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幼儿园老师神总结孩子穿什么衣服,直接能看出来家庭经济情况

由 由振山 发布于 健康

现在的孩子都是每个家庭的宝贝,父母想把世界上最好的东西都给孩子,但是社会上的贫富差距还是很大的,有些家长也是无能为力,为了让孩子不输在起跑线上,会竭尽全力给孩子创造更好的生活。

对于孩子上幼儿园这件事,家长也是非常重视,想给孩子找一个环境优美,卫生达标,师资力量强大的幼儿园,最主要的是有一个好老师,毕竟这是孩子离开父母后遇到的第一个老师,对于孩子未来的性格的形成,规矩的树立都有很大的影响。

为了能让老师重视孩子,家长也是尽可能给孩子穿好的用好的,但是幼儿园老师却说,孩子穿什么样的衣服,直接就能看出来经济情况,没钱硬装的一看就能看穿。

幼儿园老师神总结孩子的穿着。

一:有钱家庭孩子穿着

有钱家庭孩子的穿着,最显著的一个特点就是注重品质,考虑面料孩子穿着是否舒服,版型会不会阻碍孩子发育,同时有品牌加持,买大品牌童装有质量保证,孩子穿着也能更放心。

二:小康家庭孩子穿着

一般小康家庭比较注重孩子服装的搭配,比较喜欢在网上给孩子衣服,无论是款式还是搭配都更加时尚,孩子穿上也是非常潮流,偶尔也会给孩子买一下品牌,跟网购衣服搭配在一起,即舒服又好看。

三:中下等家庭孩子穿着

经济情况中等偏下的家庭,孩子经常穿一件衣服,但是洗得非常干净,没有异味也没有污渍,只是几件衣服来回穿,机会不穿新衣服,会穿亲戚给的旧衣服,但是整体还是干干净净的。

四:家庭条件不好的孩子穿着

这些家庭孩子几乎是不修边幅,基本是家里的老人在带孩子,传一些款式比较老的衣服,衣服还有油渍。

有些家长秉持着孩子应该富养的观念,即使家里没有钱也有给孩子穿得好,他们会经常给孩子买一些品牌衣服,尤其是品牌logo越大越好,但其实真正有钱的家庭不会注重这些,他们更注重的是衣服的品质和舒适度,所以说没钱硬装的家庭,幼儿园老师一眼就能看出来。

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穷养富养的真正差距

其实穷养和父母不在于孩子的穿着,霍启刚是名副其实的豪门,但是霍启刚却对孩子实行铁腕教育,不会娇惯孩子,郭晶晶也是上地摊给孩子买衣服,所以说真正的富养是让孩子内心丰富。

一:性格上的差距

真正富养孩子的家庭,会让孩子从小自主掌握人生,凡事自己做决定,这样的孩子长大后更有主见,如果是从物质上富养,孩子不懂得劳有所获的道理,会缺少逆商,遇到困难容易放弃,性格也比较软弱。

而精神上穷养或者是“假富养”的孩子,会有很强的的虚荣心,为达目的不择手段,什么事都要与他人攀比。

二:格局、境界差距

真正富养孩子的家庭不吝啬于孩子精神层次的培养,从小培养爱读书,读好书的习惯,带孩子看遍大千世界的繁华,针对孩子教养、同理心、性格进行专门的培养,而这些培养都决定了孩子未来的格局和境界。

穷养或者假富养的,就不太注重这些内心的培养,没看过大千世界,没读过万卷书,定不知道是什么样子的,也就没有憧憬没有向往,也没有很高的眼界。

你觉得孩子是应该穷养还是富养?欢迎留言交流。

育儿寄语:

教育孩子就像谈恋爱,要松紧结合,富养穷养相结合,既让孩子有眼界又有很高的挫折商。一个萌娃控,和我一起关注儿童心理,一起解读成长的那些烦恼,如果你在我的文章中找到了共鸣,喜欢我的文章请关注我,把我的文章分享给更多的人吧。

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