孩子寄宿是锻炼自立能力？看完暗藏的3个隐患，还敢让娃住校吗？

导读：转眼暑假已接近尾声，神兽归笼，相信很多家长内心已经充满难以抑制的欢乐之情。随着开学临近，父母也终于要回归安宁，重获自由，交给学校不用再为孩子每天的学习、安全焦虑，只管一早一晚接送就可以。当然很多就读寄宿学校的孩子，一周或两周甚至有的一个月接送一次，爸爸妈妈更省心了。

教育家苏霍姆林斯基曾说：寄宿学校再好也不能替代母亲，但现在紧张的工作和生活，使很多父母分身乏术，无暇顾及孩子，干脆送到寄宿学校。

生活和学习都交给老师，家长省心，孩子还能有更多时间学习，可以锻炼自立能力。但是换个角度来说，有多少个孩子是心甘情愿寄宿呢？

教育类节目《小小演说家》曾经来了一位名叫张鹤潇的10岁男孩，他演讲的题目是《小学生该不该住校》，他讲到：这是一个没有标准答案的问题。但是自己认真思考过这个问题，张鹤潇说：住校一周有五天见不到爸爸妈妈，有五天吃不到家里的饭菜，有五天不能在自己的大床上随意翻滚，这些想想就很难过。

并且我们这个年龄的孩子感情脆弱，需要爸爸妈妈更多的关爱呵护，如果过早住校，不仅影响和爸爸妈妈的感情，也许还会受环境影响出现性格孤僻、脾气坏、暴力倾向等。住校可以锻炼自立能力，孩子最好的老师应该是父母而不是完全交给学校，从我们健康成长的角度讲，不应该住校。

张鹤潇完全是站在孩子角度发言，相信也代表着很多住校孩子的心声，很真实，父母在送到寄宿学校时，也许并没有过多方面的考虑，也没有过多顾及孩子的感受。而在做决定方面作为家庭弱势群体的孩子，也只能自然而然顺从。锻炼自立能力，能节省更多时间用在学习上当然很好，而住校的隐患也应该从健康成长角度来权衡一下。

01、处理人际关系的隐患

对学生来说，学校就是他们的“小社会”，寄宿的孩子意味着和同学朝夕相处。对心智并不成熟的孩子，他们没有足够处理人际关系的能力，也没有完全形成明确的道德标准约束自己行为。和同学间有摩擦，未必有最妥善的处理方法，身边也没有可倾诉和求助的人，处理不好人际关系，容易被同学孤立，还有校园屡见不鲜的霸凌事件都是有可能出现的。

曾看过一个真实案例，广西一位12岁的小学生，已经有六年寄宿经历，一天晚上他打电话向爸爸哭诉，自己被同学殴打，在电话中爸爸努力安慰他。挂断电话，这位爸爸还没来得及向老师了解情况，孩子就从学校五楼跳下，最后抢救无效离世。

类似的悲剧不止一起，可想而知，当时孩子内心到了多么绝望无助的地步才选择轻生。如果每天能见到父母，父母能第一时间发现异常，孩子也能第一时间求助，也许是另一种结局。

02、身体发育、心理变化的隐患

孩子上小学以后，每一个阶段身体都在发育，都会出现不同的变化，同时心理也会发生改变，青春期也随着而来。无论是身体还是心理的改变孩子都是第一次经历，老师当然没有精力兼顾到每一个孩子。

如果没有父母的陪伴和引导，孩子缺乏认知和应对经验，面对这些变化，内心免不了惶恐不安，感到无助，安全感缺失，青春期这个重要时刻，缺少父母的陪伴，影响性格，后果不堪设想。

03、价值观的隐患

现在并不是每个家庭都有足够的实力给孩子高品质的生活，大都是普通家庭。虚荣心也是人的本能，尤其对性格还没有完全稳定的孩子来说，难免在心里比较同学之间的穿着、物品。如果产生攀比心理，身边又没有父母的正确引导，一旦当父母意识到这个问题，也许为时已晚。

即使家庭经济状况有实力支撑孩子的攀比，这种不正确的价值观也影响成长甚至一生。

每一位家长送孩子到寄宿学校那一刻起，使孩子少了一份安全感，却多了一份隐患。锻炼自立能力可以晚几年，况且即使在家也可以培养自立能力。而少了父母的陪伴，对孩子心理造成的影响，一旦形成也许是一生都无法再纠正的。

小辫子妈有话说：

工作忙，生活压力大，这些不足以构成把孩子给他人全权负责的理由。很多寄宿学校的孩子独立性很强这是事实，而内心深处父母陪伴的缺失，需要帮助时父母不在身边的那种无助，孤独，也会让他终生难忘。

（本文图片来源于网络，如有侵权，请联系删除）