10年后，据说比较容易被社会淘汰的，是这4种孩子
文：蜉蝣
培养一个孩子，不仅仅是让他考试拿第一这么简单，让孩子拥有能在社会上生存下去的能力才是家庭教育的关键。
三岁看大，七岁看老，有些特征，在孩子小的时候就已经出现了。
家长不妨观察一下自己的孩子，看看孩子身上是否有这4个缺点，如果有，请尽早引导孩子改正。
1、无法独立的孩子
易烊千玺在《朋友请听好》中读过一封信。
信中说：“我25岁了，可是感觉自己还没有成年，因为我妈管得太严了，让我没有独立的感觉。”
听完信后，何炅感叹道：“父母越晚放手，孩子就会越晚学会飞翔。孩子被压得太久，很可能就被废了。”
父母管的太多，其实是一种自私。
父母难道不明白孩子必须长大吗？难道不明白孩子将来总要一个人走上社会吗？其实是明白的。
只是他们懒得花费时间和精力去教导孩子独立，干脆替孩子包办一切。
他们狠不下心来看着孩子受苦，更不愿意失去孩子对自己的依赖。
所以打着爱孩子旗号去溺爱孩子，去安排孩子的人生。
心理学家武志红说，孩子长大了，会渴望独立空间，渴望伸展自己的手脚，尝试自己的力量。这是一个生命成长的必然规律。
父母给孩子最好的教育，是在该放手的时候大胆放手，给孩子独立的机会，舍得用孩子，他才能成长。
要知道，教育孩子独立自主，胜过考试拿第一。
一个离开父母就无法生存的人，将来走上社会，还没开始和别人竞争，就已经被自己的生活打败了。
2、不自律的孩子
生活中有些孩子，总是需要家长和老师的监督。
晚上不催就不睡觉，早上不喊就不起床，写作业要家长三催四请，说好的看电视只看半小时，半小时到了还要耍赖。
这些看似不起眼的小毛病，背后都藏着一个大问题，那就是孩子的不自律。
其实，人与人之间最大的差距，就在于自律。
“自律”，这个看似普通的话题背后，其实隐藏着巨大的能量。
它会对孩子的未来影响深远，自律的人生，更容易开挂，而不自律的人生，只能在踌躇满志和果断放弃中挣扎。
对于自律的人来说，他们想要做成一件事，几乎是言出必行，说到即能做到。
但对于不自律的人而言，他们虽然也想改变自己，但却很难彻底克服自身的惰性。
乔布斯有句话说：
“自由从何而来？从自信来，而自信则是从自律来。
先学会克制自己，用严格的日程来控制生活，才能在这种自律中不断磨练出自信。”
想让孩子拥有自由的人生，先使他拥有自律的能力。
拥有自律的能力，他才能摒弃外界一切干扰，保持自己的节奏，朝着目标前进。
而一个不自律的孩子，他的目标永远只能是目标，他的梦想也永远只能是梦想。
3、没教养的孩子
郭麒麟在娱乐圈中是一个路人缘很好的艺人，他之所以口碑好，得益于他良好的教养。
从小，郭德纲就对郭麒麟品行上的教育严格到苛刻：
在家接电话，一定要站起来；
见了长辈要称呼“您”；长辈站着，自己不能坐；
饭桌上吃饭，要最后一个动筷子。
在这样的家教下长大，郭麒麟成了“最不像星二代”的星二代。
谦逊、懂礼数，给人倒茶不小心倒得太满就赶紧道歉；吃盒饭后不仅主动收拾餐盒，还去擦漏在地上的油……
接触过郭麒麟的人，都夸他谦逊有礼，而且情商还极高。
一个有教养的人能设身处地替别人着想，心怀善意，从来不愿意给别人添麻烦，总会注意自己的言行，不会让他人不适。
这样的人，不管在哪都受欢迎，总能得到更多的赏识和机遇。
而一个没教养的人，不管外表多么光鲜亮丽，粗鄙的言行总能暴露他内心的丑陋和无知，不管在哪里，都没有人愿意与之交好。
所以，从现在开始，规范孩子一些不当的言行，教育孩子出口不伤人，举止有风度，交往有礼节。
有教养的孩子，才最优秀，请把教养带给你的孩子。
4、输不起的孩子
在《最强大脑》中，意大利少年安德烈与中国天才少年李云龙对战的那一集，给人留下了深刻的印象。
刚开始，李云龙误认为自己输了，当场崩溃，哭得瘫倒在座位上无法站起来；但在得知自己是最终的胜者时，又才露出了笑容。
才12岁的他，表现出对输的极度恐惧和对赢的强烈渴望。
李云龙可能是一个缩影，如今越来越多的孩子正在变得“输不起”。
考试没考好，轻则大哭一场，重则想不开付出生命的代价；玩游戏必须赢，输了就耍赖发脾气。
小时候输不起的孩子，长大后也不能遵守大家共同的游戏规则，总想让别人都遵从他自己的私人规则，而自己失败之后，又埋怨别人，生闷气，发脾气。
这正是孩子陷入病态自我中心、过于执着自我感受、很少考虑他人的体现。
这样的孩子，不仅无法面对激烈的竞争，也无法重新振作起来去面对新的挑战。
白岩松曾说：“不但要教孩子如何去赢，更要教会他们如何漂亮地输”。
人的一生中总是要面临大大小小的比赛，各种各样的挫折与困难，我们不一定会赢，但是要努力去赢。
就算在前进中遇到大风浪也要无所畏惧，也要有重新扬帆起航的勇气与决心。
“物竞天择，适者生存”，这种理论不仅仅作用于动物，更适用于人类。
那些不能适应社会的孩子，迟早会被淘汰。
想让孩子将来能在社会中占得一席之地，想让孩子在未来激烈的竞争中不被淘汰，父母从现在开始就要注重孩子的能力培养。
教育无小事，培养孩子适应社会的能力，越早越好。