高龄父母控诉：“弟弟才8岁，你怎么能不养？”女儿：谁生的谁养

由于中国人口逐渐老龄化，老龄率大于出生率，所以国家实施了二胎政策，政策的开放使不少家庭拥有了自己第二个孩子，但是二胎的到来，有时会给家庭带来矛盾与负担，如果两个孩子的年龄差距比较大时，父母可能会将自己的关心更加倾注在小孩子身上，有时可能会忽略了哥哥或姐姐的想法。

有这样一个事例，小玉是一名即将面临高考的孩子，她的父母决定再要一个孩子，因为将来可以多一个亲人，还能在长大以后互相帮助，在五月份46岁的妈妈生下了一个小男孩，由于孩子比较小，所以父母的精力大多数都放在弟弟的身上，有时会忽略小玉的想法，小玉上了大学以后，妈妈只是每个月给她生活费，关于小玉的生活与身体健康，妈妈没有过问过。

每当寒暑假，小玉就会回到家照顾比自己小18岁的弟弟，小玉工作以后生活还是很拮据，因为每个月还要为家里寄钱，因为妈妈认为小玉有责任养育自己的弟弟，妈妈比较重男轻女还比较强势，爸爸在家里并没有任何说话的权利，每当弟弟要交学费时，妈妈都要给小玉打电话，面对工作的压力和家庭的负担，小玉对妈妈说自己并没有义务要养弟弟，妈妈说弟弟才八岁，你怎么能不养呢？女儿又对妈妈怒吼：谁生的谁养！后来小玉再没有为家里打钱了。

家长生育二胎需要考虑什么因素呢？

1、大孩的意见

要二胎需要一个家庭的意见，无论大孩多大，他也是家里的一位成员，他也有自己的想法，如果大孩并不接受父母要第二个孩子，父母可以疏导孩子，如果不能确保二胎的到来，可以让父母把爱均匀的分配到两个孩子身上，那父母还是选择不要二胎，因为分配不均匀的爱会导致孩子的心灵受到创伤，会缺乏安全感。

2、家庭的经济状况

培养一个孩子的成本是很大的，如果二胎的到来，让一个家庭负担更重，或者说很大程度的降低了生活质量，那还是建议不要要二胎，因为如果生活质量下降的话，大孩可能会认为二胎的到来是一种负担，可能会下意识的影响孩子的想法。

3、自己是否能够给孩子提供良好的教育

从小的良好教育可能会影响孩子的性格或者一生，孩子在小的时候是人生观与价值观形成过程最重要的一个阶段，其次是孩子的学习，很多家庭在要了二胎之后，发现自己并没有太多的精力去管教小孩，有的父母还会溺爱小孩，这会给孩子带来不好的影响，所以在要二胎之前先考虑自己是否可以给孩子一个良好的教育环境，还要考虑自己是否有时间和精力去好好教育孩子。

4、自己本身的身体情况

很多妈妈怀二胎的年龄已经超过了最佳生育年龄，属于高龄产妇，这在生孩子的过程中是存在很大的风险的，如果准备要二胎，一定要去医院做全面的检查，检查自己的身体是否可以健康平安的生下孩子，还要考虑生完孩子以后自己的身体状况能否照顾好孩子。

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