现在有不少家长都觉得孩子不好管，而且没法管，说的话也不听，真的是很让人头疼。而且也更有不少家长认为现在孩子都这样，那么是什么原因让孩子变成今天这样的呢？
前几天家里人去了一趟远房亲戚家，跟我说起亲戚家孩子的很多言行问题，我家里人给我的总结是，那孩子是真的不好教育，我就详细了解了以下情况。
这个男孩七岁，从小被爷爷奶奶带大，爸妈感情不和，妈妈比较善良，爸爸比较强势，两人因为工作就把孩子交给孩子的爷爷奶奶照顾，现在孩子的言行问题是：
只要吃饭的时候不顺心就扔筷子，想喝水了直接推妈妈肩膀命令妈妈说‘去给我拿水去’如果饭做得不好吃，就会大发脾气‘怎么这么难吃！’要是教育他的话，他还不听。
孩子的妈妈坦言，现在真的不知道该怎么教育。
相信很多人看到我这样描述这个孩子，心中会升起一股情绪，但是我内心是生出一种怜悯，这个男孩确实是需要管教，但是和这个男孩的养育者一样，还有很多家长确实是在管教孩子，可是却采取的是负面管教。
而这本《正面管教》是让父母更好的理解孩子的问题行为背后的原因，许多都是父母自身的问题，还有就是隔代抚养，让孩子养成了一些不良言行，你只有理解，你才能更好的引导，而不是粗暴地批评和指责。
那这个男孩从小是被爷爷奶奶带大，爷爷奶奶之间就总吵架，奶奶对他是又溺爱又打骂，这样就会让孩子不知道怎样和人正常的相处，他也没有学会一种恰当的让彼此都感到舒服的方式。
因为爷爷奶奶就是这样的，他肯定耳濡目染就学习到了。然后爸爸又比较强势，而且对他也不好，他从爸爸这里得不到爱，于是就会对相对来说弱势的妈妈进行权力斗争。
而他摔筷子的行为其实就是引起注意，当你不让他做事，他会愤恨，会进行一些破坏的行为，而这就是报复心理。如果再不对孩子进行这面管教的话，孩子就有可能往自我放逐的道路上越走越远了。
我家里人推荐了孩子的妈妈听听樊登讲的《正面管教》这本书，相信会对她有帮助，但是要对孩子进行根本的管教，光靠改变孩子是不行的，是需要全家人从上到下都得改变。
孩子的眼睛就像针孔摄像头，他会把一切好的坏的不加评判地都吸收进来，而孩子自身的言行问题恰好就反应了养育者自身的问题。所以要改变孩子，是需要养育者先改变。
当你发现对管教孩子头疼时，你需要意识到孩子的不良言行来自哪里，然后可以调动孩子的动机，比如说，男孩会喜欢女孩子对吧？那可以问问孩子，你想想有没有哪个女孩子喜欢这样的男生，这个男生只要吃饭不合口味就扔筷子，女孩子会喜欢他吗？
这就是调动孩子自身的动机。
可以调动那个有着不良言行的养育者的动机，比如说孩子的爸爸，可以这样跟爸爸说，你看看现在孩子已经有了这些行为问题了，我都担心他以后找不到对象，然后你想想是否他有些行为问题是咱们大人的呢？那只要咱们改好了，孩子也会变好，这样孩子长大了就有对象了，你也不希望孩子娶不到老婆吧？
这就是调动养育者自身的动机。