培养孩子的观察力 借用小游戏简单有效
【六一儿童网导读】什么是观察?孩子天生都有好奇心,很容易被周围的新奇的事物所吸引,当他有目的地、持久地感受这些事物时,这就是观察。
孩子的感官很多时候处于无意识状态,被动地接受信息。当某个信息引起他的注意时,他对客观信息的感受就有了目的性,变成了主动去看、去听。但这还不是观察,只有当这种“主动的感受”持续一段时间,达到一定强度,并最终产生了一个结论,这才叫观察。
观察力对每个孩子的重要性
观察力即观察能力,是指能够迅速准确地看出对象和现象那些典型的、但并不很显著的特征和重要细节的能力。它是个人通过长期观察活动所形成的。观察力是智力结构的第一要素,是智力发展的基础。观察力的高低,将直接影响人感知的精确性,影响人的想象力和思维能力的发展。观察力是人智力发展的重要条件,要发展人的智力,就要重视培养人的观察力。
面对同一个世界,由于每个孩子的兴趣点不同,注意力不同,观察的对象和方式也差异极大,所以每个人对世界都有不同的认识。观察力决定着一个人对世界的认识能达到何种程度,任何一个在他所在领域取得杰出成就的人,无不是观察力极强的人,甚至因观察达到极度透彻的程度,已经可以称之为“洞察力”。由此可见观察力之重要!
几乎所有的孩子都会对周围环境有不同程度的观察。有的孩子会更关注周围发生的事物,并将观察的信息说出;有的孩子更注重自己的玩耍游戏,于是就会更快捷地发现一切可以被他利用玩耍的东西;有的孩子很敏感,尤其是在安全感方面处于紧张的状态,因此,孩子的观察方向往往都会被引向“是否要采取回避行为”的判断上。
由此可见,孩子们自发地观察能力,都与其内心的期待和自发兴趣具有极大的关联,这对于观察力的提升来说,都处于相对一致的基础上。而真正的差别将从我们的训练教育中产生。
观察能力的强弱将直接影响儿童掌握知识和学习成绩的好坏。善于观察的孩子很容易发现各知识点之间的联系和特点,他们不需要死记硬背,他们用的是巧记。因此,他们的学习变得容易些,学习对他们来讲是件快乐的事情,而不是负担或任务。
如何培养孩子的观察力
一、拓宽孩子的观察范围
在各种日常生活和外出游玩的时候,陪着孩子一起玩各种观察游戏。因为是游戏,自然就要给出一个观察的目的——这就是开始训练孩子有意识的观察力。
现在是四月春季,正是迎春花与连翘花盛开的季节,我们可以带着孩子一起去郊游、赏花,这时我们就可以与孩子一起玩观察游戏了,设定一个目标:看看爸爸和宝宝,或者妈妈和宝宝,谁能最先,最多发现——
迎春花与连翘花有哪些不同
迎春花
1、迎春花,花朵较小,且花瓣为5、6片。
2、迎春的枝条为绿色,有明显的四条棱.
3、迎春成长时,像谦恭的人——枝条呈垂瀑状。
连翘
1、连翘花,花朵较大,花瓣均为4片。
2、连翘的枝条为棕色,呈圆棍状。
3、连翘的枝条较为舒展,好像比较张扬
这个过程非常有意思,能不断地训练孩子有意识的观察力,尤其在比较中更容易将观察做到细致入微,这样的训练,不要说是孩子了,即使是成年人也是可以得到很大益处的。
二、协助孩子作观察计划
随着我们孩子的年岁增长,观察的耐心和兴趣不断地提升,我们便可以带领孩子一起,做一个长期的观察项目了。比如在家种植小葱,大蒜,韭菜等盆栽的植物,与孩子制定一个定时(早起七点钟)观察的计划,还准备好一把尺子,每天测量它们长高了多少?看看它们各自大约从第几天开始,生长的速度就很快了?还有,谁是长得最快的?……
同时,我们还可以与孩子一起观察小葱,大蒜,韭菜的各种不同哦!
曾经看到一篇报道,台湾有家小学,非常有意思,为了让孩子们理解我们中华古老的历法智慧,一年的24个节气日都是出游日,并确定了“一年一座山一条河”的目标。
具体的做法,就是到了节气日,就由老师带领孩子登上同一座山,靠近同一条河,让孩子们去观察这座山这条河在不同的节气里有什么变化,然后画下,或者写下观察笔记。
从孩子们爱玩的角度,他们几乎每个节气很快就记住了,因为盼望出游玩耍呀!每一次节气在同一个地方的观察,更能感受到24节气的不同和重要。
善用观察力小游戏
玩是每一个孩子的天性,正是在玩耍和游戏中,让孩子的观察力得到提升,并且他们的兴趣也得到了最大限度的满足,而兴趣就是最好的老师。
1、找不同
所用道具:卡片
游戏方法:准备好卡片排在桌面上,请小朋友按类别依次读出卡片,选出唯一一张不属于同类别的卡片。
2、杯子消消乐
所用道具:一次性纸杯,贴纸
游戏方法:准备好杯子贴上贴纸排在桌面上,请小朋友找出两个贴着相同贴纸的杯子叠在一起。
3、仿摆图
所用道具:鸡蛋盒、不同颜色的废纸团
游戏方法:这是一个亲子游戏,家长在鸡蛋盒上,用废纸团摆出一个图案,然后让小朋友照着家长摆的图案,摆出一模一样即可。
难度升级:小朋友需要摆出跟家长对称的图案。
4、天女散花
所用道具:30个彩色珠子,或积木,跳棋子。
游戏方法:3种颜色道具,每种10个,将它们完全混合在一起,放在盆里,孩子抓起两把,然后放手,让它们同时从手中滚落到沙发,或床或桌子上,学生迅速看10″,然后转过去,说出或写出每种颜色的数量。
从小培养孩子的观察能力,并养成良好的观察习惯,对孩子的发展和学习是非常重要的。家长可以从生活中入手,引导孩子对各种事物进行观察,并和孩子讨论观察后的结果。这不仅加强了亲子关系,同时也让孩子在不知不觉中拥有了仔细观察和积极思考的良性习惯,有助于他未来的人生。