有上升的趋势，男女教师比例失调甚至引起了一些家长的担忧，那么为什么男教师越来越少呢？

笔者对这一数据认为：

小学：女教师比例大，这个我觉得很正常，与师范院校学生男女比例有关系，与男生职业选择有关系。

还有一点，小学生更接受女老师，尤其是低年级的学生，这是从心理学可以解释的。初中高中：男老师比例大，有的可能是一半还要多。这个与男生职业选择有关，与近几年社会广泛招聘教师有关。大学就不用说了。

这个比例平衡也是可控的，因为招聘教师的时候可以少招聘女老师，多招聘男老师。

一网友说，确实，女性似乎更适合教师这个行业：女性的社会属性、家庭属性，女性的处理事情、和人相处的方式、说话的方式等等都使她们看起来更能胜任教师这个角色。

我认为，幼儿园应该清一色女性较好，因为孩子的独立性还没养成，对母亲的依赖性较高，幼儿园老师的角色，想照顾孩子的生活、带他们玩、哄他们，都带有既是老师又有点像母亲的角色的色彩。

小学、初中、高中老师还应以女性为主，但是高中、大学可以男性相对较多些，这样比较符合学生的心理接受力和对知识渴求能力的满足。

一网友说法很让男教师们引起共鸣，老师这个职业听起来挺光鲜亮丽的，但是各种心酸只有老师自己知道。其中最让人心酸的就是工资，在外人看来教师工资肯定不低啊，其实教师真的是在温饱线上的群体，不敢花钱，不敢生病。

一位刚参加工作的男教师表示：“刚毕业进入教师队伍时，收入3000，除去房租、水电、吃喝，一个月下来囊中羞涩。”而一般情况下，社会对男性赋予的职责之一是组建家庭并承担养家的重任。低收入的现状很难完成自身的角色使命。女生貌似很适合这个职业，养家压力不在他们身上。所以女性更多做老师。

但是要知道学校不是医院这种机构，只有女性教师肯定不利于孩子身心健康，但是这种趋势在日益加剧，所以教育部门应该早有应对之策才是。

要知道现在男女早已平等，养家不再只是男人的责任，女人也要背负很多责任的。所以急需解决的是教室收入问题，让它真正的成为一个人人羡慕的职业，准入门槛和你高的职业，这样才能为社会培养更多人才。否则进来的老师都是平庸之辈，培养的孩子也只能平庸。

另一位网友分析得很有理性，很有透彻全面，揭示深层次的原因，任何事情都有两面性，从另一个角度来看，这一趋势对女性来说并不是一件好事。可以从三个方面来看：

第一，为什么在同等竞争下，教师这个职业女性更多呢？可以肯定，是因为应聘者的基数更大。像中小学教师岗位，应聘者的男女比例估计能达到1比4。那为什么男性应聘教师的偏少呢？

长期以来，社会上就有一种偏见，认为男性当小学教师“没出息”，这种观念也导致男生在毕业选择工作的时候，往往不会选择教师这个职业。而在婚恋市场上，女教师是抢手货，但男教师却不是。因此，女性占据教师岗位，某种程度上说明教师的地位并不高，而女性占比特别高的职业，地位往往都不太高，比如护士。

第二，越来越多女生进入学校，说明了什么？是因为女生更优秀了吗？当然不是，而是越来越多的女生没有更好的选择。虽然我们很早就强调男女平等就业，但实际上，女生去企业的难度仍然非常大，中国是制造业大国，很多大企业是生产类的企业，主要岗位很少招聘女性，而一些辅岗，显然不如政府机关、事业单位来得舒服。某种程度上来说，学校是最不重男轻女的地方，而其他单位，都难免有重男轻女的现象。

第三，一般来说，女性在学校里的晋升机会是和男性差不多的，但是，在职业发展上，女性却要遭遇很多职业外的困境。比如家庭原因，造成女性无法全身心投入工作，甚至错过一些晋升机会。又比如社交原因，女性在获取信息方面比男性差得很远，男人们往往靠一顿酒就能解决很多问题。此外，在职业发展上，学校给女性的机会更少一些，比如一些重大任务，通常会让男老师来承担。同样一件事，如果男老师做到了大家不觉得奇怪，如果女老师做到了，大家就会很惊讶。总的来说就是，表面上是男女平等，实际上内心里对女性充满着不信任。

所以，学校里面女老师越来越多，这并不是一个好现象，更何况，大多数女老师在学校里都属于中低层，当校长的少，评正高级的少，大多数女老师对自己的期望值也不高。另外，对中小学教育，尤其是小学教育来说，女老师过多，对孩子的成长会产生限制，可能会培养出更多“听话”“温顺的孩子，反而磨灭了孩子的阳刚之气。

女性在职场上面对的问题算是一个世界性难题，中国还算做得不错的，但要真正

实现男女平等，恐怕还任重道远。

另一问题值得关注，中国青年报曾报道，从抢手到愁嫁乡镇女教师单身群体日渐庞大，女教师愁嫁现象在中西部欠发达县域尤为突出，县域适龄男性“资源匮乏”或是造成女教师“剩下”的主因，大多优质男性大多东南飞，不在本土了。

对于教师“男女比例”失调这个问题，社会议论已久，不少家长都认为这不是个好现象。一些人大代表和政协委员也对此事表达了关注。江西省政协委员、南昌师范学院党委书记王金平建议，相关部门要制定政策提高教师待遇和地位，健全教师工资长效联动机制，落实小学、幼儿园教师工资不低于或高于当地公务员平均工资收入的政策，只有这样才能留住男老师。