前几天听一个朋友说了件带娃的趣事。
她家两个娃，老大 5 岁，老二 3 岁。
俩孩子同时不想洗漱，而且谁都不想先去洗澡。
她就跟俩娃宣布：我今天只讲一本睡前绘本，谁先去洗澡，谁就获得选书的资格。
两个孩子都被她养成了小书迷，所以大宝听完，马上就从床上弹起来，当场开始脱衣服。
二宝眼看要输，立马往浴室跑，一边跑一边脱裤子。
她老公目睹全过程都惊呆了，她则在一旁打趣：
只要涉及指标、资格，人类就热衷于搞竞争。
朋友的话虽然带着不少的调侃，但是细品起来，确实是提升孩子内驱力的金句。
身边很多家庭，遇到孩子不配合的事情，经常会反复催促，如果催促无果，很可能就开始吼孩子了。
可吼骂、高压，往往都是一时起效，过后孩子容易更叛逆。
只有让孩子自己愿意主动去做，他们才会有持久的动力。
其实关于内驱力的事儿，咱们之前有讲过，但很多家长还是觉得不太会操作。
今天咱们就多结合一些实例，跟大家详细说说怎么让孩子更有内驱力。
01、想培养孩子内驱力
先要让事情变得有吸引力
最近相声演员于谦在节目里聊自己对儿子的教育，他说儿子小的时候，如果什么事儿做得好，他就会表扬孩子：哎呦，你这个事儿做得可真棒，将来肯定得送你上幼儿园……
结果他把孩子真正送到幼儿园的时候，孩子特别高兴，半年多了才明白过来。
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旁边的嘉宾谢楠被逗得发笑：
孩子肯定很骄傲，觉得我棒棒的，我才能上幼儿园。
还感慨：孩子们走过最深的路，就是父母的套路。
我看这段的时候，特别希望更多的父母能够看到。
因为于谦这种做法，实际上是让孩子对幼儿园充满了期待，孩子把能去幼儿园当成是一种奖励。
所以他上学会非常积极，产生入园焦虑的这种概率也会小很多。
生活中常听到很多父母、老人会对孩子说：
你也就开心这几年，等你上学之后，就没有这么自由了。（让孩子感觉，上小学是特别辛苦的事情）
你这才到哪儿，等你小升初的时候，有你累的时候。（让孩子感觉，学习会越来越痛苦）
这么简单的题都不会，考试再错看我怎么收拾你。（让孩子害怕考试，害怕做题）
孩子对很多事情的看法，都是来源于父母。
父母先给了孩子这样一种不良的感觉，孩子的内在驱动力，就被削弱了很多。
如果我们希望孩子坚持一件事，最该做的就是把这件事变得有趣、有吸引力，把它变为一种值得期待的东西。
比如我们发现孩子有舞蹈天赋，想培养一下，那么可以先带孩子看一些歌舞剧或者在家看儿童舞蹈的视频。
等孩子产生兴趣了，自己表示想学的时候，再跟孩子提一下：
「学舞蹈需要每天练功，不知道你能不能坚持……」之类的担忧。
直到孩子明确表示，自己可以喜欢舞蹈、可以坚持，才给孩子学舞蹈的机会，这样孩子会更珍惜，内在的驱动力也会更强。
02、想培养孩子内驱力，就要让孩子有自信力
我特别认同心理学家弗洛伊德的一个观点：
受到母亲无限宠爱的人，一辈子都保持着征服者的感情，也就是保持着对成功的信心，在现实中也经常取得成功。
我们希望孩子对世界保持好奇，对学习新知识有发自内心的渴望，就必须让孩子自己相信自己，这才是他能驱动自己的前提。
咱们曾经介绍过一位父亲蔡笑晚，他有 6 个孩子，其中 5 个是博士，1 个硕士，每个子女都在各自的领域取得了不错的成就。
他说自己教育经验的时候，就足足说了 10 条培养孩子自信的方法：
01尊重孩子。
在他家里，任何跟孩子有关的事情，都会听取孩子的意见。
即使他和妻子认为不正确，也会给出诚恳的建议，从不粗暴否定。
02让孩子带路。
