随着现代社会的竞争压力越来越大，很多人都希望自己家的孩子可以精通“十八般武艺”，然后采取各种方法开发孩子的智力。与此相对，有很多家长却并不积极，认为智商是“天定”的，因此采取“无为而治”的方法放养孩子。
在这里，无法说上面两种家长到底是谁的方法更好，根据相关研究：尽管孩子的智力在很大程度上取决于遗传基因，但是后天发展也同样重要。
哈佛大学的心理学教授曾经做过一次研究，通过大量研究不同年龄段的孩子，发现在孩子的成长过程中，家长们一共有2次机会来提升孩子的智力。
是哪两次呢？
机会1: 0~3岁的婴儿时期
这个时期的婴儿成长速度，真的是可以说一天一个样了，这个时候孩子每天的生理和心里变化都在飞速发展。尤其是零至一岁的宝宝，这个阶段的宝宝迎来了他的机体发育高峰期；1-3岁的宝宝智力飞速发展。
尽管专家们说孩子的智力大部分是先天决定的，但是在这个阶段家长们做到以下两点也可以助力孩子的智力发育：
第一，观察自家孩子的头围发育。在这个阶段，父母们需要经常观察自家孩子的头围发育程度。根据相关资料显示，孩子刚刚出生时的头围大概是32~34厘cm；在1岁的时候，孩子头围大概为46cm；2岁的时候，头围增长速度变慢，为48cm。
如果您发现自家孩子头围低于平均值2倍的标准差，那么就需要注意了，这很有可能是孩子大脑发育不良的表现。这个时候各位家长朋友们就需要赶快到医院进行检查，寻求医生们的帮助。
第二，经常与孩子互动交流。有的家长认为，这时候的孩子还不会说话，也听不懂我给他说的话，为什么还需要和孩子互动交流呢？这明明就是在浪费时间啊。
这样的想法是完全错误的。李玫瑾教授曾说：孩子移情能力的欠缺，和抚养方式有直接关系。这个时候的孩子尽管听不懂我们的话，但是他们可以体会出语言中的情感。
小编曾经在公交车上看到过一个妈妈带着一个一岁多的婴儿。那个婴儿不知道因为什么一直在哭，妈妈检查了宝宝的尿不湿、饥饿程度，都没有找到问题。这位宝妈对婴儿略带生气地说：你别哭了，烦死了。
小编本来以为婴儿听不懂，还是会继续哭的。没想到这个婴儿真的不哭了！让小编很是惊讶。所以，尽管孩子不知道话的意思，但是依然可以对大人的语气做出反应。
在这个时候，家长们千万不要吝啬自己的时间，如果有时间一定要和孩子多说话，这样有利于尽早启发孩子的语言系统，提升孩子的共情能力。1岁时，可以开始与孩子说话，但是需要注意说话的语气，语气一定要温柔、充满亲和力，这样才不会让孩子感觉说话是一件“恐怖”的事情。
2岁起，等孩子学会走路，拿起东西后，可以让孩子做一些“力所能及的家务”，例如：帮妈妈把玩具拿过来之类的。在2、3岁的时候，一定要多鼓励孩子，不要总是批评孩子，否则孩子就很容易变得内向、多疑、敏感，这些负面感情无益于孩子的健康成长。
机会2: 4~10岁的儿童时期
很多家长以为孩子等到上了初中，才会迎来智力发育的重要阶段。殊不知，孩子在小学时已经开始了智力发育。
事实上，在4~10岁的孩子就迎来了这一生的智力发育高峰期。这个阶段的注意力集中程度、情感发育程度基本上决定了以后几十年的状态。
这个时候的孩子已经具备了学习能力，他们接触外界的好奇心达到最强阶段。这时候的父母教育尤其重要，包括营养运动、注意力集中程度，甚至与父母在一起的情感积累都能直接影响青春期的叛逆程度。
针对4~5岁的学龄前儿童，一定要保证蛋白质的供给程度、粗粮的摄入量等等。每天也要进行小幅度地锻炼，15分钟即可。
6~10岁的孩子，开始进入小学学习。这个时候孩子开始接触知识，开始挑战困难，家长一定要耐心陪伴，督促孩子学习，培养孩子正视困难的能力。学习差不是问题，但是一定要有爬起来的勇气。这样，孩子以后在成长过程中，心理才不会过于脆弱。
孩子最好的智力提升机会基本上都集中在10岁以前，除了智力，孩子的情感能力也是在这个时候发育。所以，家长们一定要耐心陪伴孩子，把握住了这个阶段，即使以后孩子走歪了，自己也会慢慢回来。