期中考后暴露真相：三流家长看成绩，二流家长抓习惯，一流家长……
成长一个孩子，幸福一个家庭，
影响一个社会。
《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。
孩子的教育也是如此，不是管，也不是不管。
是在管与不管之间，有一个词语叫“守望”。
想让孩子成为什么样的人，自己就先成为什么样的人！
三流家长，把成绩当作标准
因为孩子不好好写作业、考试成绩不理想，发生的家庭冲突和矛盾太多了。前一段看到一个新闻：
浙江台州有位爸爸，因为孩子不好好写作业，一气之下把孩子带到太公坟前罚站，让他反思，并把孩子鞋子拿掉，而自己堵在下山路上，不让孩子下山。
结果就在自己打电话的功夫，回头孩子就不见了，后来经过民警的奋力搜索，才终于找到孩子。
每个父母都是望子成龙，望女成凤。但是一定要掌握教育方法，不能把成绩当作唯一指标。
真正懂孩子的家长，不只看孩子的分数，而是和孩子一起发现问题，打败问题！
以下3点对孩子的学习非常重要，家长们一定要注意了：
1、不过分干预孩子的生活和学习
有些家长完全包办孩子的大小事务，仿佛孩子什么都不做好，什么都需要家长“插一手”。
就连写作业，都是家长在旁边盯着孩子的一举一动，这种让人“透不过气的爱”，会让孩子产生厌烦心理，从而亲子关系越来越远。
2、不要总是拿孩子与别人比较、攀比
有些家长看到孩子的分数，总是要跟别人比较：“你看人家xxx，比你考得好多了！你是怎么考的？”
我身边就有很多这样的家长，其实他们并没有恶意，而是不想让孩子骄傲，想要激起孩子的胜负欲。但是时间久了，效果适得其反。孩子长期得不到鼓励，学习积极性越来越差......
3、望子成龙，对孩子要求过高
每个家长肯定都希望自己的孩子是优秀的。但是有部分家长不顾实际情况：“别人的孩子能逼进清华北大，我也可以！”
但每朵花都有自己的花期，家长这种非理性的爱，对孩子的成长是非常不利的。
二流家长，建立孩子的学习习惯
有人说，从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。抓好习惯，再谈成绩，这些习惯，家长要帮助孩子养成：
1、温故而知新的习惯
主动预习课本、新知识。提前预习，是培养孩子自学能力和提高听课效率的重要途径。特别是对于基础差的学生来说，做好预习工作必不可少。
有不理解地方，可以先记录下来，开学后找老师解答，这样可以快速掌握听课的主动权，使听课具有针对性，提高学习效率。
2、独立完成作业的习惯
有些孩子把完成作业当成是“应付老师”、“应付家长”的任务。目的不明确，写作业的时候就随便写写，磨磨蹭蹭，一有不会的就指望从家长那里找到“参考答案”。
但是这样严重影响了孩子的学习效果，家长要让孩子养成独立完成作业的习惯，孩子如果遇见不会的题目，先独立解决，如果还不会再去找家长讨教学习思路，而不是直接给答案！
3、专心上课，善于提问的习惯
上课时间可以说是孩子学习效率最高的时间，同学们一定要把握住：专心听讲，抓住学习的重难点，同时做好笔记，把有疑问的地方先记录下来，下课找老师或者同学解决。不懂就问，培养孩子的创新精神。
家长还要和学校通力合作，提醒孩子专心上课。
4、整理错题集，及时复习归纳的习惯
复习就是消化知识，加深理解和记忆的过程，达到举一反三的目的。孩子要有一个专门的“错题本”，把平时有疑问或是弄错的问题记下来，解决问题后经常翻看，并找些同类型题、相关知识点，举一反三。
每天把当天的知识都复习一遍，每周再做总结，以加深印象。要形成自己的知识体系，课后必须有小结归纳。
一流家长，帮助孩子共同成长
1.一流的家长从孩子的角度看问题
有这样一个故事：
妈妈带孩子去逛商场，她觉得孩子一定会喜欢这种热闹的场所。
可是到了商场，孩子却一点也高兴不起来，甚至有点害怕，吵着要出去。
妈妈很不解，一向喜欢玩的孩子怎么会排斥又漂亮又热闹的商场？
当她蹲下来询问孩子原因的时候才发现，原来在孩子的视角，只能看见一条条人腿和一些高高的柜子，一点也不赏心悦目，反倒让人感到非常不舒服。
大多数家长会从大人的角度和小孩互动，间接或直接安排甚至命令孩子。
而孩子还小，他身体和思想都还未成长，如果站在大人的立场，就很难明白孩子的喜怒哀乐。
蹲下来，站在孩子的角度看问题，掌握孩子的听觉、视觉与理解特性，你才能走进孩子的世界，才能和孩子有效地沟通。
2.一流的家长教孩子管理时间
为什么有些孩子可以兼顾学习和兴趣爱好，还有时间玩乐？
而有些孩子把全部的时间都用在学习上，成绩却依然不尽人意？
很多老师和家长把这个问题归结于孩子的智商，其实大多数孩子间的智商差距很小，真正影响孩子学习和生活效率的是孩子对时间的管理。
那些时间观念模糊的孩子，不论在学习上还是生活上，条理性都十分欠缺，做事效率也明显落于人后，因而常被贴上“反应迟钝”的标签。
而懂得时间管理的孩子更自律，即使是学业任务很重时，也不会觉得无所适从。
家长有意识的教会孩子做时间管理，对孩子来说，无论学习还是之后的工作都十分有益。
良好的时间管理意识能让孩子更好地平衡学习/工作与生活，获得更好的生活品质。
3.一流的家长教孩子独立思考
包办式的教育，导致大多数的中国孩子不会思考也不需要思考，家长把一切事物都安排得十分妥当，从来就没有想过什么是需要孩子自己去考虑、去解决的。
当孩子遇到困难时，家长常常不加思索就帮孩子把困难解决了，长此以往扼杀了孩子的思考能力，更谈不上解决问题的能力了。
在如今这样一个知识爆炸的时代，只有具备了辨别信息和独立思考的能力才能在面对挑战和选择的时候做出更正确的决定。
而那些有意识培养孩子独立思考能力的父母，虽没有顾孩子“周全”，却让孩子有了更多独立成长的可能。
培养孩子的责任意识和独立思考，首先，父母就要做到：以一个平等、成熟的态度来看待孩子，让他们承担相应的家庭义务。
如果孩子做得好，能够从自己正面的行为中感受到自我价值的实现。
获得被认可的满足感，孩子违背父母意愿的行为就会减少，也就能更自信、健康地成长。
如果孩子做得不好，那么也要让孩子感受到自己的行为带来的“后果”。
可能是要再付出更多的时间，或者忍受不那么舒适的睡眠环境。
无论如何，孩子体验了承担责任和接受后果。
就能够逐渐培养出对自己的行为进行负责的意识，也就能够在行动之前充分考虑自己是否该这么做。
让孩子对自己的行为负责，学会独立思考，是为了让孩子能够更好地成长为一个社会人。
孩子的每一点滴进步，都汇聚着父母功不可没的努力，希望我们可以共同携手养育出更加了不起的孩子。
希望所有父母都能做最懂孩子的那个人。