孩子是父母的希望，没有谁不希望自家孩子智商高，长大后有出息，能过上好生活，但智商真的是影响一生的重要因素吗？未必。
1946年二战刚结束时，英国科学家曾做过一个独一无二的疯狂研究，目的就是证明孩子的智商和成功是否存在决定性的关系？换句话说，就是智商高低是否决定孩子的一生？
实验的大概内容是：在女人确认受孕后，开始记录每天额外得到的牛奶，在内衣裤方面的花费等（代表家庭经济情况）......等孩子出生以后，又开始记录其成长经历。
为了保证研究数据的准确性，科学家将研究对象的出生年份，从1958年一直推到1970年，累计参加人数有7万名，整整横跨了五代人。
随着研究的不断深入，更是将孩子的牙齿、指甲、头发、DNA等建立了一个标本数据库，也由此这群孩子被称为英国出生组群。
科学家每隔几年，都会对这些人进行回访，收集记录下有效信息，汇总成专业的数据。
最终，这项长达70年实验的结果是：孩子有多大成就取决于三点品质，并非智商。
因为绝大多数孩子的成功，不是单纯凭借智商，除了部分患有先天性疾病的孩子外，其他孩子们的智商不相上下，而真正拉开差距的是以下三点。
一．父母是孩子的启蒙老师，发挥榜样作用很重要
英国科学家在调查与研究中发现，父母重视教育的家庭，往往培养的孩子更出色。
但，这里所说的教育并不是单单的学习，还要重视孩子的德智体美全面发展。当然，在以前的社会氛围下，能有超前的教育思维和方式，说明父母自身的学历也不会低。
在中国很多家庭中，父母认为关注孩子的教育就是关注学习成绩，结果让孩子觉得千斤重担压在肩上。
关键是他们还不善于做榜样，安排孩子完成作业，自己却在玩手机、打游戏，这样怎么才能让孩子变成一个优秀的人？
著名主持人董卿曾说过：“你希望孩子成为一个什么样的人，其实很简单，只要你做这样的人就行。”
父母是孩子的启蒙老师，孩子的性格、习惯等各个方面都会是父母的复制粘贴。
因此，父母身上的坏毛病过多，孩子也会跟着学习，想要孩子优秀首先要严于律己、以身作则。
二．抓住孩子的敏感期
中国有句俗语叫“三岁看大”，意大利著名教育学家蒙特梭利提出的敏感期理论中，也包含三岁这个阶段。
孩子的性格在三岁前基本上就已经定型，并且还是感知觉、记忆、思维等形成的敏感时期，三岁绝对是孩子成长过程中一个重要的转折点。
假如不抓住这个阶段对孩子好好培养，将来需要付出更多努力。
三、从小培养专注力
学霸并非天生，关键是在于“专注力”的培养。
较智商而言，专注力更为重要，这是学习的基础，家长要求孩子学习成绩要好，可如果孩子上课注意力不集中，连静下心坐在板凳上都没法实现，还谈什么学习好。
不管学校还是班级里，都会有我们说的“黑马”，指那些平时作业不完成，课后只知道玩，考试成绩却出乎意外优秀的人，其实这就是上课是否专注的原因。
也许短时间内，我们无法看出专注力强的孩子和普通孩子之间的差距，但随着时间的推移，就会这之间存在不可逾越的鸿沟。
从小培养孩子的专注力，才能不让他输在起跑线上。