嗨，新的一天又开始了，我是你们的小可爱。
很多家长都有这样的感受，当孩子每次犯错时，家长都会口苦婆心的讲很长时间的道理，但效果甚微，孩子根本就不听。
对此，之前留言中的娇妈深有体会。
娇妈家自从搬家后，上班路程遥远且周折。 上班路上单程都要1个小时20分钟，得倒腾1趟公交3趟地铁。
每天从沙丁鱼罐头一般的车厢里挤出来，基本散架。 回到家还要检查娇娇的作业，陪她阅读。因为疫情，孩子在家的时间也变长了，一天下来，筋疲力尽，第二天精神也不好。
有时候娇娇因为作业多或者其他事情闹情绪，正好碰上我特别累，我也没耐心，直接跟她说： “你知不知道妈妈上班特别累，每天来回要挤2、3个小时的地铁，你能不能安静一会？”
可是，她好像并不能体会我的感受，依旧大闹天宫，该吵闹的还是会吵闹。
我们看到，在妈妈好好给孩子讲道理的情况下，效果并不好。
妈妈们常常会抱怨：“不管说多少次，孩子就是听不进去！”；“真的是要气炸了！孩子怎么就这么不讲道理？”……
讲道理，看似是人与人之间最公平的沟通方式，但面对年龄低且犯错的孩子，父母选择和他讲道理，那就大错特错了。
科学研究表明，大脑的完全发育成熟，已经是25岁以后的事情了。也就是说，当孩子出现情绪问题时，大多都是因为他们右脑激发的情绪在起作用，而掌管理性的左脑还处于发育当中。
这也就是为什么父母给孩子讲道理，孩子不听的原因。
那么聪明的父母会怎样做呢？
父母以身作则、亲身示范，则是最好的方式。
著名科学家钱学森便是如此。 他教育孩子时，很少苦口婆心地说要怎么做，而是把要教给孩子的道理，用行动的方式告诉他们。
比如他喜欢读书，每晚7点过后就是他的学习时间。 这个时间段谁都不能打扰，无论天气再炎热、再严寒，也不会成为他无法静心读书的理由。 正因他这种“读书无止境”的观念和行动，日复一日，孩子们耳濡目染，自然也喜欢读书，且个个成就不凡。
父母多多引导孩子去看见、去体验、去感受生活，以身作则，言传身教，实践远远比单纯的讲道理强得多，因为所有的道理都是孩子在成长过程中明白的，孩子的世界观也是在无尽的生活经验中慢慢形成的。
给孩子讲故事，将抽象的道理化为生动具体的实例。
人类有一个共性就是喜欢听故事，尤其是孩子更是喜欢听故事，如果父母具备了讲故事的本领，孩子在成长的过程中会很幸福。
你有没有发现我们国家的革命精神就是用一系列的故事传承的，比如雷锋的故事、刘胡兰的故事、黄继光的故事、董存瑞的故事、王二小的故事……所以家长要学会讲故事。
故事中有道理，故事是道理的载体，讲故事比讲道理更容易让孩子接受。
很多家长可能会担心自己并没有很好的讲故事的能力，如果是这样，家长可以借助绘本等有趣的方式来帮助孩子。
孩子出于发育早期，本来就没有那么好的理解能力，对文字也不敏感，也没有很好的阅读能力，在这种情况下，图画对孩子来说就是最好的教育方式。绘本不仅是帮助孩子在不知不觉中快速、有效接受知识和道理的一种方式，也是增进父母和孩子之间亲子关系的一根纽带。
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