不表明身份的“代表”是几个意思？

如果说延安市教育系统原来很久才刷一次存在感的话，那么，近日延安市范围内的学校的存在感就刷得满屏了。作为后续，又出现了《延安市洛川县曙光中学校园暴力事件》的一篇文章。

学校内学生之间的“摩擦”本就是稀松平常的事情，就是看“摩擦”的程度如何，学校方又如何应对，如果应对得当，很多事情就犹如一阵清风吹过，如果应对不当，那么一些事情就犹如火上浇油越烧越旺。

关于曙光中学学生之间的事情小卒子不想置评，关于学校和派出所应对失误之处小卒子也不想细说，今天小卒子想谈谈的是学校派出的“代表”究竟想代表什么意思？

在该篇文章中，作者声称：关于此事曙光中学三名未知名用户曾与博主联系，声称此事是虚假信息，希望马上删除，问他是不是曙光中学老师，他回答他代表曙光中学，如不马上删除学校马上报警，并让学校法务与我联系，迫于法务压力，又未详细了解此事，本博主只好删除。同时，针对此事，文章的作者还配发了作者与学校所谓的“代表”之间的聊天截图：

这张聊天截图里这位校方代表的话语中充满了浓浓的霸权主义色彩：既然你代表学校来对此事进行表态，为什么连名字都不敢说？既然你觉得与事实不符，那么，为什么真实的情况你不说出来或者建议信息发布者等官方信息出来后再做引用？既然你觉得已经就此事报警了对方在传播“不实”的消息，为什么不连这个爆料人一起报警？

短短的几句话，将学校处理此事的代表的傲慢的一面展示得淋漓尽致。

（截图继续）

这张截图上这位傲慢的老师继续着他的高傲的育人之道：我是代表学校跟你沟通，那么，你有法人的授权书吗？没有授权书你如何能证明你真实取得了学校的授权？如果有授权书，为什么你不敢展示，毕竟你面对的是不实信息，应当理直气壮地挺起你的腰杆来代表一个单位与一个爆料人打交道，咱们又不理亏怕他造谣者什么？！在对对方说了之后，为了隐藏身份，居然祭出了“法务”这个终极大杀器。

“法务”的基本前提是什么？是依照事实给出单位合理化的建议。既然对方属于不实信息，又拒不改正，直接咨询“法务”怎么办就行了，难道让法务联系法务就能发律师函？——可能有些法务工作者还没有律师证，即使是有律师证，有些律所还不一定就某些事情随意发函。或者是“法务”一出马就能立刻搞定对方？如果法务这么给力的话，你也没有必要这么努力地联系了，遇到事情直接让法务出手吧，这样既有效率还能节约一些资源不是？

这个可能是另外的一个授权代表者，也可能是热心的老师之类的，但是罔顾学生矛盾打架基本的事实，仅仅说派出所处理就要求对方删除，这个算是怎么回事？你都没有表明你自己的身份万一你说的不是事实怎么办？要知道，很多媒体人的公信力可是一点点地建立起来的啊！随随便便一个人都可以删除一个媒体人辛辛苦苦码出来的字，那么媒体人还有一点公信力可言吗？

闻道有先后，术业有专攻。作为学校老师可能不懂网络，这个没有关系，也不是什么丢人的事情，碰到事情了积极面对，坦然应对，这个也不存在什么问题。比如说，这个事情学校不懂可以请教教育局、可以请教宣传部、可以请教县委网信办怎么应对，不懂装懂只会让贻笑大方，甚至掀起二次舆情风暴的。

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