一，使其起心动念，并且将这个读书的念头放到最大化，激起巨大渴望。有一种策略叫做置之死地而后生，使其濒临绝望没有选择的情况下，才会发最大心念读书。举个案例，有个男孩子一直成绩非常差，在校表现也调皮，经常被叫家长，是众人所认为的不爱读书的孩子，从小到初三一直如此。初三毕业升学考失败，没有考上高中。
此前他的爸爸从来不干预他的学习，到此时他爸爸趁机找了他进行几个小时的深刻谈话，他爸爸提出两个关键选择：第一，家里不会出高中的学校择校费，他可以就此毕业开始打工，那么他今后就只有初中文化水平，以后势必在文化水平上要低人一等，会面临什么社会难题，一一客观罗列给他听。第二，如果他还想正正经经读书，他爸可以提供多一年初三学费给他复读，再给他一次机会考试，那么他可以试着认认真真读一次，继续考高中，还有机会考大学。结果男孩子思考几个小时后，选择复读再考。自此开始发狠读书，用1年的时间将落下的所有功课学起来，成功考上不错的高中，并且高中坚持用功，后来考上理想本科大学校。在这里案例里，男孩爸爸的那次谈话对男孩来说是“置之死地而后生”的意义，谈话的内容和技巧很重要！
二，助其从易到难、逐层建立成就感，一步步收获到读书的甜蜜果实，才能将狠劲一直维持下去、不达目的不罢休。每个人都有巨大的潜能，但如果原本是从来不读书的话，则不能把目标定得太高。站在现实基础上，设定第一个大目标，再分设多个小目标，逐一实现。
三，环境支持，物质上、氛围上的支持，积极暗示。一个人要发狠读书了，那就要学会规避掉之前会干扰自己的所有诱惑。例如爱玩的玩具、喜欢看的电视剧电影、喜欢逛街出游……这些就都要在自己未达目标的时期内“锁起来”了。物品的话可以用个箱子封存起来等到达到愿望时再重新拿出来奖励自己。另外，保持学习环境足够安静，氛围良好，经常约会出去玩耍的朋友也要跟其打招呼说明情况，真心朋友一定会支持自己发狠读书。可以在学习的书房，或者书桌上张贴励志名言，有积极暗示作用。
四，延迟满足，达到一个目标之后能继续挑战自己，有追求才能持续进步。读书是一件长久的事情，不要因短暂的目标实现就沾沾自喜。学会建立更为高远、宏伟的理想愿望。有人生大愿，那么读书是实现的其中一项极好的方式，需要长久地坚持。