李玫瑾教授专访:如何培养孩子的责任感 关键做到这几点

你要告诉孩子,我上班很累,然后我现在回来,我想歇一会儿,能不能帮我把拖鞋拿过来啊然后再不行的话,那我躺着,你给我倒杯水过来。

为什么要这么做呢?首先先要让他觉得你也是弱的,你也需要照顾。原来你都照顾他们(孩子),所以你现在让他照顾你。尤其是你现在这种状况,让他给你端杯水的是理所应当的。

当她慢慢在这个成长过程当中,把这个变成一个既成事实,也就是说我照顾爸妈是应该的。

那他到初中,就是青春期这个阶段就更为重要了。

我认为这个责任感,是属于孩子要承担的,孩子不承担,就没有责任感。

这个责任,说得形象点就肩膀上有重量了,这就叫责任。你没重量哪有责任?所以,你不给他派活儿,他怎么有责任感?

怎么派活呢?我曾经讲过一个例子:

一个单亲的妈妈,孩子上网吧玩儿的不回家也不上学,他的妈妈是开出租车挣钱的,为了挣点儿钱,妈妈就天天都在路上转,后来的因为这个孩子,妈妈实在没办法就拿了一个旧的悬赏贴在校门口求救,“谁能帮我孩子戒除网瘾?我给他1万块钱!”

其实妈妈的1万块钱也很不容易的。后来我看到这个案例,我就跟他妈妈讲,我说把这1万块钱做你自己的工资,然后那干嘛呢?让你的孩子到晚上到周末陪你出车。

让他再跟你的共同参与工作的过程当中,让孩子去知道你挣钱多么不容易,告诉孩子单亲妈妈一边照顾他一边要工作是多么的辛苦,而你现在在逐渐长大。你想逃避学习对吧?如果说妈妈逃避工作的话,我们吃什么?

这个过程我觉得妈妈还要学会跟孩子讨论,你觉得学习难在哪。有的孩子说我真的什么都学不进去,我学不懂,有的孩子还说:我就不想学我就是觉得写作业烦。

我们有的时候吧,总是一个简单的要求让孩子去学,其实没有那么简单的。

孩子在这个过程当中很容易学不进去,于是就逃避。在逃避过程当中家里头又不让他承担一些责任,这种孩子很容易学坏。

我认为在青春期这个阶段,家里所有的事情都应该分他一份,要做“家人有责”

举个例子:洗菜、炒菜、刷碗、洗衣服,收拾房间等等家务,我们可以列举一个单子出来。让孩子挑选他想做的事情。

比如说一共有八项,孩子小我们大,我们优待孩子,让孩子挑选两项,我们挑选三项。这样的一个过程当中,让孩子慢慢养成责任感。包括老人住院,家长照顾周一到周五的晚上,周六周日让孩子去陪伴照顾。

因为你在照顾别人的过程当中就是你的成熟过程,你会知道一个生命现象是怎么回事。

所以责任感责任感,他要有压力,没有这个分量,他是培养不出责任感的。

有些学校比较好,给孩子弄一个班干部什么的,他会为同学做事。你看当班干部的人都特别早熟,所以我在家里也是这样,要让他去学会做事。

在这个过程中要给孩子鼓励,就是我让她做了,她不愿意做。你告诉他怎么做, 你看真棒,你做的挺好的,一次就做到这样,很棒。

多鼓励他,然后让孩子慢慢的就觉得我能够承担生活中的很多事情,假如妈妈爸爸的是有一方突然没了,我能把家里的很多事儿我马上能挑起来。因为你之前就做很多家务,所以你做饭都没问题。

所以我觉得责任感是靠这样的,有意而为的,这个问题真的非常重要。

尤其青春期,我们培养人几个阶段:

六岁之前是情感和习惯,就是性格的东西;

小学的是学习的能力,养成学习习惯的养成;

到初中就是成人的教育,尤其初中开始未来的职业规划,第二就是男性女性的这个要点是什么,最后就是家庭的分担和社会的责任,包括法律的意识,都是要在青春期就要完成的。

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