李玫瑾教授平时对于育儿这块有着非常深厚的理解和经验，她曾经就在一个节目上直言：吃饭时有这四种表现的孩子，长大后情商多半不高。
但为什么李玫瑾教授会说''情商低''的孩子，在吃饭的时候会有这四种表现呢？家长应当先了解一下吃饭习惯和情商之间的联系，才能更好地理解李玫瑾教授的这句话。
毕竟，吃饭在我们的普通认知里就是填饱肚子，哪有什么其他的含义，为什么吃饭习惯能和情商挂钩了，所以，这里家长可以看看为什么会说吃饭习惯和情商有联系。
吃饭习惯和情商的联系：
实际上，吃饭习惯是一个家长在教育孩子的时候的直观体现，家长有没有把教育落实到位，都可以通过孩子在吃饭时候的表现看出来，故而，孩子如果在吃饭的时候丑态尽出，那么说明家长在平时就没有好好地教育孩子。
那么，到底是哪四种方式不好的吃饭习惯需要父母及时去发现然后及时去纠正？
李玫瑾教授所说的4种表现是哪4种
①吃饭时候不懂礼貌
有些孩子在父母带着出门以后，在餐桌上一点礼貌也没有， 然而一个孩子的礼貌可以说和家长的教育息息相关，倘若孩子在餐桌上都没有礼貌可言，那么父母的教育又能落实到哪里呢？
②吃饭时说不合适的话
吃饭的时候最重要的就是好好吃饭，但是有些孩子完全管不住自己的嘴，一点眼力见都没有尽在那边挑别人的菜不行，如果是餐馆还好，如果到别人家做客，那么可想而知场面会有多么尴尬了，故而家长应该谨防孩子这样的行为。
③孩子吃饭的时候不安分
有的孩子在吃饭的时候完全管不了自己的行为，而家长自己也没有起到管束作用，任凭孩子在餐桌附近到处玩，或者在餐桌上一点都不安分，这样会让周围的人投以鄙夷的目光，也会让同行的人非常尴尬，认为家长没有好好教育孩子。
④孩子自己吃独食
要知道分享对于人类来说是一件多么重要的事情，人类文明的诞生，可以说离不开分享，然而孩子如果喜欢吃独食，而家长又没有起到教育作用的话，那么他很可能因此被人嫌弃占了自己喜欢的食物不让人别人吃，到时候父母脸上也会无光。
由此可见，李玫瑾教授所说的这四个表现方式，都直接贯穿了孩子未来的成长方向，倘若家长没有好好改正孩子的缺点，可能导致孩子以后走向低情商弱社交的境地。
故而，家长平时应该怎么教育孩子
①要求孩子在餐桌上好好吃饭
这个是最基本的一点，在餐桌上吃饭的时候，礼仪是最重要的，所以当孩子吃饭的时候家长要告诉孩子不仅不可以乱跑，还必须把眼前的米饭给吃完才能行动，这样孩子也会在这个过程里懂得吃饭的重要性，同时也会更加专注于一件事情上。
②告诉孩子对别人要有礼貌
很多孩子在外面吃饭的时候一点礼节都没有，很多时候是因为家长没有教育孩子，所以当孩子在外面吃饭的时候，家长首先要告诉孩子，尊重别人，让别人先吃，让孩子懂得这样的道理以后，以后出去吃饭也会更加谦让别人。
结语
孩子吃饭习惯的养成都是要从小开始，故而如果家长看到这里的话，一定要防患于未然，提前给孩子培养出一个''高情商''的吃饭习惯，让孩子走在前面，不因为不良的吃饭习惯而沦为低情商的人。