毁掉一个孩子最“快乐”的方式，就是不管不问，让他轻松成长

前些天，收到朋友的一条微信，他说：“我儿子算是毁了”。

再他哽咽的叙述中，整理了朋友要表达意思：

朋友今年45岁了，他的儿子今年11岁。他算是晚婚，婚后一年生下了儿子，因为这个孩子是在他的期待与盼望下生的，所以他给儿子取名“向阳”。

随着孩子一天天的长大，慢慢的教育孩子成长，成了朋友和妻子生活的重心，作为一个45岁的男人，他深知老一辈的“打骂”教育不适用于儿子，这时的他也下不去手去打孩子半下。

现在的课业也太累了！他也不喜欢儿子每天都是作业学习成绩。所以他另类的给孩子选择了“快乐教育法”。

就是他不管不问，任由孩子自己成长，不逼迫儿子做不愿意做的事情。有时因为儿子考试成绩不理想儿子在家难受时，他就会带儿子出去享受美食，久而久之。儿子变了，他不会再因为考试失利而难过，因为爸爸从来不会告诉他成绩有多重要；他不会因为不做家务而脸红，因为爸妈从来不会要求他必须做家务；他不会因为打架受到惩罚，因为爸妈从来没告诉他打架是不对的。

就这样，11岁的儿子开始打架、谈恋爱，做一些违法的事情，但爸妈呢？坚信孩子会变好的，他们认为现在就是孩子的“叛逆期”，直到少管所的人带走了儿子。

问朋友后悔吗？他说：“我不知道，我只是想给孩子一个快乐成长的童年”。

现在有很多父母都是朋友的这种思想，因为上课的累，因为社会的复杂，他们想保护孩子，给孩子一个他们认为“完美的童年”，但是这种思想恰恰是不对的，也许你的“快乐”方式就是在毁掉孩子。

一、“逼迫成长”与“快乐成长”

现在父母分为两种一种是佛系家长快乐成长教育，一种是严厉家长逼迫成长教育。

快乐成长：说的就是在孩子小时候顺其自然的成长，不管不问不逼迫，随着孩子自己的性格与成长轨迹成长。

逼迫成长：说的就是在孩子小时候逼着他学习一些兴趣爱好，对于孩子的成绩重点关注，以“为你好”为中心，顺着家长的规划而成长。

二、两种方式成长的好处与弊端

1、快乐成长

好处：保留孩子的纯真与干净，让孩子享受童年，享受成长的快乐、父母的陪伴。

弊端：因无人教育孩子对与错，黑与白，导致孩子在学校或者是社会里容易被人带坏。

2、逼迫成长

好处：小小年纪就有自立的能力，因为父母的严格要求可能会长成一个“有价值”的人。

弊端：在逼迫成长有有可能出现两种不同的情况，一种性格软弱，一种极端化严重。

三、选择两种方式的父母

1、快乐成长

选择这样的父母大多都是90后的年轻人，因为他们崇尚自由与自我约束，因为从应试教育里过来的，反而更享受孩童时的欢乐，也会把这种教育思想延续到孩子身上，他们更愿意和孩子做朋友而非父母。

同时由于年龄比较小，导致对孩子没过多上心、操心，反而妈妈更希望孩子能包容、照顾自己，而爸爸则希望孩子能更加独立，少惹麻烦。

2、逼迫成长

一般这种父母多数指的是80的父母，他们更希望“子女成龙成凤”，所以对孩子的要求比较严格，因为从艰苦的时代过来，他们的教育更偏向于孩子的吃苦耐劳。

也会间接的试图用，当年他们享受过的童年来对待现在的孩子。且有些家长固步自封，只按照自己教育的那一套来教育孩子。

四、父母教育的意义

其实对于父母来说，教育孩子的意义，不仅仅是要给孩子一个快乐的成长环境，更应该是一种健康的成长方式。

相对比不管不问不逼迫，或许偶尔的“逼迫”会让孩子更加“完美”。而相比与长久的逼迫，也许让孩子享受“快乐童年”才会让孩子更加“优秀”。

而父母教育意义的本身就是孩子成长、成材。

在养育教育孩子的问题上，也应顺着时间的变化，年龄的需求而改变。一成不变最后可能导致的就是孩子走向“毁灭”。

寄语：

孩子的成长离不开爸妈的教育，爸妈的成长离不开养育孩子。在成长的路上，父母、子女是一个相互学习的过程。