徐琳和丈夫都可以称得上是事业成功人士，对于事业，二人从结婚开始便从来没有懈怠过，为的也是将来给孩子更好的物质生活。
结婚多年后，当两个人终于觉得条件可以了，宝宝也顺利出生了，可是事业发展到这个地步又不能扔给别人，所以徐琳休完了产假便匆匆地返回到了工作岗位。
老人和保姆带大的孩子自然跟徐琳和丈夫不是很亲，再加上夫妻俩觉得陪伴孩子少了，愧对孩子，所以经常用钱和玩具来弥补孩子。
孩子想要学钢琴，徐琳便花高价买来了钢琴，可是三分钟热血过去后，孩子再也提不起兴趣，徐琳就开始用儿子喜欢的一套系列玩具做诱惑。
刚开始的时候，儿子确实重新兴致勃勃地练习钢琴，可是时间久了，即使徐琳不断加奖励的筹码，儿子却对钢琴的兴趣与日俱减。
经过咨询专业的心理医生，徐琳换了一个策略，佯装要把钢琴卖了，还断言儿子肯定学不好，儿子一听，觉得不服气了，开始认真地练起了钢琴。
经过日后一点一点的适度小奖励，儿子如今已经取得了八级钢琴证书，丈夫也夸徐琳真是教育有方。
增减效应的原理
其实在上文中，心理医生给出的建议就参考了
“增减效应”
，是一种外界环境对个人的刺激，而做出的反应和应对的姿态。
但是
个体对这种环境刺激的接受程度处于一定的范围内，也就是说，超出了这个范围，反而刺激起到的作用就是有限的
。
简而言之，父母对孩子的教育讲究批评与奖励相辅相成，既不能盲目地过多奖励，也不要太过于苛刻，一味地打击否定孩子。
俗话说，凡事做过了，没有把握好分寸，就会适得其反，对孩子的教育也是如此，所以父母要把握好这个度，把“增减效应”应用到其中往往会得到事半功倍的效果。
父母的过度批评或者奖励会给孩子带来哪些负面影响？
1.过多批评会打击孩子的自信心
谦虚使人进步，很多家长认为批评能够让孩子更能认识到自己的不足，从而做出改正，这样才是完善自己的过程。
但是批评也讲究方式和度，如果不管什么事家长都习惯批评孩子，这样就会无形当中打击孩子的自信心，让孩子开始否定和怀疑自己，甚至变得自卑和消极。
父母是孩子最信赖的人，所以父母说的话，给出的评价对孩子而言也是非常重要的，长期的批评之下，孩子跟父母之间的亲子关系也会受到影响。
2.过多奖励容易让孩子迷失方向
别说孩子，即使是成年人，也是喜欢听好听的，听到别人对自己的奖励和肯定，这也是对一个人的正面教育。
父母表扬孩子也是如此，更有利于孩子的成长，但是如果过度表扬，则会毁掉孩子，逐渐让孩子变得容易骄傲，膨胀，甚至是迷失方向。
如果孩子总是得到表扬，就会失去了前进的动力和兴趣，也不利于在学习上探索求知。
在教育孩子的过程中，父母应该如何把“增减效应”利用得当？
1.适当的奖励
孩子在成长的过程中，受到奖励，毫无疑问是非常有好处的，是一种激励孩子成长的最佳方式。
但是家长要懂得适当的奖励机制，也就是要有原则的适度奖励，而不是盲目的过度奖励。
比如孩子不是每一次考试取得好成绩都要买玩具，也不是每做一件好事都要奖励，这样一来，会让孩子觉得不管自己做什么都是有目的性的，而不是发自内心的兴趣。
2.批评之后再鼓励
小孩子本身认知能力有限，对于很多事物有时难免有错误的处理方式，犯错在所难免。
一些家长看到孩子犯错了就会急着去批评，其实这样是不妥当的。家长应该及时帮助孩子认识到错误，并且做出改正。
但是同时也不要忘了多鼓励孩子，让孩子明白即使犯错了也不可怕，并且帮助孩子建立自信，相信自己日后会做得更好。
3.帮助孩子设定合理目标
人活一世，有个明确的目标是很重要的，不仅前进有了方向和动力，同时还能让自己保持一种激情。
家长在帮助孩子设定目标的时候要合理，不要太过于宏观，否则反而容易让孩子打退堂鼓，产生挫败感。
家长可以教会孩子学习分解一个大目标成为多个细小的目标，有阶段性地完成，这样孩子也能更有成就感。
只有父母在教育孩子的过程中讲究方式和技巧，才能帮助孩子向着更健康的方向成长。
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