文|西红柿妈妈
有一次，在一个幼儿园的门口，我看到了这样的一幕。
幼儿园放学了，门口人很多，熙熙攘攘。一个5、6岁的男孩，他横冲直撞地跑向了自己的妈妈，有好几次都差点撞到别人。
妈妈并没有把孩子抱进怀里，而是推开了他，并且对他说了一些什么，表情有一点严肃。孩子低着头悻悻地走回起跑的地方，这时候他稳稳地大步走向了自己的妈妈。
然后，妈妈笑了，牵起孩子的手，母子俩有说有笑地回家了。
这件事情给我的触动很深，这位妈妈没有呵斥打骂，用行动心平气地告诉孩子，做人不能只顾自己，要有公德心，公共场合要遵守秩序，避免给别人带来麻烦和伤害。
大家都知道“人之初，性本善”，刚刚出生的孩子，是没有什么区别的。但是当孩子渐渐地长大，孩子们就会千差万别。究其根底是家庭教育的不同，造就了不一样的人。
有的孩子有礼貌，重责任，自爱，自尊，也能友爱他人。但是，有的孩子却极度自私，性格暴躁，稍有不满意就打骂长辈，心里根本就没有尊重别人的一点儿概念。
生活即是教育，父母可以爱孩子但是过度的宠爱只能让孩子走上弯路，最终自食恶果。所以，为人父母一定要给孩子立规矩。
著名的心理学家李玫瑾曾经说过，0～3岁是父母和孩子培养感情，建立依恋感的关键时期。3～6岁，是父母给孩子立规矩的关键时期，给孩子立规矩，一定要在孩子6岁之前。
三岁左右，就要给孩子立规矩了，你知道从哪些方面入手吗？
一、克制孩子的任性。
很多孩子虽然年龄小，可是他们的脾气非常大。我看中一个玩具，不管多少钱，不管家里有多少，不给我买就是不行。我哭，我闹，我就地打滚。
这时候，家长一定不能妥协。孩子在六岁之前，我们一定要学会和孩子说“不”，并且坚决执行，让孩子知道，不行的事情就是不行。
小时候，我们克制了孩子的任性，孩子长大了才更好管。
二、让孩子经历挫折。
相信大家都看过很多的新闻报道，是关于孩子出问题的。有的孩子被父母骂两句，离家出走了，也有的孩子，被老师批评几句，跳楼了。
孩子的抗挫折能力，需要从小就培养。小的时候让孩子经历一些小挫折，长大了才能面对大的风浪。
所以，家长不要孩子一摔就赶紧抱起来，不要孩子一哭就如临大敌，要让孩子自己面对一些困难，去寻找解决问题的方法。
三、教育孩子学会忍耐。
李玫瑾教授提出过一个练习孩子忍耐性的好方法，她说可以带孩子去学游泳。
那种在水下不能呼吸的感觉，让孩子知道，忍住了以后就能换来新生，如果不能坚持忍耐，你是永远学不会游泳的。
四、教孩子学会尊重别人。
有教养，对于孩子来说是非常重要的，是孩子走出家门以后的第一张名片。所以，教会孩子从生活细节，处处懂文明讲礼貌，是每一个家长的责任。
五、教孩子懂得保护自己。
每年都有很多儿童的安全事故发生，结果让人非常痛心。家长不可能时时刻刻都陪在孩子的身边，所以从小让孩子学会保护自己的安全是很重要的。
如何注意交通安全、防水、防火，教会孩子让自己远离危险，是家长每天都要给孩子的必修课。
家长们可能都有切身体会，现在的孩子是真的不好管，很多时候都觉得自己束手无策，也有的家长会忍不住动手打孩子。
给孩子立规矩，打是下策。
有人觉得，孩子不打不成才，知道疼了才能长记性。也许打孩子表面上会有一些成效，孩子怕了，看起来听话了。
但是，孩子听话的背后，可能会存在一些我们看不到的心理问题。孩子缺乏安全感，内心自卑，缺乏保护自己的界限感等等。
所以，家长能不打孩子，就尽量不要动手。
给孩子立规矩，说教也是下策。
有的父母说，只要我一开口说话，孩子就不耐烦，根本就听不进去。所以，给孩子立规矩，靠说教，效果微乎其微。
教育孩子，总是靠说教，说来说去就变成了唠叨。教育效果不明显，还容易激起孩子的逆反心理。
给孩子立规矩上策，就是你做他的榜样，但很少有家长能做到。
孩子从出生开始，他们时时刻刻都在观察和学习。父母，是孩子最开始模仿的对象。就说最简单的“红灯停，绿灯行”，父母带孩子出去过几次马路，不用你告诉孩子，他自己就会知道，红灯要停下，不然会有危险。
父母尊重别人，孩子就能学会什么是尊重。父母非常自律，孩子也不会熬夜打游戏。父母知书达礼，孩子大多也不会蛮横任性。所以，我们想要带孩子孩子怎样的教育，就要自己先成为怎样的人。
父母是决定孩子一生的人，自尊自爱，有爱心，吃苦耐劳，有责任心，有上进心。父母做到了，孩子就能做到。
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