孩子人缘差，全因太“霸道”？孩子的挫折教育很重要，父母重视

文/卡卡妈聊育儿，原创内容。

甜甜四岁了，读幼儿园中班，她虽然聪明活泼，但是在同学当中的人缘却很一般。老师说她平时比较“霸道”，事事都喜欢争第一，所以很多孩子都不喜欢和她一起玩。例如，平时她总是要求别人听她的；而且无论玩什么游戏她都要赢，不然就会发脾气或者耍赖，有时候还会打其它孩子。

甜甜妈妈说，平时她和甜甜爸爸的工作都很忙，甜甜上幼儿园前，一直是爷爷奶奶带的。爷爷奶奶非常溺爱孩子，平时无论什么都让着孩子，都以孩子为先，因此，甜甜在家里一直都是“小霸王”，没想到现在她把这种习惯也带到了幼儿园。甜甜妈妈问，她应该怎样做，才能让甜甜“赢得起，也输得起”呢？

卡卡妈觉得，甜甜身上出现这种情况，很多孩子身上都有。因为现在的孩子，很多都没有受过挫折。家人从小就把孩子当成手心的宝贝，舍不得让他受一点点苦累和委屈，因此，他们不但没有承受挫折的机会，也没有承受挫折的心理准备。

俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人”，其实，要想孩子健康快乐地成长，那么，父母就要放下对孩子的保护，让孩子多些经历生活中的挫折。

让孩子在挫折中健康成长

我们都知道，父母不可能保护孩子一辈子，所以加强孩子的挫折教育，增强孩子的心理承受能力，是很有必要的。那么，父母应该怎样做，才能让孩子在挫折中健康成长呢？

一、父母要给孩子体验挫折的机会

平时孩子犯了错，父母该批评就批评，不要总迁就孩子。例如，父母在和孩子下棋的时候，不要总是隐藏自己的实力，让孩子赢；孩子拼积木，因为拼不出自己想要的形状而发脾气时，父母不要马上去帮他；这样，孩子才会知道，自己不是万能的，挫折是无处不在的。

孩子遭受的挫折多了，他的抗挫能力才会增强，以后他才会有勇气去面对批抨和攻击。

二、让孩子明白遵守规则的重要性

孩子受到挫折后，父母首先要做的，是让孩子知道，自己理解他，并且同情他的感受。等孩子的情绪缓和后，父母可以和孩子一起找出他受挫的原因。

例如，孩子在和别人下棋时输了，耍赖说不算数，要重新下一盘。于是别的小朋友拒绝再和他一起下棋了，孩子非常生气。这时，父母可以安慰孩子，并在他的情绪缓和后，邀请他和自己下棋。

父母在和孩子下棋的时候，可以故意耍赖，好让孩子体会其它孩子的心情。这样，孩子就会明白其它小朋友不愿意和他一起玩的原因了。

孩子明白了自己的错误后，父母可以鼓励他去向其它小朋友道歉，并且邀请小朋友一起玩。这样，不但能教导孩子知错就改，尊重他人，还能让孩子明白遵守规则的重要性。

三、教孩子以合适的方式待人

孩子因为自己的行为方式不对，人际关系受挫的时候，父母不要对孩子进行指责，也没必要给孩子讲大道理，因为孩子正处于以自我为中心的阶段，根本不会听进去的。

父母可以找个时间，带孩子去看看其它孩子是怎样与别人相处的，然后再和孩子一起回想一下自己是怎样与人相处的，这样比较之后，孩子心里便会慢慢明白，怎样对等别人才是正确的了。

当然，父母要多给孩子一点耐心，别要求孩子一下就完全改正过来，给些时间孩子，督促孩子慢慢纠正。

四、平衡孩子输不起的心态

孩子不服输，非要赢，其实是因为他的自尊心强，缺乏安全感。他觉得输了的话，就没有办法肯定自己的价值了。因此，他会在知道自己没有办法赢的时候，想以耍赖的方式来否定事实。

这时，父母不妨和孩子玩玩游戏“输了也有奖”的游戏。即使孩子输了也没有关系，只要孩子能够说出自己是因为什么输的，父母也给孩子奖励。这样，不但可以平衡孩子“输不起”的心态，还能引导孩子找出自己的不足。

五、父母要以身作则

父母对孩子的影响是很大的，因为在四五岁的孩子眼里，父母是无所不能的，形象非常高大。因此父母对待挫折的态度和行为，会影响孩子对待挫折的态度和行为。想要孩子变得豁达，父母首先要乐观。

如果父母的受挫能力很差，平时遇到不如意的事情，总是垂头丧气的，不停地退避，不敢去面对，那么孩子的受挫能力又怎么可能会强呢？

各位朋友，你们认为卡卡妈说得对吗？你们觉得有没有必要让孩子接受挫折教育呢？欢迎在评论区交流。