老数学教师：初中数学重难点全总结！这些错误学生做一次错一次！
数学作为考试中的主要科目，陪伴学生们从小学到大学，有些学生甚至在启蒙教学中就已接触过数学，因此，数学是学生在学习中需要投入大部分时间的科目之一，很多学生都说数学难，也有很多学生在数学学习中感到学习困难，特别是刚进入初一的学生，数学几乎成为了大部分学生的头号死敌。数学的确是极大多数学生的痛处，其实，要想学好数学，最基本的还是要从掌握公式定理开始，熟练掌握了基本公式定理后，加以灵活运用就较为容易。
在中考和高考中，数学已成为区分学生成绩的“分水岭”，初中的三年对学生学习以及将来至关重要，在中考当前的这段紧迫时间里，有些家长会感到不解，怎么一部分学生进入初二后成绩就开始走下坡路，实际上，初二正是这道分水岭开始萌芽的时期，初二阶段，如果家长和学生都没有正确看待这个阶段的变化，掉以轻心，那么对中考成绩会带来相当严重的后果。数学学习是一门相当灵活的学科，在基础知识之上，同时又需注重逻辑思维能力，要求学生们边学习边思考，讲方法。一味地埋头苦学，对提高数学成绩没有很大的成效。
作为一名资深数学教师，二十多年的教学经验中，接触过很多学生和家长，很多学生可能没有意识到自己的问题所在，绝大多数学生的错误发生在公式定理这一块，从基础上出的问题，是最关键的问题，但只要知道错误在哪儿，也是很容易纠正的，数学基础知识是学生不能回避的，它是进一步学习数学的前提和必备条件，数学学习讲究循序渐进，如同一座桥梁，需要牢固的地基，才能长久屹立，经久不衰，学生需要在未来不论是哪一个阶段的学习中，都能经得起数学学习中更高难度的风雨洗礼。
常和家长讨论孩子数学学习方面的问题，很多孩子在做数学习题时，好高骛远，挑战难度题，忽略基础题目，特别是遇上考试，在攻克难题时花费了时间，也没有完全解答出来，基础题没时间做，导致大范围丢分，想要在数学上取得好成绩，数学公式和定理是避不过去的，能解决难题的学生，更懂得抓住基础题中的每一分，掌握了数学中的基础知识，解答难题也变得得心应手，鉴于最近很多家长反映孩子数学成绩难以提高的问题，我根据多年教学经验，整理了一份初中三年中学生必须掌握的数学公式定理，家长们可以收藏起来，让孩子加强学习。
亲爱的家长们，今天的内容就先为大家分享到这里，希望这份资料能为大家带来一些帮助。当然，如果您的孩子在语文学习上或者是教育上还有其它的问题，那么，也可与我的交流。老师将和大家一起交流探讨、答疑解惑。
另外，我每周都会在朋友圈开设一些免费的公益课视频，以及分享一些好的学习方法和记忆诀窍及各年级的学习资料，有需要的家长都可以自行查看。而且我还会不定时的整理一些各省的中考高考试卷和学霸的各科笔记等。
最后，如果您的孩子成绩不太好，怎么努力也都没有效果，那么
欢迎在微信搜索一栏上输入 “3458524430”来找我，我会根据我多年的教育经验，帮助您的孩子解决学习中的困难，从而提高孩子的学习兴趣以及学习效率和学习成绩。
众所周知，小学阶段的数学学习是孩子打基础的重要时期，主要的学习内容就是基础的计算和几何代数知识，虽说小学数学的知识难度并不大，但是由于小学阶段的孩子理解能力和思维能力有限，想要取得理想的成绩，却并没有那么容易，特别是对于应用题和几何题，对孩子的空间思维能力要求比较高，所以很多孩子觉得学习难学。
作为一名从教多年的数学老师，在多年的教学过程中，我接触了很多的家长和孩子。在我的免费公益课上常常会给孩子们提供各种有趣的学习方法和学习资料。在我看来很多孩子数学成绩不好，不喜欢学数学的根本原因是没有找到合适自己的学习方法，导致了孩子对数学学习的兴趣不高，成绩不理想！小学数学其实都是最简单最基本的内容，都是一些简单的几何和代数知识，但是有很多孩子学习方法不正确和基础不牢固，所以成绩并不好很好！因此，家长在孩子学习的过程中，就一定要注重孩子的学习方法，帮助孩子打基础基础，只有这样孩子的成绩才会越来越好！
常常和家长在微信上谈论孩子的学习问题，在昨天晚上的公益课结束后，就有一位家长想我咨询说：老师我家孩子现在小学五年级了，孩子有点偏科，不喜欢学数学。在节前的月考中，孩子也只考了81分。这几天我在家辅导孩子的假期作业时，也发现孩子的基础不是很好，特别是对于应用题的部分，有好些题型都是给我孩子讲过好几遍的，但是孩子还是没听懂，自己做的时候还是会做错，我也实在是不知道该怎么辅导孩子了，老师您有什么好的建议吗？其实，对于这样的情况，老师从教多年见过很多。孩子之所以偏科，不喜欢学数学，很多题型一错再错，主要还是因为孩子没有找到正确的学习方法。很多孩子学习数学的时候习惯把数学学习方法简单的归结于做题，但是却缺乏归纳和总结，没有把题目转化成自己的东西，所以往往可能题目没少做，效果却不佳。所以，想要提高孩子的学习成绩，家长首先就要帮孩子找到合适的自己的学习方法，激发孩子的对数学学习的兴趣，帮助孩子养成良好的学习习惯，这样孩子的成绩才能从根本上得到提高！
