40年,1500米恩施“壁挂天路”上的接力守护


中亚热带季风型山地湿润性气候,酝酿雾霭,包裹着恩施深秋的山间谷地。约1500米的恩施海拔最高的小学——新塘乡双河小学三个教学点散布在恩施最险的一条“天路”上。
蜿蜒而上,林间,初长成的厚朴树呼吸着湿润的空气,将发达的根系扎入土壤。当地人说,以它的树皮和根皮入药,下气平喘。气温骤降,薄雾里,这条“天路”若隐若现,仿佛一道玉带挥洒人间。当地人说,这座山其实并没有名字。“扯根坡”——隐隐可见当年人们出山的艰险。上世纪80年代,用了十年时间,当地村民在绝壁上开凿出路。

40年,1500米恩施“壁挂天路”上的接力守护


40多年,大山中走出的孩子,从夏天赤脚拎鞋,冬天揣着炭块,四五个小时穿梭林间山上,到如今公路翻新,信息通畅,孩子们走出大山,奔赴全国、全世界。


近几年,这条“天路”有了个颇为网红的名字——“壁挂公路”,全国“驴友”趋之若鹜来徒步,“华中药库”“华中凉城”的名气也越来越响亮。


但对于这里一代代留守的小学老师们来说,最重要的是,绝壁美景背后,飘着洋芋香气的、脚踏实地的生活,让孩子们不仅吃饱穿暖,还能独立、自信地走出大山。

40年,1500米恩施“壁挂天路”上的接力守护



知识接力为你读书
16岁的全科老师
明年就要退休的老师涂先坤,虽然不担任班主任了,但还带着一门科学课。一下课,孩子们就把他围住,嚷嚷着要他再讲讲科学课上的小故事。


这是涂先坤的长项,这里是他的家乡,从小生长在这里,对一树一草都分外熟悉。讲动物繁殖,他就拿孩子们家门口塘里的青蛙为例,“看他们一个背着一个……”娓娓道来,孩子们听得津津有味,还在不断提问。千奇百怪的问题,暂时还没有难住他。但眼下很多多媒体的课件,他操作起来已经有点吃力,很多问题,孩子们通过网络已经快他一步。他自嘲自己不能像40年前当个“全能老师”了。

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1979年,16岁的涂先坤高考失利。当时,乡里小学缺老师,喊他来支援。年纪轻轻的涂先坤当上了新塘乡下坝小学的一名民办教师。全校从一年级到六年级,一共200多个学生,十几个老师。高中毕业的涂先坤学历最高,语文、数学、体育、自然全都教,连五音不全的他,还被赶鸭子上架当上了音乐老师。


“那个时候,条件太艰苦,孩子们吃饱穿暖,有学上是第一位的。”他回忆,因为山路不通,不好走,孩子们少则要走一两个小时,多则要走三四个小时来上学,天不亮就要出门。夏天的时候,上午9:30开始上课。他守在校门口,看到孩子们一个个跑得满头大汗,大多数孩子把草鞋脱下来,拎在手里,怕穿坏了;冬天的时候,上午10点上课,孩子们一手拎着小暖炉,兜里揣着两枚炭块。调皮的孩子一边跑,一边抡着手里的暖炉,到了学校,炭火全熄了,他就得一个个加火。

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上课的时间是灵活机动的。来得早,就早点上课,缺一个孩子就晚点上课。有的时候,他自己也迟到了,孩子们都齐齐地等着他。


中午开饭,大家就是吃从家里带来的玉米和洋芋,凉了就吃凉的。哪天哪个孩子没来上学,放学后,他就直接爬着山路去家访。他不知道现在流行的步数算法,但肯定走回家已经十一二点了。

下课是哥哥,和孩子们一起疯玩,跳皮筋、踢毽子;上课就变成老师,绷着脸训坐不住的孩子们。涂先坤就这样,和孩子一起度过了他的青春年华。通过自考,1997年,他有了编制,成为了一名正式教师。