每次出门，不管是拜访亲友还是外出旅游，总是让孩子走在前头，为父母带路。
03除非对号入座，一律挑最前面的位置坐。
04经常有意识地与孩子争论问题。
自己站在错误的立场上，让孩子在争论中取胜，然后及时予以表扬鼓励。
千万不能老是让孩子输，更不能在日常生活的争论中以老压小，使孩子难堪。
05练习当众发言，培养孩子当众辩论的能力。
06经常练习正视别人，用有力的目光注视对方，并且保持笑容。
07保持良好的走路姿势，昂首挺胸，两眼看向远方，经常有意识地把走路速度加快。
08经常用暗示的方法，使孩子相信自己是个特殊人物，将来必定有出息。
这样能使孩子经常保持良好的自我感觉，而且对自己也会有较严格的要求，这对培养孩子的自信确实有很重要的作用。
09即使遇到重大的失败，如高考落榜，也不能用严厉教训或惩罚的方式对待孩子。
相反，应该加以特别的关怀和安慰，还要用暗示的方法使孩子相信天无绝人之路，并用塞翁失马的故事进行开导，使孩子相信有时坏事会变成好事……
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10尽量找出孩子的优点，给与积极的鼓励。
这 10 条内容，既是培养孩子自信的实际操作方法，也是培养孩子内驱力的很好参考。
父母的打压、责骂，只会让孩子感觉自己很糟糕，很容易产生我就是个笨蛋，我就是无药可救的心理。
我们给孩子尊重、给孩子自信、给孩子鼓励，他才会在内心有无尽的力量。
当他面对挫折和困境，也能想方法去克服。
一个有自信的孩子，才会成为有内驱力的孩子。
03想培养孩子内驱力
需要给孩子及时的反馈
我们常见父母逼着孩子学习，但极少有父母逼着孩子去玩游戏的。
因为几乎每个孩子，都对玩游戏充满内驱力，根本不用催，自己就上瘾。
我曾读过清华大学博士、游戏研究学者刘梦霏的一系列文章，她说我们人类喜欢清晰即时的反馈，是写在基因里的。
游戏之所以能吸引孩子，除了它能满足孩子探索的乐趣、满足孩子社交、闲暇的需求，还有一个很重要的原因，就是它的反馈特别及时。
「在游戏中，每打一只怪，都会非常明确地获得 100 点的经验值，绝不落空。
你的每一个成就，都会记录在徽章系统、排行榜系统和分数系统里。
你可以随时知道自己的进步，现在的游戏，会竭尽全力地优化这些反馈。」
这是孩子们喜欢游戏的原因，反推过来，也是我们在培养孩子内驱力方面，需要投入大量精力去做的事情。
其实无论孩子做得好与坏，都可以及时的跟孩子沟通。
孩子做得好，可以积极表扬，孩子做得差，可以给出不带攻击性的中肯建议（比如，这道题解法不错，步骤再写得清晰一点就更好了）。
如果孩子的努力能够被看到、进步能够被肯定，他就会更有动力把事情做好，这样才是一个良性的循环。
但是很多家庭，对孩子的错误往往更关注：
孩子写错一道题，马上指出错误；一个字写得歪歪扭扭，马上让孩子擦掉重写。
但是对孩子的进步，则比较滞后，甚至很多父母会刻意不给孩子反馈，防止孩子骄傲或者自满。
其实这对培养孩子内驱力非常不利。
如果大家能够给孩子更多的回应，让孩子感受到关注，相信孩子会做得更好。
04
我常觉得，缺少内驱力的孩子，就像没有油的汽车，每一步都需要家长推着往前走，最后一定是双方都非常累。
但是我们父母，绝不能只对孩子喊「你要加油」，而要帮助孩子把油加满。
怎样给孩子加油呢？
其实特别简单，就是咱们说到的：
保护好孩子内心的好奇心让孩子对自己有自信给孩子更多及时的、有效的反馈
这些方法不花一分钱，却能让孩子有源源不断的，天天向上的力量。