3岁孩子玩面团，被奶奶训斥浪费粮食，妈妈：别看不得孩子快乐
因为疫情还没解除，我们一家三口大人，两个孩子已经窝在家里一个多月了。对于每天都有着满格精力需要释放的孩子来说，家里已经玩几十遍的玩具，根本安抚不了那焦躁的心。好在孩子爱好做手工，3岁的孩子虽说做不大好看，但每个作品完成后都会欢欣雀跃。
家里的彩泥已经被消耗完，因为没办法出去买，只能想办法自己做了。用面粉和色素做出了彩色的面粉团，正和孩子玩的开心，被婆婆发现了。大发雷霆：“真是浪费！惯成浪费的坏毛病……”，婆婆担心孩子想要什么大人就想办法满足会惯坏孩子。
婆婆的童年时代，物质上非常匮乏，能吃饱肚子都是奢望，所以导致了婆婆丝毫不能容忍浪费的行为，让孩子玩面团是她完全不能接受的。
什么是浪费？简单地说，就是不充分利用、不珍惜、不必要的废弃资源。
然后我们来看玩面团这件事，孩子充分利用了面团，做成了很多他喜欢的小动物，等它们晾干后就是孩子一件件的作品。对照浪费的定义，显然孩子的行为并不是浪费。
而婆婆为什么会觉得玩面团是浪费呢？是因为感觉孩子利用了资源但并没有得到预期想要的。孩子把馒头吃了，不会觉得浪费，因为孩子吃馒头长身体了。这样我们才会觉得“物有所值”，因为得到了看的见说得出的好处。一个孩子不停的撕纸，是不是浪费？如果有人告诉你撕纸能提高孩子智商呢，这件事就不再是浪费了，而是开发孩子智商的有意义的行为。
孩子玩面团得到了什么？毫无疑问，孩子得到了快乐。成年人往往选择性的忽略掉孩子的快乐，认为孩子的快乐不重要，所以面团即使给孩子带来了快乐，还是会觉得浪费。
《人民的名义》里的大贪官赵德汉，出身农村，祖祖辈辈都是农民，从小穷怕了再也不想过那样的日子。虽然贪污了很多钱，但一分钱都没有花，被抓的时候吃的是白水面条就大蒜。
心理学说，童年的经历会影响孩子的一生。如果孩子的童年都是匮乏和沉重，成年后潜意识里的匮乏感也会充满生活各处。认为自己配不上使用好东西，即使有钱也没办法轻松享受生活，享受会令自己愧疚。
过度节约的实质就是太看重钱，这就是内在匮乏感的表现，也是对生活目标的迷失。如果家长过度节约，孩子将来很可能形成吝啬的毛病，或者因为内心的匮乏感反而对物质有更大的贪欲。
内心充满匮乏感的人，很喜欢囤积东西，就像我的婆婆，看到了打折的蔬菜、大甩卖的衣服就会买很多，买回来后又不舍得吃不舍得用，完全违背了买它们的初衷，造成了更大的浪费。不清楚自己到底要什么，盲目的囤积东西“欲壑难填”。节俭本来是一种美德，但过度节俭就是吝啬了。
勤俭节约是我们的传统美德，我们的祖先和前辈也为我们树立了良好的榜样，让我们去学习和发扬光大。但当今社会，物质生活不断的改善，我们可以为孩子提供更好的生活条件。面对孩子的需求，无需再用节俭来约束，我们更原意“富养”孩子的内心和精神。而这个“富养”和经济能力关系不大，取决于父母的心态。
1、坦诚面对孩子的需求
《好妈妈胜过好老师》一书中，有个8岁的小女孩，本身有了一个书包，三年级开学后她说还想再要一个新书包。妈妈觉得很浪费，就告诉她：“能用就接着用，买多了浪费，有些地方的孩子连书包都用不上。” 显然妈妈并没有说服女儿，因为女孩两天后又提起了买新书包的事，被妈妈拒绝后，女孩反驳妈妈：“为什么你们大人想买什么就买什么？”
面对孩子的需求，满足还是不满足？这取决于自己，有能力也原意满足孩子，那就轻松愉快的尽情满足。如果没有能力不愿意满足孩子，就坦白告诉他，我们家的条件不允许或是我不舍得在这个上面花这么多钱。
不要找一些连自己都没办法说服的理由去劝孩子，再自欺欺人告诉他这是为了他好。这位妈妈用“有的小朋友用不上书包”为理由拒绝孩子，但她并没有准备把省下来的书包钱捐给买不起书包的孩子。孩子想要的，可能在父母眼里并不重要，但在孩子心里就是他想要的。无论买还是不买，都要尊重孩子的需求。诚意面对孩子的需求，不跟孩子较劲的父母，都会发现孩子的心是那么的纯净容易满足。
2、对孩子的爱不要吝啬
尹建莉：“如果经济条件允许，孩子又特别喜欢某一样东西，就满足孩子吧，别委屈她。买某样东西是否浪费，不能单一的依靠家长来衡量，因为它对你的意义和对孩子的意义是完全不同的，不能简单的以大人的好恶来决定。”
孩子喜欢吃糖葫芦，我每次都以对牙齿不好拒绝他，即使他原意每次吃过糖葫芦就刷牙。有次，又路过了卖糖葫芦那里，孩子试探的朝那里指了指，我爽快的答应了他。他开心的跳了起来，再三确认是不是真的，快乐的像一只小麻雀。
孩子的快乐是被父母充分的看到并回应，一位网友说的好：“如果我想吃2块巧克力，可你却给了我10块，剩下的8块都在说着 我爱你。”
无论贫穷还是富有，都可以传递给孩子：你很美好，所以你值得最好的东西。
3、被充分满足的孩子才会内心丰盈
马洛斯理论把人的需求分为生理的需求、安全需求、爱和归属感、尊重和自我实现的五个层次。这五种需求层层递进，当低层次的需求满足后，自动向高层次的需求发展。
古人云：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，满足吃饱穿暖的需求后才能顾及到礼仪和荣辱。孩子也是一样的，尊重的需求被满足后，才能向高层次寻求自我价值和自我实现的需求。
父母在童年满足了孩子哪方面，孩子在这方面就不会执着，才会去体验更高层次的需求。物质上被父母及时回应的孩子，人生的追求就不会只停留在赚钱方面；安全感被充分满足的孩子，在将来的婚恋中就有安全感。各方面都被充分满足的孩子，自然绽放绚烂的一生。
王尔德说：使孩子品行好的最好方法，就是使他们愉快。而这个社会的大多数成年人在让孩子愉快这点上，都显得出奇的吝啬。就在他们或粗暴，或和蔼地夺走那些让我们愉快的事物时，他们总不忘加上一句，这样做是为了你好。
为了孩子未来精神和物质上的丰盛，请收回对待生活的沉重和匮乏感，将希望和丰盛传递给下一代。不要再唠叨粒粒皆辛苦，也不要再唠叨自己养家糊口多艰难。