李玫瑾教授：孩子有这4种行为就得打，千万别心软，长大后难改正
问大家一个问题：“孩子应该惯着吗？”相信大多数家长都会说“会”，现在很多家庭都是独生子，对于孩子都是非常看重，特别是对于老一辈来说，“隔辈亲”更是体现得非常明显，只要是孩子想要的东西，再困难也要尽力去满足。
正是因为是这种教育方式，越来越多的孩子被惯得无法无天，开始提出无理的要求，也许很多家长会认为，这是孩子童真的表现，等到孩子年龄越来越大，自然会变得懂事，所以不必过于刻意去纠正，但正是因为这种思想，很多家庭陷入了无尽的痛苦中。
“熊孩子不能惯，我和老公现在真的好后悔！”
朋友小静有一个儿子叫牛牛，我们是从小一起长大的好朋友，所以我也是看着她儿子长大的。牛牛一两岁的时候很是可爱，白白胖胖的特别招人喜欢，但从三岁左右开始，牛牛就像是变了个人，脾气越来越大，只要是想要的东西，不买就立马大哭大闹，但是小静认为，这是小孩子的天性，长大就好了。
小静越来越溺爱牛牛，慢慢地，牛牛上了初中，进入了青春期，但是牛牛的脾气并没有随着年龄的增长而变小，反而变本加厉，在学校打架、违纪、顶撞老师，三天两头被请家长。
小静开始认识到事情的严重性，但这时她才发现，已经太晚了，现在的牛牛已经完完全全成为了叛逆的未成年，吵骂完全没有用，有时稍微强硬的管教，还会换来牛牛的拳脚相加。
小静现在常和我诉苦，她不知道该怎么办，常说的一句话就是：“我好后悔啊，熊孩子真的不能惯，如果那时我就明白这个道理，牛牛也不会变成现在这个样子，我和老公真的好后悔！”
李玫瑾教授：教育孩子的弊端，一定要避开
在孩子的教育问题上，李玫瑾教授在一次讲座上也表达了自己的看法。李玫瑾教授表示：孩子在0-3岁的时候，正是性格形成的关键期，这个阶段，家长一定不能放纵孩子，如果过度放纵、溺爱，那么孩子的性格就会出现问题，甚至会发生家庭悲剧。
3-6岁这个阶段，正是孩子的性格培养的关键期，对于事物的认知、理解能力逐渐增强，自主意识越来越完整，身为父母，在这个阶段，应该做的就是引导孩子，帮助孩子建立乐观阳光的性格，如果在这个阶段放纵，那么将会影响孩子的未来。
3-6岁的阶段很关键，孩子有这4种行为就得打，别惯着
3-6岁对于孩子来说很关键，甚至关系到未来的性格和命运，在这个阶段，如果孩子经常有这4种行为，那么家长该打就得打，千万不能惯着。
1、不懂长幼尊卑，目中无人
现代年轻人的生活节奏很快，肩上有家庭的重担，所以不得不为了生活而奔波，只能把孩子交给家中的老人带，“隔辈亲”的爷爷奶奶是带孩子的最佳人选，但隐患也从此产生了。
在很多老年人的观念中，只要是孩子提出的要求，根本没有对错之分，他们一定会努力去满足孩子的愿望和要求，这在他们看来，就是表达“爱”的最好方式。而正是这种教育方式，久而久之会养成孩子骄纵的性格，这种溺爱会使孩子变得越来越贪婪，越来越没有底线，对大人不知感恩，不懂长幼尊卑，目中无人，如果家长不加以管教，孩子长大后进入社会也是没有人愿意和他交朋友的。
2、用威胁的方式达到目的
我们经常会在网络上看到一些小视频，只要是爸爸妈妈不给买想要的东西，孩 .子立马就会在大庭广众之下耍赖，躺在地上哭，这样一来，家长为了面子不得不给孩子买，答应各种要求，孩子也因此达到了自己的目的。
这种教育方式看似是暂时解决了孩子的无理取闹，但孩子尝到了甜头，下次一定还会使用同样的招数，更加得寸进尺，用威胁达到自己的目的。
解决这种情况最好的方式，就是家长可以把孩子领到一个人少的地方，心平气和地好好给孩子讲道理，告诉他“哭并不能解决任何问题，你可以直接告诉我，我们来商量”。
3、没有规矩
俗话说“没有规矩不成方圆”，在教育孩子这件事情上也是如此，只有给孩子制定规矩，孩子才会有分寸，有分寸的孩子不管走到哪里都是受欢迎的。所以，家长应该尽早给孩子制定规矩，并且还要培养孩子要“遵守规则”的意识，从小做起，从小事做起，否则对于日后的教育没有任何好处。
家长可以尝试着给孩子设立规矩，比如：规定每天看电视半个小时，答应了就要做到，如果做不到会有什么样的惩罚，让孩子逐渐养成规则意识，这样日后走上社会才会快速适应。
4、脾气极大，暴躁易怒
很多有经验的宝妈应该都有同感，那就是两岁的时候是“最可怕”的，为什么这么说呢？因为在2岁的时候，孩子已经进入了第一个“叛逆期”，孩子开始学会用发脾气和抗拒发泄自己的不满。
两岁的孩子，语言能力和表达能力还发育不完善，所以他们通常会使用“发脾气”这样的方式，让家长感受到自己的情绪，来表达自我。而面对这种情况，家长可以尝试着先稳定孩子的情绪，接着给孩子讲述这样是不对的，下次才不会再犯同样的错误。
教育孩子的确是一个漫长而又艰难的过程，陪伴孩子成长的机会，一生也只有一次，而这一次的方式，就有可能决定着孩子一生的命运。
相信各位家长都有一个共同的目标，那就是“望子成龙”，所以就要从小、从小细节开始抓起，在孩子性格养成的关键期，用正确的方式去教育，如果孩子有以上的四种行为，那么家长一定不要心软，该打就要打，才是真的为孩子好。