鉴于最近很多家长在微信上向我咨询小学数学学习的问题，根据多年的教学经验，今天老师就给大家整理了小学数学学习中最难的13种题型，希望能帮助到有需要的家长！当然，如果家长在还在学习和教育上还有其他任何疑问，或者需要其他学习资料的，都可以通过文末的方式直接与我交流！我会根据孩子的实际情况来制定合理的学习计划，免费帮孩子提高学习成绩！同时，每周都会有免费的公益课，有兴趣的家长可以听一下，相信一定也会有所启发！
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(2017-10-03)
数学作为学生从小学到高考学习的三大主科，既是一个重点，也是一个难点，谁忽视它，谁的总分成绩必然受到极大的影响。所以小学的时候，很多家长为了让孩子能够拥有一个好的数学成绩，给孩子报了不少补习班、奥数班，事实上这样的补习有用吗？
在小学教学多年，我认为对于数学、奥数的补习还是有必要的，虽然学校没有提倡孩子必须要去补奥数，但是从孩子的数学考试试卷上我们可以清晰看到，奥数题确实是小学数学应用题的常客，尤其是压轴题，给的分数很多，难度也很高。
有家长这样在私底下和我说过，不少孩子的应用题方面丢的分“可绕地球三圈”那么多了，但是奈何现在的老师越来越喜欢在试卷中出奥数题，虽然都不是最难的那种，就是植树题、鸡兔同笼那种经典的题型，每次我给孩子讲题的时候讲多了自己都要被绕晕，也就别说孩子了。
其实，在老师看来，题型万变不离其宗，只要孩子学会了举一反三，然后多加练习自然而然就会明白怎么做了，读书万卷其义自见就是这个道理。下面老师特意把小学阶段奥数的13个专题进行了一个整理，整理成了一套公式并附上典型例题，孩子花上30分钟就弄全部明白，家长不妨收藏起来，让孩子多多练习，相信对于孩子的数学学习一定会有很大帮助的。（有问题加我问）
今天的分享就到这里了，希望能帮助到各位家长。
亲爱的家长，如果您的孩子在学习上有困难，比如说孩子成绩不理想，记不住单词、背不了课文，偏科等都可以通过下面的方式来与我探讨交流，我会耐心解答，给每个孩子制定属于他的学习方式和学习计划，帮助孩子提高学习成绩。当然，每天都还有免费的学习资料分享在朋友圈，欢迎来微信端查看。通过：
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无偿给孩子制定高效学习计划，每周也会有无偿的公益课程分享给大家，欢迎各位家长和孩子一起来收听。
(2017-09-29)
距离今年成考还有1个多月，考生过来人建议，新生在复习数学时不要只看书，要多动笔练习。
考生胡波曾在成考专升本高等数学(一)科目考了满分。他认为数学做题不能光搞题海战术，一定要有系统性，并且多总结经验。参加考试前，在掌握课本基本知识点的前提下，他认真做了一本数学辅导习题集，感觉收获较大。他说，学数学要有耐心，这一点在解题时尤其重要。有的考生没能考出理想分数，并不是不会解题，而是粗心大意。有的考生遇到似曾相识的题时，粗略一看即判断会解，解题时马马虎虎，没看清一个细小的数字或符号变化，导致整道题失分。
通过做题，考生可以巩固教材中的知识点，又加深了对解题方法的记忆。平时学习中，跟随老师讲课进度，认真听讲的同时，考生要完成教材中每课的习题。这些习题与授课内容联系紧密，可促进对章节内容的理解，巩固对课本知识的掌握。考试中，基本题总是试卷的重点，无论从题量还是分数来看，都比难题要多。所以考生要扎扎实实掌握好基本点。考试主要考查考生对基本知识的掌握程度，不会出偏题、怪题刁难考生，只要平时注重练习基本题解法，一般就可在考试时发挥出水平。
成考复习中，并不是平常做题越多就越能考好，而要看做题质量。解题中，考生要认真解好每一步，加深对公式的应用和理解。如果拿到题不思考即开始解，即使能找出答案，这样的解题也没实际效果，反而适得其反，产生解题疲劳。
此外，很多在职考生以前上学时数学学得不好，除基础知识漏洞较多外，计算能力较差也是突出问题之一。某辅导校讲授数学的苏老师说，一些考生数学学不好的问题并非出在高中知识环节上，而是在初中环节，比如会出现二分之一加二分之一等于四分之一这类错误，严重影响考生的复习。因而建议考生除配备符合考试规定的计算器外，还要加强简单计算题的练习，因为诸如数列等知识还需考生动手运算，不能完全依赖计算器。做题这一过程本身也能帮助考生锻炼数学思维，有利于数学知识的学习。
(2017-09-25)
都知道初中有三大学科：语文、数学和英语，而数学作为理科学习的基础，在初高中都占据了非常重要的位置。一般学习数学要求逻辑思维能力和抽象思维的能力比较高，尤其是在初中阶段，学生在数学这门学科上如果有掉队，那么在高中就会显得非常“吃力”，所以在初中时，一定要在数学上多让孩子花费一些时间和精力，提前打好基础，
对于刚步入初中时期而言，面临众多知识难点，题型的千变万化，如论是哪个年级阶段，对于新学知识都是难倒众人。很多同学对初中学习的一些性质定理都应用不上，最直接的原因就是没有记住，也没有理解，所以，小编今天给大家提供一些记忆口诀，希望对大家有帮助哦！
(2017-09-20)