我们都知道，在什么年龄段就应该学习那个年龄段应该学习的东西，每个人都是从婴儿开始发育成长，而俗话说：“一举头、二抬胸、三翻、六坐、七滚、八爬、九扶、周岁会走。”由此可见，孩子的成长是有规律可循的。
李玫瑾：“不爬就走”和“先爬后走”的孩子差距很大
孩子的成长发育都是有规律的，如果父母一不小心打破了这种规律，不仅父母操心，孩子也会跟着受罪的，而宝宝学习走路之前，要学会一段时间的爬行，有的宝宝没有爬行的阶段，就直接走路了。
很多家长认为这样也没有问题，反正到最后，孩子都是要会走路的，但其实，爬行对孩子来说起到了很大的作用，在成长过程中也是一个很关键的阶段，而先爬后走的孩子和不爬就走的孩子本质上还是有很大的差别的。
1、身体的协调性不一样
孩子从出生开始，所有的行为都是在慢慢学习的，而身体的协调性也是通过手部胳膊的力量和腿部的力量进行平衡的，所以让孩子学会应该学习的种种行为，是身体平衡的一种本领，在爬行的过程中，他们会自己学会用手、腿、膝盖等部位进行力量的均衡，能够达到四肢的协调性。
爬行不仅仅能让孩子协调，还能锻炼孩子的肌肉功效，在孩子爬行的过程中，孩子的四肢和大脑产生反应，对大脑的发育也起到了很好的作用。相对于没有爬行的孩子来说，四肢的协调性就比较差，并且不善于体育运动，走路的姿势也比其他的孩子要差很多。
2、大脑发育不一样
有爬行经历的孩子，在一定程度上会刺激大脑的发育，在进行爬行训练的时候，孩子的每一步动作，都是经过大脑的控制协调产生的，孩子越喜欢爬行，说明孩子的大脑发育的更加快速，进而使得身体更加灵活。
在爬行过程中，是左脑和右脑相互配合的阶段，所以不善于爬行的孩子很可能就失去了大脑发育的机会，没有爬行经历，孩子就没有支配大脑协调的时机，所以善于爬行的孩子，也会比没有爬行经历的孩子更加聪明一些。
3、感官世界的能力不一样
孩子从出生开始，就对世间的一切产生着好奇，在成长的过程中，也是在不断探索和感知着，所以通过爬行，孩子可以接触更多的事情，在进行爬行动作时，也不断的接触着新鲜的事物，对孩子感知新事物有着很大的帮助。
而没有经历过爬行的孩子，那么就减少了接触外界事物的机会，孩子的爬行能够学习到很多得到东西，所以家长在孩子出生后，多鼓励孩子爬行，让他们自行去感知世间万物，这对孩子未来的发展起到了关键性的作用。
而爬行是每个孩子都要经历的过程，也是必须经历的过程，如果孩子不喜欢就失去了感知世界的机会，当孩子长大后再去感知世界，那就太晚了，所以想要孩子发育的更好，那就早早的让孩子经历爬行的机会，这样有利于孩子的成长。