棘轮效应：面对孩子越来越多的要求，家长要分清刚需和非刚需

美国俄亥俄大学做一过一项研究，发现人的欲望总的可以归纳为15种欲望。像小孩，他们的欲望大多来自于好奇心和食物。

就算是大人，在控制这些欲望的时候，经常都还是有可能会控制不住自己，更别说还处于不怎么懂事阶段的小孩，他们更容易出现无理需求的情况。

------引言

01

从贫苦人家一路走过来，到现在生活变得富裕的人，他们大多要不是继续过着节俭的生活，要不就是会对自己的孩子百般宠爱，不想让自己的孩子，再去过以前自己过怕了的日子。

小婉的父母便是后者，孩子才三岁多一点，身上就已经穿着各种品牌衣服。带着孩子外出玩的时候，孩子看到喜欢的东西时，她的父母很少会去阻拦孩子，不让她买。

家里的玩偶，已经多得说不过来，有的玩偶还都是重复的，可小婉的父母觉得孩子开心才是最重要的，他们奉行的是快乐教育，不想让孩子受到一点伤害。

在孩子准备要上大学的时候 ，有一天忽然孩子和父母说，自己想要买一辆车了，说自己上大学后，希望有一台车。

对于孩子有这样的想法，小婉的父母多少还是有点意外。不过在这几年，他们也逐渐发现了，孩子的胃口是越来越大了，她的开心几乎都是建立在满足了她的物质欲望的基础之上。

这时，小婉的父母才开始担心起来了，以前孩子还小给她买的那些玩具和衣服，也都不是太贵，基本都能买得起，现在孩子开始要车要房了，那对他们来说压力就会越来越大。忽然之间，小婉的父母不知道怎么去对待孩子好了，为什么孩子会变成这样？

归根结底还是因为小婉的父母，而孩子会有这样的现象，是因为他受到了“棘轮效应”的影响。

02“棘轮效应”是什么？

它指的是孩子在父母的物质一再纵容下，逐渐形成一种无休止的消费习惯，就是缺少了正确的金钱观，以为想要买什么就能买什么，整个人都被物质所吸引了。

或者说就是父母的买买买，让孩子的眼光越来越挑剔，下一次想要满足的难度就更大了。

这个也是人性的一种。因为人的受刺激阈值是不断提高的，通俗来说，一个新鲜事物，第一口或者第一次经历肯定会让你印象深刻和愉快。第二次，第三次乃至多次之后，就变得平淡起来了。同样的，也是边际递减效应的一种体现。

03“棘轮效应”对孩子有什么影响？

第一：孩子容易变得铺张浪费

现在很多的家庭都在推崇一种消费理念，就是不要孩子过节俭的生活，觉得孩子想要什么就应该给他买什么，没有必要为了节俭而节俭。推崇富养。

可是一旦没有掌握好这个度，就会导致孩子不知道自己真正需要的是什么了，那么孩子就会开始变得铺张浪费。

因为不知道需要什么，所以孩子的欲望就会变大， 什么都想要得到。迟早有一天，这样的孩子会把父母拖垮。

第二：孩子的抗挫折能力会变弱

孩子的抗挫折能力会变差，主要是因为他习惯了一种那种“满足”的欲望。想要什么，父母都会竭尽全力的满足他，欲望被放大，孩子就会习惯了去享受，不愿意面对挫折与困难。

04父母应该利用这个效应，来帮助孩子分清刚需和非刚需？

第一：不要什么都给孩子买，可以制定计划

什么东西都给孩子买，那就是在滋养着孩子的欲望，对于想要东西，父母要根据具体的物品有具体的措施。

就比如孩子买玩具这件事，孩子平时会买一两百价位的，如果有一天看中一个格外贵的想要买。父母这时就可以和孩子说，如果想要买这个，那么就需要按照父母给的计划来，如果完成了就可以获得它。

这其实就是《小狗钱钱》里面所提到存钱罐，孩子想要买东西，那就让他存钱，存到了足够的钱那就可以去买。

如果父母总是满足孩子的各种欲望，孩子就会喜欢不劳而获，这对孩子来说不是一件什么好事。

第二：引导孩子建立自己兴趣

孩子的成长道路上， 不仅是有物质，还要有精神层面的东西。孩子在过度注重物质的时候，父母就应该尝试着引导孩子把一部分精力放在精神层面上来。

比如引导孩子寻找他感兴趣的事情，培养他的兴趣，让孩子把更多的精力放在自己的兴趣上，可以是画画，可以是打篮球。

第三：引导孩子思考为什么要买这件东西？学会断舍离

《断舍离》中，作者提倡的是人在买东西的时候，要想清楚自己与这件物品将会发生什么事情，如果和它不会有什么交集，只不过是自己的一时兴起，所以才去买的，那么就不要去买这件物品了，只会增加负担。

因此，当孩子要买东西之前，父母是有必要问清楚孩子，他为什么要买这件玩具，仅仅是因为喜欢吗？有没有想过买回来以后怎么和它相处？

其实孩子想要的这些东西，父母可以把它们分为刚需和非刚需物品，对于刚需物品，父母就不要过多为难孩子，而非刚需的物品，父母就应该让孩子思考清楚为什么要买？是否可以不买。

当孩子去思考自己与物品的关系时，孩子逐渐就会明白到什么是自己需要的，什么是自己不需要的。

05总结

节俭是美德，节俭的意义不在于什么都不要，而是清楚的知道什么东西是自己必须要的，孩子也应该明白这个道理，这样父母就不用担心孩子总是提出各种无理的需求了。