青听|“这孩子打小就聪明,就是不努力”
打小我就觉得自己挺聪明的,记忆力好,学东西快。
背书,总是第一个背完回家;学唱歌,别人还没找准调,我已经可以整首唱了;就连参加演讲比赛,老师也会给我做特殊安排:别人可以照着稿念,我作为压轴必须脱稿背诵。
从小到大,我听到老师们对我最多的评价就是:这孩子聪明是聪明,就是不肯努力。
那时,我并不明白老师们感叹背后的惋惜,只是把这种评价当成一种荣誉:我足够聪明,不就应该比别人少努点力吗?
潜意识里,我认为特别努力是一件不太光彩的事情,在某种程度上可能意味着天分不足,所以即使我成绩没那么好,在努力的同学面前还是有种莫名的优越感。
踏入社会后,生活的难题如期而至。
好不容易找到一份技术含量不高的工作,心里当然是觉得屈就的,总觉得像我这样的聪明人,应该有更大的舞台。
为了改变这种困境,我尝试着向我的特长领域进攻,请假去参加歌唱比赛,结果海选就被刷下来了。
那次参赛的人特别多。排队在我身后的是一位音乐学院的学生,我们聊了一会儿,彼此都觉得对方有点不可思议。
她听说我没有经过专业培训,很惊讶地说:“没学过就敢来参加这种全国级的比赛?”
而当我得知她学过6年声乐后,更是颠覆了认知:“唱歌还需要系统地学吗?”
我们一前一后去评委那边清唱试音,轮到她唱的时候,我第一次感受到什么叫“人外有人,天外有天”,那种被专业碾压的感觉,至今让我记忆犹新。
我被淘汰得心服口服。这样的结果也让我正视了一个事实:我就是一个普通人,并没有什么天生自带的本领。即使曾有过那么一点点天分,在别人日积月累的努力下也是微不足道的。
记忆力再好,不认真读书,也不会有从天而降的好成绩;学东西再快,不刻意练习,依然什么本事都没有。
我家小孩说话晚,两岁多才开口讲完整的句子,但是,刚学会说话不久,就开始假性口吃。
这种状态持续了差不多两年时间,到他上幼儿园中班的时候才有所改善,只是紧张的时候还会结巴,有时候,一个字卡在嗓子眼半天出不来。
他也发现了自己的不同,有一天终于憋不住了,问我:“妈妈,为什么别的小朋友说话不会卡,我说话老是会卡呢?”
我不知道怎么回答,便告诉他,以后会好的,从不会说话到会说话,再到流利地说话,是慢慢练起来的,这是每个人都要经历的成长过程,只是有些人快,有些人慢而已。
没想到,我一句无心的安慰,却在关键时刻给了他无比坚定的信念。
他上幼儿园中班时,老师在班上挑了三位同学参加全校的英文演讲,其中就有他一个。
短短的几句自我介绍,对于不识字的小朋友来说挑战难度并不低,更何况,他一紧张就会犯结巴,很难让人不担心。
可他却勇敢地告诉我说,一定要认真练,练到流利为止。
他自己定了每天练习70遍的目标。每天起床背几遍再去学校,放学回来,从吃完晚饭到睡觉这段时间都在练习。
小朋友对数字还不太敏感,让我帮着计数。看着他练得口干舌燥的样子,我很心疼,每次时间差不多了就哄他说:今天练习够了,已经70遍了。
我们前后练习了半个月,最开始在不熟悉的地方会卡住,背熟了之后,卡顿的次数变得越来越少,一句话说完下一句就会下意识地接上来。
那次比赛他得了三等奖。我看过比赛的视频,发挥得一般,算不上他最好的水平,但他自己很满意。
他捧着小奖品回来时,问我:“妈妈,是不是所有事情都这样,只要我很努力,就会变得很厉害?”
那一刻我眼泪差点掉下来。
我花二三十年才悟出的道理,在他这里,一场不占优势的比赛就让他明白了,这是件多么幸运的事啊!
聪明,有时候只是一种错觉。
小时候,背书的时候被夸聪明,唱歌的时候被夸聪明,并不意味着我真的智力超群,只不过是我对这些领域更敏感罢了。
尺有所长,寸有所短,每个人都有自己擅长的东西,你可以把它理解为自己的天赋,但千万不要因此而觉得自己比别人聪明。
如果你足够努力,天赋或许能助你一臂之力;如果你从不努力,那么天赋就是用来浪费的。
事实上,一个班里的第一名和最后一名智力悬殊相差并不大,差距多发生在学习态度上。职场上也是如此,一个公司里,最聪明的人未必业绩会好,但最认真的人业绩一定不会差。
在小圈子里,人与人之间一点点差距就会被无限放大。如果把视线放长远一点,横观整个环境,纵观整场人生,再来看某一刻的领先或落后,就会发现它没有那么重要。
就像马拉松一样,差距是在几十公里的持续奔跑中拉开的,你不能因为前10米的起跑快了一些,就认为自己一定会赢。
如果你觉得自己在某个领域里领悟得比别人更快,千万不要因此而沾沾自喜。人生这条赛道,你还要跑很远很远,不可能凭着一点聪明一路领先。
如果你发现自己做事总比别人慢半拍,也别急着否定自己,因为,在努力面前,聪明不值一提。
来源:共青团中央