2002年,下坝小学合并进双河小学,他就跟着老师们一起上移到了海拔1500米的山上,继续任教。




带着儿子一起留守
和涂先坤一样,有着27年教龄的王才波,想一辈子留在双河小学,当老师。他翻开自己的手机给我看,上面有篇家长刚刚发来的学生小日记《我家的猪》。


“你看,写得多生动——‘它们的游戏很简单,就是比赛用嘴巴推水槽,猪圈里发出轰轰的声音,你跑去一看,它们马上停下来望着你哼哼……’”王才波留下来的原因很简单,在双河,他带着两个孩子一起留守,带出了学生,孩子也长大了。这里,有他的生活和他的信念。

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王才波有两个孩子。大儿子上小学时,他下班后下地干农活,孩子就在田间背篓里读课文,读着读着就睡着了。晚上,他再背着孩子回到学校。


今年,大儿子考上了辽宁石油化工大学,小儿子继续跟在他的班上读三年级。在双河小学,501名学生里,有30%是留守儿童,父母常年在外打工,不在身边,他和其他老师一样,周一到周五,住宿在学校,守着一群留守孩子。


像王才波这样的“爸爸老师”“妈妈老师”不少,自己的孩子反而没有“我妈、我爸是老师的优越感”。“确实很多的精力和偏爱给了学生。”王才波记得,有次,儿子和同学吵架,一起哭哭闹闹到了办公室。儿子一推门就喊“爸爸”,他严肃地用眼神制止了孩子。他安抚了孩子们,然后细细分析问题,最后两人握握手,擦着鼻涕回到了教室。

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周末回家,儿子还闷闷不乐,抱怨爸爸为什么不向着他。这时候变回爸爸的王才波耐心地摸摸孩子的头,“在学校,爸爸就是老师啊!回家才是爸爸。而且很多同学他们的爸爸妈妈都不在身边,所以,要更多的关心他们。”


“那我不要当你的学生!”这是两个儿子常常跟他抱怨要和很多小朋友“分享爸爸”的话。

守护留守儿童,当下,吃好穿暖已经是基本的,硬件条件也在逐年改善,更需要留意的是他们的心理状态。不定期地和学生在外地的父母沟通交流是王才波重要的“课外作业”。“有的孩子和爸爸妈妈视频,放声大哭,边哭边说,‘你们明明答应我回来的,说话不算话……’这时候,就让他(她)哭,情绪释放是正常的。不哭不闹才要担心。”王才波细心地观察着班里的每个孩子,如果哪个孩子情绪特别反常,成绩下滑明显,他会特别留意,马上和孩子的家长联系上,从背后找出原因。

“留守儿童并不意味着就是负面。”王才波说,大多数留守儿童总体上形成了比较积极的价值观,对未来充满希望,向往城市生活,家庭关系良好。互联网的发展,也让孩子可以通过手机和电脑等和爸爸妈妈能够远程视频,建立亲情链接。


在他看来,孩子们都有一定的抗压弹性,不要小看他们,他们能在自身的环境中有韧性地成长,但需要我们特别留意的是,不要让这个孩子能够承受的极限和底线一再突破,“比如家庭关系,亲子关系的剧烈破坏等。我们老师们一直在摸索坚持的是,承担起了父母的部分责任,在孩子的身边稳稳地支持他们。”




全校一起过生日
90后的钟亚琼也意识到了这一点。2010年大学毕业后,钟亚琼就回到了曾经就读的双河小学教学点之一——新塘乡河溪小学。


现在,她是带着40多名学生的小学校长。这个教学点,有90%的孩子是留守儿童。为了让孩子们体会到父母不在身边,但爱仍在,她带着6名教师,建起了全校师生的家长群,群里有爷爷奶奶、外公外婆,也有爸爸妈妈,共计132人,是个规模庞大的“全校群”。

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一天晚上十点多,有个女生还没睡,跑到她的寝室跟她说心事。原来是孩子妈妈食言了,没有给她过生日。她便萌发了一个念头。2015年开始,就有了全校师生一起为孩子过生日的仪式。她的手机里记录着全校40多名孩子的生日。提前一周,就会响起生日提醒。她便联系到孩子父母,为孩子准备蛋糕或者礼物,通过快递或者路过的车送到学校里。这一天,全校的孩子都能尝到一小口甜蜜蜜的生日蛋糕,分享“小寿星”的喜悦。


“相信这份关爱,能够温暖孩子的童年和一生。”钟亚琼认为。在她和其他00后的年轻老师抽屉里,有很多精致的小橡皮筋和小梳子。女孩子的头发散了,就会被老师叫到办公室,给她们扎好辫子,再去玩。


