就像苏珊·福沃德教授在《中毒的父母》一书中说道的，"小孩是不会区分事实和笑话的，小孩总会相信父母说的有关自己的话，并将这些话转变为自己的观念。"
爱说反话打击孩子的家长，得到的不会是一个人见人爱的健康孩子。相反，他会容易走向极端，对普通的话语过度敏感，产生防御；或过度自卑，觉得自己不够完美，不配成功。
满腔的爱和期望最终通通汇聚成伤人的话语，成了扎在孩子心上的小刀子。
这样的"爱"，却偏偏让孩子误认为，父母对他根本就没有爱。
我看到的是，孩子因此受到了很大的伤害，从一开始的失望到后来的麻木。
之前看湖南卫视的《少年说》，在第一期里，有一个学生叫袁景颐，她对妈妈说的话，我猜这是我外甥的心声，也是大部分孩子少年时候的噩梦——为什么别人家的孩子总是比我好？
她有一个十分要好的学霸闺蜜，她的闺蜜非常优秀，无论在班级、年级还是在全校、全联盟都是第一名。
袁景颐妈妈经常拿她跟她的学霸闺蜜相比，总是夸赞对方优秀并将女孩贬低的一无是处。
她的妈妈最常对她说的一句话是："你这么差，怎么会有人愿意跟你做朋友？"
她问妈妈："你为什么老打击我，难道你就看不到我的努力吗？"
妈妈说："你要不打击，可能就有点飘。"
后来袁景颐伤心地走下了台，接着出现了非常戏剧性的一幕，女孩的学霸闺蜜跑过来边安慰她边说："我的妈妈也常常夸你，你也是我妈妈口中别人家的孩子……"
袁景颐和她学霸闺蜜的经历反映出了现在很多家长的心态，那就是：无论自己的孩子多么完美多么优秀，也总会有一个"别人家的孩子"在某些地方比自家孩子强，不管孩子努力到什么程度，也还是有再提升的余地。
因为家长们都认为，孩子需要打压，只有经常打压孩子才能让他们拥有向前的动力。
那么，那些在父母的支持与鼓励下成长的孩子，真的会骄傲自大而固步不前么？
她从小就在爸妈的对她说的最多的就是，你是最棒的，你是最好的，你是天才！
所以，傅园慧刚去省队训练的时候，她也常常自诩自己是个天才，还因此被队里的姐姐嘲笑。
后来有人碰到傅爸爸，当着傅园慧的面嘲笑傅园慧的"自大"的时候，傅爸爸却当着傅园慧
的面，回应道"是的，我们傅园慧真的是天才。"
每次大大小小的比赛，傅园慧都会对自己说："我是最棒的，我是最好的"。
可以说傅园慧取得的成就，离不开父母的支持和鼓励！
因为父母的每句支持和鼓励，都会印在了孩子的心上，给予孩子无穷的力量。
儿童心理学家鲁道夫•德雷克斯说过：
孩子需要鼓励，就如同植物需要水分。及时有效地去"灌溉"，小树苗们才能成长为一道道亮丽的风景线！
一、夸进步，不提不足
要夸就结结实实的夸，不要刚说两句好话，后面却接着个"但是"，看起来是夸，实则是批评。
让孩子觉得自己"无论怎么努力，却总是做不好"，这样就很打击积极性了。
在夸奖的时候，做到专心夸奖，不扯其他的。
二、夸细节，不要泛泛而夸
很多父母夸孩子，都是一些假大空，"真好！""好棒！""好厉害！"，夸了和没夸一样，这样泛泛的词汇，孩子多听两次就免疫了，还会觉得你敷衍他。
只有夸到细节，孩子才能体会到你真心的肯定，因为你连这点小事都注意到了，就证明了你对他的在乎。这样的细致的夸奖，才有情感的流动，才达到鼓励的效果。
三、实在夸，别带有过高的期望
夸奖也要实事求是，不能夸张，不能把夸奖变成吹嘘。
不能孩子刚考了个全班第一，你就说，"哎呀，你真厉害，肯定以后能考上清华！"
这种夸奖会给孩子带来很大压力，怕自己做不好，觉得自己愧对你的期望。
要夸，就实话实说，孩子做到什么程度，就夸到什么程度，不要过于热情，乃至在夸奖里寄托了深切的期望，这样的夸奖，是很沉重的负担。
总之，在日常的家庭教育中，父母们不要吝啬赞扬和鼓励，多给孩子一些肯定吧！