22岁巨婴杨锁被活活饿死：父母的残忍，就是不教会孩子独立
斯坦福大学的教务长朱莉指出：
当家长过于介入孩子的生活时，孩子会受到影响，逐渐丧失独立生活的能力与勇气。
亲密的亲子关系导致家长们失去了照料孩子的分寸。
每个孩子的生活都被照顾的事无巨细，逐渐丧失了独立能力。
网友们议论纷呈，但是其中一条得到非常高的点赞量：
“残忍的父母，不教会孩子独立，就让他对子面对这个冷酷的社会。”
而这条评论下，很多网友都分享了自己的亲身经历，诉说了自己的不满。
溺爱孩子的父母，在孩子长大后得到也只有埋怨。
溺爱毁了他：
杨锁出生于1986年的河南信阳。
在这个重男轻女的地界里面。
因为难产出生艰难的杨锁，被几代单传的杨家当做了至宝。
因为早产的缘故，杨锁身体不是很健康。
所以杨锁是在百般呵护中成长起来的。
但是父母只能陪伴孩子一程。
在杨锁的爸爸妈妈都去世了以后，杨锁完全没有独立的能力。
但是独自生活的表哥也没有能力抚养杨锁。
杨锁只能独自开始生活。
冷了就烧家里的家具。
饿了就烤土豆，或者吃表哥送的饭。
但是没有独立能力的杨锁还是生活不下去。
出生时的花团锦簇，死后却没有生起一丝波澜。
杨锁的一生让人唏嘘。
麻省理工的经济学家发现：
想象力、创造力、人际交往能力、逻辑思维能力与批判性的思维，已经逐渐的开始替换下了阅读能力与写作能力，成为了独立性的核心技能。
所以这就意味着除了要培养孩子生活的基础技能，家长首先要培养孩子的这3项能力。
一、逻辑思维能力与批判性思维
独立能力最显著的应特点就是有判断力与解决问题的能力。
而这些能力可以被概括为批判性思维和逻辑思维能力。
【如何培养？】
家长可以在孩子遇到问题的时候，引导孩子进行自主思考。
给予孩子表达想法的权利。
“孩子天生就有好奇心、想象力和创造力。”
-----教育学家托尼·瓦格纳
想象力可以促使孩子们自主的解决问题与学习。
根据相关调查显示：
4岁的孩子们平均每天会问100个问题，而问题的数量在10岁之后接近为0.
【如何培养】
鼓励孩子进行自我创作，例如画画涂色。
家长可以与孩子一起玩角色扮演的游戏。
美国“心理科学”杂志上的研究表明：
儿童具有严重的合作倾向。
孩子们在3岁的时候，就会出现人际敏感期。
这个年龄段的孩子具有丰富的模仿能力。
家长的社交模式就是孩子模仿的例子。
孩子们学习到的人际交往能力很大程度上决定了幼儿园中面对同龄人小朋友的交往模式。
而这种交往模式又会决定孩子以后的社交方式。
家长可以时常与孩子进行情感沟通。
有效沟通会感知孩子的情绪。
并且在沟通中孩子可以学会倾听与表达。
在日常生活中，给孩子创造人际交往的平台。
例如多参加一些同龄人聚会或者多去公园与小朋友们玩耍。