孩子玩具被抢，简直是分分钟都在上演的事。
这也让不少家长感到困惑，到底该如何处理才好？
01
家长不同做法，将影响孩子一生
面对孩子玩具被抢的场景，不同的父母会有不一样的态度和做法。
1、强迫孩子大方谦让
抢自家孩子玩具的孩子多半是邻居或亲戚的娃，不少家长会因为碍于面子或"以客为主"而要求自家孩子分享。
哪怕孩子抗拒，家长也会以"懂事""听话"为由，强硬要求孩子大方。
最后，通常是孩子哇哇大哭、家长尴尬收场，甚至委屈大哭的孩子还会遭到家长的训斥。
一次两次，可能对孩子没什么太大影响，但如果每次都要求孩子谦让，要求孩子做出"牺牲"，那么久而久之，只会让他们缺乏安全感，让孩子因为不受尊重而变得自卑、讨好或叛逆。
尤其是，本来就性格胆小的孩子，更容易受到伤害。
瑞士著名儿童心理学家让·皮亚杰曾说：
"被迫的无私、分享，对于孩子而已，通常是以牺牲自我需求而终结的。很容易让孩子潜意识里认为自己的心理需求不重要，导致孩子自我价值感低。甚至形成讨好型人格，认为只有顺从和讨好，才会让别人喜欢自己。"
长大后，他们也会不懂得拒绝，甚至委屈自己成全他人，不敢争取自己的正当权益。
你愿意自己的孩子，将来成为这样的人吗？
2、和孩子站在一块，引导分享
有的家长比较理性，不会一味要求自家孩子谦让，但是会引导孩子去分享。
豆豆妈就是如此，当亲戚家孩子来家里玩，争着抢玩具时，妈妈不会强制豆豆去分享，而是跟豆豆说"两个人一起玩，能想出更多玩法呢"。
然后，在豆豆犹豫的时候，妈妈还会上前去示范一下，豆豆见状也就愿意一起玩了。
每个孩子在小的时候，不愿意分享非常的正常，因为这是他们物权意识的发展。
家长不强迫，注重引导，才能真正教会孩子分享的真谛。
一个被尊重物权的孩子，一个有属于过"我"的东西的孩子，才能在分享中感受到快乐，而不是被强迫的悲伤和苦恼。
拥有物权安全感的孩子，长大后，自然更具有自尊自主的意识，更加懂得珍惜自己的物品，维护自己的权力，更乐于和别人一起分享。
当然，切忌因为冲动而二话不说直接上手帮孩子抢夺，以免误导孩子解决问题就得靠暴力或让孩子形成依赖心理，不敢主动。
我们既要理解和关注孩子的感受，更要教孩子如何应对！
02
玩具被抢，孩子的表现暗示他的性格
家庭教育和环境的不同，会造就性格不一的孩子。而性格不同，面对玩具被抢，也会有做出不同的反应。
我们不妨来看看，准不准？
第一种：只知道哭
被抢后，除了愣在原地大哭，或是找妈妈哭诉之外，不知道自己该怎么做。
这类孩子，一般性格较弱，不敢去抢回来，胆子也比较小。
如果孩子一直没有学会怎么去解决矛盾冲突，长大后也容易处于被动地位，很容易吃亏。
第二种：不哭不闹，自玩自乐
玩具被抢了，不哭不闹，再找一个玩具，玩起来。
无所谓的孩子，其实比较少见，属于比较大方类型的，很受小朋友的欢迎，也比较招小朋友"欺负"，成为常被抢玩具的那个。
这类孩子，神经大条，苦恼少，但也有一个缺点，不懂得保护自己的利益，将来在和别人的相处中，也可能会过多的迁就别人，委屈自己。
第三种：直接回击的孩子
眼看别人把玩具抢走，孩子也不甘示弱，直接抢回来，有的孩子可能是边哭边抢，有的孩子哪怕抢不回来，也要打一下对方才甘心。
这类孩子比较勇敢，懂得捍卫自己的权利，长大也不像个会吃亏的人。
不过，家长也要对孩子的行为进行引导，要让孩子明白保护自己没有错，但是不能只依靠武力去解决问题，避免孩子因为莽撞造成难以弥补的伤害。
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孩子玩具被抢，智慧父母这样处理
俗话说，授人以鱼不如授人以渔。
当孩子玩具被抢时，我们不妨借着这个机会，培养孩子解决问题的能力，如此一来，哪怕我们不在身边，孩子也不至于为此手足无措。
1、教孩子简短有力的拒绝词汇
孩子也是"欺软怕硬"的主，我们仔细观察就会发现，那些常被抢玩具的孩子，通常是在被抢时"不知所措""嘴笨""反应慢""只会哭"……
所以，面对这类孩子，家长该教孩子一些简短、有力的拒绝词汇。
比如：
"别动，这是我的！""不行，还给我！""我还要玩！""你只能找我借！"
诸如此类的短词汇，哪怕孩子胆小，但在气势上不能输，营造强气势，也能吓退一部分"恃强凌弱"的孩子。
教孩子的时候，我们家长可以用夸张的动作，和愤怒或严肃的表情来给孩子做示范，让孩子知道，他该说什么，又该怎么说才有气势！
2、情景演练，帮助孩子活学活用
有些孩子虽然知道该怎么样拒绝别人来抢，但实际上被抢时，很可能也会手足无措。
有句话说，熟能生巧。如果孩子应对惯了，再面对被抢时，就能很轻易地制止别的小朋友了。
在家里，我们可以跟孩子进行情景演练，也即玩"抢玩具"的游戏，教孩子如何应对和捍卫自己的权力。
我们拿父母扮演抢人玩具的"坏孩子"来做详细分析。
第一步：告诉孩子："当我这样做时，你可以大声地说'这是我的玩具，你不能抢'"或者孩子学到的其他拒绝词汇。
第二步：在说的同时，教孩子怎么护住自己的玩具，如用一只手藏在身后，或举过头顶，让对方抢不着，另一只手随时做好防卫。
第三步：告诉孩子，看到对方比自己高、比自己胖时，大声制止的同时，跑开，避免因为力量不敌而被对方欺负。
示范之后，可以反过来，让孩子来抢，我们来护住玩具，再次给孩子正确的示范，也可以故意出错，让孩子来纠正。
通过这种直观且切身的体会，孩子真正面对这样的场景时，也能很熟练的运用了。
3、示范并鼓励孩子把玩具要回来
当玩具被抢后，告诉孩子难过的话，想哭可以哭，接纳并安抚孩子的情绪，这个时候，孩子最希望得到父母的安慰和支持。
避免指责数落孩子胆小、嘴笨等，以免打击孩子的自尊心和自信心，反而更应该让孩子知道，是抢东西的人的不对，自己的东西有权利去要回来。
当孩子不知道该如何要回来时，家长可以给孩子做示范，带着孩子一起到抢玩具孩子的跟前要回来，如要求那个孩子还回来，或让他拿一个玩具来交换，或一起玩之类的等等。
如果熊孩子不配合，可以找他家长协商，除非家长也是熊家长，一般情况下，对方家长也是会愿意配合的，毕竟抬头不见低头见。
不过，有时候我们不可能总是替孩子出面解决，孩子也得学会自己面对，所以，有必要给予孩子示范和模拟练习，引导孩子思考出更多解决办法。
如此，才能更好地帮助孩子捍卫自己的权力。我们一起加油吧，管好孩子不乱抢别人的玩具，但同时也不让自己的孩子受委屈。
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