【来源:扬州市教育局_校园风铃】
生命的能量在脚下,最好的课堂在路上。扬州因运河而生,也因运河而兴,因运河而盛。千年的运河发展史也是一座储存着丰富的思政资源的宝库。5月5-6日,扬州市翠岗中学初二年级学生就带着课题踏上了运河研学之旅,在行走的课堂上去挖掘,去探索!
第一站江都水利枢纽,参观了“江淮明珠”展览馆、江都水利枢纽第四抽水站、南水北调展示馆以及观看了南水北调东线工程及江都水利枢纽专题片,同学们了解了相关的水利知识及南水北调的意义,理解了江都水利枢纽在南水北调中的重要地位。同时,“上善若水,水善利万物而不争”,而在这里,同学们能感受到的不仅仅是水的不争,还有水的厚泽万民。体悟了“引源、厚泽、卓创、致远”的引江精神,相信“引江”精神会铭记学生心间。
第二站高邮明清运河故道,它是反映大运河河湖关系的“活化石”。夕阳西下,在运河二桥西北边的观湖栈台上,同学们争相拍摄湖帆碧空美景,深深地陶醉在湖光晚霞中,或欢呼雀跃,或望湖兴叹,亦或思绪万千。各个班依次和世界文化遗产——明清运河故道大石碑合影留念,也在接力传递着运河人的责任和担当。
第三站高邮运河老街。高邮,一座运河边的古城,是县市中唯一以“邮”命名的城市。在这里,同学们参观了中国邮驿“活化石”盂城驿,了解了驿站的演变和历史;参观了抗日战争最后一役纪念馆,学习抗战历史,传承红色记忆,立下青春之志;参观了汪曾祺纪念馆,走近汪老的文学世界,感受汪老对人生乐观豁达的态度。行走在大运河边高邮的古城区,周边的老街和巷弄,纵横交错,让同学们感受到了朴实而鲜活的烟火气息,也深切体验了作家汪曾祺笔下的“水乡高邮”。
第四站高邮文游台。此地是苏轼过高邮,与秦观、王巩等文人饮酒论文之地。“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”这句千古名句出自于北宋的秦观。他是高邮人的骄傲。同学们在此,不仅了解文人的生平,还感受了文游台的建筑美。
第五站邵伯古镇。同学们走在古镇中,古朴的老街、威严的巡检司衙门、乾隆御笔的“大马头”……无一不在向同学们诉说着这里昔日的辉煌和岁月的沧桑;铁牛湾的“九牛二虎”传说、朱自清的《荷塘月色》、董洵读书处、斗野亭、廉文化馆......不只留下孩子们的足迹,更留下孩子们的追问与深思。
此次研学之旅,也是一次青春之旅。青春是什么?风雨中我们一路陪伴、相互鼓励、砥砺前行;青春是什么?是夜幕低垂珠湖小镇篝火晚会狂欢热血沸腾的呐喊、团结协作的比拼、不离不弃的支持!青春是什么?是师生在行走的课程中一起同甘共苦、一起踔厉奋发、一起培根铸魂!青春不分年龄,有一颗年轻的心,就可以和孩子一样,唱响青春之歌。
5月6日早上,在珠湖小镇基地,校团委束嘉玮书记主持了简短而又难忘的初二年级14岁青春仪式。升国旗、初二(6)班邵心蕊代表大家说青春心声,学工处张俊主任给同学们发青春心愿卡,初二的同学们用嘹亮的声音喊出了自己的青春誓言。最后蒋晓美副校长从立志、担责、奋斗三方面出发,勉励我们初二学子全力以赴,实现青春梦想。翠岗是好梦开始的地方!
初二(10)班朱文皓同学告诉家长说:“两天研学旅程,终身难忘!从没有想到自己有一天会这么近距离地欣赏运河美景、深思运河文化传承!”“运河思政:跨学科协同育人实践探索”是翠岗中学牵头申报立项的教育部重点课题,学工处张俊主任认为:此次“运河思政”培根铸魂励志行,不仅让师生收获了地理、文学、建筑、历史等方面的知识,更磨炼了大家的意志,增强了历史认同感和文化自信。相信此行之后,同学们会永系运河情,长大后定会用行动回报运河养育之恩,让扬州这个“好地方”好上加好!
声明:此文版权归原作者所有,若有来源错误或者侵犯您的合法权益,您可通过邮箱与我们取得联系,我们将及时进行处理。邮箱地址:[email protected]