教育在线 心理课 | 聪明的女孩得了“漂亮病”

故事

小哲（化名）自幼家境优越，妈妈是某事业单位的负责人，爸爸是某企业的高管。她遗传了父母的优良基因，从小就聪明伶俐，漂亮可爱，是爸爸妈妈的心肝宝贝。

家长对小哲的宠爱自不必说，虽然不是大富大贵之家，但吃穿用度，却格外舍得为孩子花费，最突出的表现是在衣着上，小哲的衣服质地高档、品牌也是绝对的大牌。

习惯成自然，小哲对于着装慢慢形成一个固定模式：服装穿起来一定要显得高档、一定要是知名品牌，最好是奢侈品牌。对于小哲服装上的习惯和要求，父母觉得是很自然的事情，加之经济条件也允许，所以都会全力满足孩子的需求，甚至认为这是小哲的审美好、品位高。

刚上小学的时候，小哲开始挑剔交通工具。家里有两辆车，一辆普通牌子的汽车是妈妈开着，一辆豪华汽车是爸爸开着，小哲总是要求爸爸开车接送自己上下学，“孩奴”爸爸欣然接受了这个要求，可是不久，爸爸因为工作忙常常顾不上接送小哲，小哲却以坐惯了爸爸的车而拒绝妈妈开着车接送自己上下学。后来小哲的父母才知道，小哲拒绝妈妈开车接送自己的真正原因是爸爸的车高档有面子。最后，父母互换了“座驾”，满足了小哲的要求。

到了小学五六年级，家长偶尔发现小哲会拿妈妈的化妆品为自己化妆，还经常问化了装的自己是不是很漂亮之类的话，家长觉得女孩子化妆闹着玩儿也很正常，就没有往心里去。

噩梦是从初中一年级开始的。

初一上学期，小哲就吵着要换学校，理由是学校环境不好，老师不好，同学素质差。家长觉得她刚上初中可能不适应，哄着劝着总算是把这一学期坚持下来了。但此时，小哲的成绩却有了一定程度的退步。

初一的寒假，小哲是在旅游、买衣服、打游戏和化妆过程中度过的。

初一下学期，小哲成绩一落千丈，还数次与同学闹矛盾，且有两次是很激烈的矛盾冲突。

初二前的暑假，小哲依旧旅游、买衣服、打游戏和化妆。其间，她还与几个学习成绩落后的同学建立了较为密切的联系，其中包括三个男同学。

进入初二第一个学期后，小哲的学习成绩下降到后几名，她再次强烈要求转学。家长不得已帮助小哲转学，不曾想转了三次学，小哲仍然觉得不理想。

初中二年级下半学期后，小哲出现早恋现象，早恋对象涉及三个男生，因严重的矛盾冲突而被学校劝退，家长竭尽全力为小哲办了第四次转学。

初中三年级，小哲是在一边看病一边上学的过程中度过的，她被诊断为抑郁症。

好不容易熬到中考，以小哲的考试成绩，她勉强进入了某职业高中。在就读职高时，小哲除了经常更换恋爱对象之外，表现最为突出的是脾气越来越差，开始与家长产生剧烈冲突，俨然成了家长最大的心病。

分析

小哲的妈妈找到了我，而我后来也见到了小哲。

面诊之后，我给出了诊断和病情分析以及治疗方案，从几个方面向小哲妈妈做了病情解释与分析，其中重点提到“都是漂亮惹的祸”，并提醒她“女孩子千万不要夸她漂亮”。

小哲的漂亮是毋庸置疑的，在她三岁之前，夸孩子漂亮也无可厚非，也会增加孩子的自信与被悦纳的感觉，会增加孩子的积极情感。但随着年龄的增长，必须要让孩子知道的是，漂亮容貌是天生的，是父母的基因遗传，与她自己没有什么关系。让孩子知道容貌并不是赖以生存的资本，而是建立在非自我的他人的审美观念之上的，是依赖于外在的他人而不是依赖于自身努力而存在的事物。而知识、气质、才能、品德、体质等才是足以自我依赖的事物。

还必须让孩子知道，父母虽然优秀，父母提供的任何支持都是父母的，而不是小哲自己的。

当任何一个孩子过分依赖于外在容貌的时候，几乎都会出现一系列的思维与行为的变化，这些变化包括以下几个方面。

过度追求外在事物

小哲过分在意自己的外在容貌，必然对内在的知识、气质、才能与品德有所忽略，对这方面的意识自然而然会减弱。而当容貌不足以获得更多的关注与悦纳之时，孩子必然会对服饰、妆容投注更多的注意力，进而导致为获得外在事物付出的精力与时间越多。小哲在五六年级开始试着化妆就是这一恶性循环的直接后果。可惜的是，家长对此毫不知情，自然也就无法进行有益的指导。

导致学习能力下降

人的精力是有限的。当小哲把精力过分投注到外在事物的同时，必然会影响对于知识的关注。虽然小哲十分聪明，但知识是一个长期积累的过程，积累的知识越多，对知识的理解就会越到位，理解力的提升会进一步加速知识的积累效率，进而形成良性循环。而小哲形成的却是恶性循环，虽然小学阶段学习成绩还不错，但知识的扎实程度却被忽略了。而小学知识的扎实程度是影响初中学习效率的关键因素。这就是小哲为什么初中成绩快速下降的重要原因之一。

人际适应能力不足

3岁到6岁，是一个人完成社会化最关键的阶段。由于孩童的本性对于美好的外在事物有天然的好感，因而容貌美丽的小哲在享受容貌带来的福利之时，却错过了人际适应能力的养成。人际适应能力最核心的品质是情商，而情商是处理人际矛盾冲突的关键所在。小哲的情商短板在初中阶段暴露无遗，导致严重的人际关系障碍，并因为人际关系问题影响了自己的情绪状态。而这，也成了她罹患抑郁症的伏笔，同时也让她的求学之路充满了艰辛。

促发早恋现象

对容貌是否美丽的过度关注，常常会延伸到对他人态度的过度关注上，这一现象在青春期尤为敏感。青春期同性之间开始出现比较与对抗心理，这也是为什么会出现同性之间矛盾增多的一个重要原因。在此青春期阶段，恰是男生对小哲容貌最为关注的阶段，势必会导致小哲的异性缘很好，加之小哲由于容貌问题遭受的同性之间的攻击，进而导致小哲人际交往的情绪困扰，这会激发异性同学的保护欲，促发小哲与异性同学的交往频度和交往深度增加，青春期异性之间的情感萌动几乎就成为必然。这种现象是小哲早恋的心理基础，也是其他学生发生早恋现象的关键之一。

对家人过分依赖

小哲在学校遭受的情绪情感困扰越多，对家人的依赖也就会越多；对家人依赖越多，越容易对家人的关心与支持理想化，越会导致责任转移。也就是说，小哲无意识之中，会自觉不自觉地认为家人的关心与支持是远远不够的，进而会对最关心自己的人发泄情绪，这就是小哲与亲人关系紧张的最为重要的原因。

而对家人来说，他们是不愿意看到小哲在学习和心理上出现困难状况的，但家人由于缺少必要的心理知识，不足以化解孩子的困扰，甚至会进一步增加孩子的痛苦，必然会进一步恶化亲人之间的关系。

对容貌的过度关注还有很多负面影响，请家长们一定要妥善看待孩子们的容貌问题。总体说来，女孩不夸漂亮，男孩不夸帅气。漂亮与帅气根本不是能力。请三思。

（李少成 作者系河北省青少年心理健康志愿服务中心主任）