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走进留守学生的寝室,可以看到,他们的被子叠着整整齐齐,拖鞋、洗脸盘摆放有序。“我们这里有大带小的传统。”学校老师介绍,高年级的学生带着低年级的学生同住,穿衣服、叠被子就是这么慢慢带着、教着,学会了。在这样的生活里,建立起关怀和友爱,让孩子的生活中,不仅仅是学习和成绩。


“95年”的、刚刚来到双河小学另一个教学点——木栗园小学任教才三个月的老师贺锦霞,就通过网络学习、远程交流等多种方式,特别留意培养孩子的自信和表达。她让孩子们自己走上讲台,当小老师,讲解试卷。在讲台上,一向腼腆的孩子们抬起来头,眼睛里熠熠发光,对自己的认可也进一步加深。




走进大山来读你
40年,一代代的老师留守在1500米的山上,用青春和智慧守护着孩子们的成长。一波波的爱心和公益力量也逐渐汇聚于此,用书籍、科技和思想的力量去跨越地域、人生境遇、教育资源上的鸿沟,共同助力大山孩子的进步。

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11月3日,在恩施市妇联、恩施市新塘乡人民政府支持下,拼多多“为你读书”公益捐赠计划联合长江日报走进双河小学,带来了5000多册的新书和学习、体育用品,并建起了新的阅览室。同时,拼多多“众声创作者计划”入驻作家走走也来到了捐赠活动现场,并为小朋友们带来了精彩的课堂。


在阅览室里,孩子们看到整齐的书架上,摆满了很多有趣的书籍,爱不释手,挑选完后,很快便沉浸在书中。容纳着30多名孩子的阅览室里分外安静。


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一个读四年级的女孩子说,平时最喜欢读历史书,但妈妈买得不多,偶尔买一点,生日的时候才能得到一整套。“现在,居然有这么多的历史书,还很有趣。太棒了!”


上海作协会员、知名女作家、拼多多“众声创作者计划”入驻作家走走随着本次“为你读书”的公益行动,从上海来到双河小学、双河中学,为孩子们上了一堂堂《强健心灵 照亮医生》自我写作示范课。


课上,走走提问学生们,“喜欢语文吗?为什么要学语文?读书是为了什么?面对生活的困境,难以改变生活现状,我们该怎么办?”


一个个问题,轻轻叩动着着孩子们的心。孩子们尝试着与自己对话,敞开心扉写下自己的故事,形成一篇篇的小习作,与走走老师分享不用打分的秘密。


走走鼓励孩子们,读书不是为了考试,也不是为了分数,是为了在书中去经历、去想象、去共情,成为一个独立的、有爱的、有思想的人。“这不是寻找标答,对话中的思想场域,让孩子们发出自己的声音,这是最重要的。”走走说。


“史铁生的《我与地坛》是曾经影响了我少年时期的佳作,也与大家分享。”走走说,即使面对命运不公,也不要放弃,真实地面对心里的情绪,去表达,用语言或者文字,尝试释放,和解,寻求共鸣以及希望。


“推荐大家看《长袜子皮皮》这本书哟!”走走推荐道,“在我们此次带来的书籍中,就有这本书。主人公皮皮力大无比,能轻而易举地把一匹马、一头牛举过头顶,能制服身强力壮的小偷和强盗,还降服了倔强的公牛和食人的大鲨鱼。她有取之不尽的金币,常用它买糖果和玩具分送给孩子们。她十分善良,对人热情、体贴入微,创造出一个又一个的奇迹……”她鼓励女孩子们生为女子,也要接纳自己、爱自己。

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今年4月,拼多多确认知识普惠为长期战略,并启动“多多读书月”大型活动,发起支持作家及优质作品的“众声创作者计划”,联合全国各地有影响力的媒体、知名作家、出版社等,联合发起“为你读书”公益行动,为助力乡村文化振兴、知识普惠贡献一份企业责任,增添一份企业力量。


40年来的高山“知识接力”,文化、思想、精神上的丰满和沉淀,正跨越城乡鸿沟、教育鸿沟,进一步凝聚中华民族特有的文化和精神。


长江日报城市运营研究院出品 文案:孙珺 摄像&摄影:刘帅 编辑:吴兰昕 校对:王蓓

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