顽皮的孩子比较聪明，安静的孩子笨，这似乎已经成了我们思维的定式，事实果真如此吗?
曾有心理学家对数百名八岁下的顽皮儿童进行了长达二十多年的跟踪调查。结果令人吃惊。二十多年后，这些年届三十岁的青年“秉性未改”，其顽皮性格依然如故。导致的结果是，他们比同龄人更容易在法律和道德上越轨。智力测验结果也显示，这些孩子在八岁时的智商和同龄儿童不相上下，而到了三十岁普遍低于同龄人。这应该是由于他们的“顽皮秉性”分散了他们的精力。很显然，这个调查告诉我们，绝大部分顽皮的孩子并不能如父母所想的那样成为社会精英。
实际上，孩子的调皮分为很多种，比如天性好动，好奇心强，喜欢探索，这些探索的过程往往会被家长定性为调皮。还有一些孩子为了吸引关注，故意做一些令家长头痛的事情，也是一种调皮。再有一些孩子精力充沛，需要做更多喜好的事情来释放能量……第一种调皮毫无疑问是与智商密切相关的，但是如果是出于第二、第三种调皮，那可能跟智商真的没有太多关系。因为智商高和调皮之间并没有绝对的因果关系。
有些贪玩的孩子是聪明的
爸爸妈妈都知道，贪玩的孩子总是精力旺盛的。这样的孩子，喜欢在家里不停地摆弄各种物品、玩藏猫猫、玩“打战”游戏等等，孩子贪玩看上去不务正业，但其实，孩子在玩耍的过程中，激动、愉快的情绪，都能够激发和调动大脑神经的高度活动，有利于孩子大脑的发育呢!
贪玩，有助于孩子智力发展，也有助于许多非智力因素的发展。不同的游戏对孩子各方面的技能也有很大的帮助。比如，孩子喜欢摆弄各种的物品、玩具，可以从许多相近似的物品中提高概括能力;在“藏猫猫”的过程中，孩子会认真观察，通过排除假象寻找目标，从而养成细致的思维习惯;在“打战”时，孩子能把一根竹竿当成骏马或机关枪，还要把眼前的东西想象成战场和敌人，可以出发孩子的想象力和创造性……在玩耍的过程中，既满足了孩子们的欲望，同时也激发了他们的求知欲、好奇心和探索精神。在和小伙伴一起玩耍时，孩子又能慢慢地学会如何与人相处、合作等社交能力。
而且，贪玩的孩子一般都是乐观开朗、有幽默感、富有想象力和创造力、勇敢大胆的，这样的孩子具有强烈的自我发展倾向。幼儿时期的孩子，都是在玩乐中学习和成长的，所以，对幼儿的早期教育要让他在玩了中学习，千万不能只学不玩或多学少玩，就违背了儿童教育学和儿童行为科学的规律。
很多父母会有这样的担心：孩子太贪玩了，不爱学习怎么办?确实如此，贪玩的孩子一般都是天性好动，很难让他乖乖地坐下来认真看书。贪玩的孩子智商都不差，可是有些贪玩的孩子却荒废了学业。如何将贪玩孩子的优势发挥出来呢?
培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力，当贪玩的孩子对某一个知识产生了浓厚的兴趣，强烈的好奇心总会引导他认真地研究，这时候的学习是最高效的。当孩子对学习产生浓厚的兴趣，他自然就不会把学习当成苦差事。孩子长期养成爱学习的习惯，贪玩的习性就会有很大的改善。
培养兴趣，重点突破
爸爸妈妈也可以帮助孩子培养丰富的兴趣，以此来慢慢转变孩子贪玩而不学习的习性。在爸爸妈妈的帮助下，孩子逐步学会发现和发展自己的特长和优势，同时，爸爸妈妈也要不时地称赞、鼓励孩子，当孩子受到肯定，才会更乐于去学习探索。
让孩子尝到成功的滋味
很多孩子不爱学习的原因，更多的是因为在学习的时候，孩子不能获得玩乐时的成就感，可能是考试成绩不如其他同学，这样的失败会戳伤孩子的学习热情。爸爸妈妈要从孩子的实际出发，为孩子设定一个恰当的学习目标，并且多鼓励他，孩子能通过自己的努力达到他能够实现的目标，才能尝到成功的滋味。这样会激励孩子的继续努力，引发他对学习的兴趣和热情。
为孩子找一个爱学习的伙伴
很多孩子仿效性极强，见到别人怎么做他都会依样画葫芦。所以，对于贪玩的孩子来说，爸爸妈妈可以为他找一个爱学习的小伙伴，这样让孩子有一个好的榜样，孩子就会自然而然产生希望变好的内在动力，逐渐喜欢学习起来。有时候，榜样的力量可比爸爸妈妈的说教、打骂更有功效呢!