儿童早期语言能力的发展是智力开发的重要标志。美国哈佛大学加德纳教授曾经说过，在任何群体中，个人语言能力都被排在重要的位置，且不管在哪个学习领域语言都有其独特的重要性。总之，语言能力是孩子学习所有艺术的基础。那么帮助孩子训练语言的小技巧有哪些？
1.气息的练习：
吹羽毛、纸条、乒乓球，在练习的过程中不要强调孩子用力吹,而要匀速的有控制的吹气，手拿羽毛匀速吹动让孩子感受气流的动向，每天坚持一次时间不要过长可分多次进行，这样做的结果是为了让孩子在说话的时候有控制的用气。
2.唇部练习：
噘嘴唇嘬出声音由慢至快，平唇嘬出声音，用嘴唇发“嘟嘟～”、在胳膊上发“噗噗”、打哇哇等等唇部的练习，每次十分钟。
3.鼻音练习：
闭住嘴巴用鼻子发音(在韵母的an/en/ang/eng/ing都要用到鼻音)长、短、快、慢、轻、重，每次三分钟。
4.发音练习：
大声张大口发a——、u——长音，游戏：孩子和家长同时伸出大拇指，边伸边发a——缓慢伸出然后和孩子的拇指对上，用力对碰的时候加重发音，可以练习用腹部用力发音。
5.语言组织：
对话交往，握手互问“你好”，语言的启动表达：例如：我想…，我要…，在孩子每次有要求的时候比如他想吃东西，玩玩具，就一定要让他说：我想吃饼干，我要玩小熊。
6.语言的连贯性、流畅性
快速说“爸爸爸爸爸爸，妈妈妈妈妈妈，”以及孩子会说的爷爷、奶奶、哥哥、姐姐，再就是快速看图指认小动物，孩子可以跟着家长说，也可以家长跟着孩子说，家长要清晰正确的发音，以此练习舌头的灵活性，反复的练习逐渐引导孩子清晰准确的发音。
语言是孩子成长过程中的重要部分，父母应该抓住这个时期儿童的发育特点，从各个角度入手，培养孩子优秀的社交能力，锻炼孩子的语言能力。我们一起守护孩子的健康成长。