很多家长都有这样的感觉：
突然某一天，感觉孩子长大了。
确实，很多时候，家长猛然间会发现，孩子已经懂事了许多，但是自己却搞不清楚孩子为什么会出现这种飞跃式的成长。
这种情况，其实正是侧面体现出了家长对于孩子的关注程度不足，对孩子的成长特点把握欠缺，不知道孩子在成长的过程中会有哪些
成长黄金期
。
而抓不住这些黄金时期，就会大大降低孩子的成长质量。虽说看起来孩子比以前成长了许多，但是要知道，比起那些抓住黄金成长期的孩子来说，要差得远。
著名的青少年心理专家李玫瑾教授曾表示：在孩子18岁之前，有4个黄金台阶，家长一定要帮助孩子走稳。
●台阶一：情感培养黄金阶段
情感，是影响孩子成长的一个重要因素，并且人和动物之间的最大区别之一，就是拥有丰富的情感。
如果孩子的情感方面出现了缺失，比如家长平时工作比较忙，或是对于孩子关注度比较差、与孩子之间的交流互动不够多等等，都可能会导致孩子出现一些情感缺失问题。
情感缺失会出现什么样的后果呢？
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从家长的角度来讲
，家长会发现孩子与自己的之间的关系不那么亲密了，有事情也不愿意和自己分享了，有困难甚至也不找到自己帮忙了等等。这将会严重的影响家教效果，有时候还会威胁到家庭的和谐性甚至完整性。
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从孩子的角度来讲，
自己的情感缺失，会让自己感觉不再相信感情这回事了。因为父母是自己出生之后和自己关系最亲近的人，如果自己连父母的情感都体会不到，那么世界上几乎没有任何情感可以相信了。至此，孩子就可能变成一个淡漠感情的人。
那么，如何避免孩子出现情感缺失呢？
抓住情感培养的黄金时期，也就是婴幼儿（0-3岁）时期。
在情感培养黄金期，家长要明白最重要的事情就是陪孩子，给予孩子丰富的情感感受与爱意温暖，让孩子避免情感缺失。
在此阶段内，家长要做到亲自养育，不要让保姆、老辈等代养。
●台阶二：能力培养黄金阶段
孩子终究需要独立面对这个世界，所以，孩子的能力培养也就很重要了。
海伍德曾表示：对于一个能力很强的人来说，没什么事情是做不到的。
所以，能力问题对于孩子来说是影响其生存、生活的重要因素之一，
如果个人能力缺乏，孩子将会面临很多难题：
比如生活无法自理，容易发展成“宝妈男”、“巨婴”等。
还有就是观念不正确、道德水准差、认知出现问题，无法脱离家庭，一旦脱离了家庭，就没有了人生目标，也不知道该如何规划自己的人生。
那么，我们应该如何培养孩子的个人能力呢？
抓住能力培养黄金时期，也就是孩子的学龄期（6-12岁）。
放手：不要处处管着孩子，“管”其实就是限制孩子的能力发展。
引导：平时多引导、教授孩子做一些力所能及的事情。
纠正：孩子本身的生活经验较少，自己做事的时候难免会出现一些错误，家长一定要及时纠正。
●台阶三：尊重教育培养阶段
尊重，很简单的词汇，很多人都知道，觉得自己都懂。但是，实际情况是，很多家长完全不尊重孩子，完全将孩子视为“不需要尊重”的对象。而这种情况，将会严重地影响孩子的成长，尤其是青春期阶段的成长。
相信很多家长都为孩子的青春期叛逆头疼不已，但其实，这其中的很多叛逆起因，都是源于家长对孩子的不尊重。
所以，家长一定要做到尊重孩子。并且严格来说，尊重教育并没有一个所谓的“黄金阶段”，只不过在某个阶段期间，家长对孩子的尊重教育，能够起到较大的效果而已。
而这个阶段，就是青春期（12-18岁）阶段。那么，
家长应该如何在青春期阶段，做好尊重教育呢？
首先，
将孩子视为同辈，这样才能够更正确地进行“换位思考”。
其次，
学会尊重孩子的隐私、意见、行为、思想等独立因素，对则支持、错则引导纠正，不可倚老卖老、以势压人。
最后，
要教会孩子自尊，人生在世，无分高低贵贱，丢了自卑，有了自信，才会更加出色。
●台阶四：情绪管理培养阶段
情绪管理，在这四个台阶中，算是最为重要的一个了。
拿破仑曾说过：能控制好自己情绪的人，比能拿下一座城池的将军更伟大。
可见，情绪管理是一个多么困难，但却对孩子影响极大的因素。所以，家长一定要培养好孩子的情绪管理能力。
最佳的培养阶段，其实就是孩子的学龄前（3-6岁）阶段，在这段时间内，孩子正处于性格稳定、情绪控制能力发展的关键时刻，所以，家长一定要抓牢这段时间，力求在黄金时期内将孩子的情绪管理能力培养出色。
那么，要做到出色的情绪管理，需要达到哪些目标呢？
清晰认知：
让孩子对情绪和性格有一个清晰的认知，明白自己的性格和情绪属于哪种类型。
能忍能疏：
让孩子能够在合适的场景控制自己的情绪和性格，并且在合适的场景下去疏导自己的情绪。