读刊心得05 | 热爱阅读，成为书香传教的践行者
“书香校园”专辑品刊后感
宁波市镇海区蛟川街道中心幼儿园 时越
在第25个“世界读书日”、第4个“中国品牌日”，我们曾再次聚焦“书香校园建设”（2020年4月刊），引领全国各区域或学校的教师阅读本期杂志，并由此组织专题读刊会，或作为相关活动的阅读材料，并精选部分读刊心得予以发表，该活动得到了广泛支持和参与。今天分享的是宁波市镇海区蛟川街道中心幼儿园——时越的作品《热爱阅读，成为书香传教的践行者》
随着领导、同僚的推荐，初识《学校品牌管理》杂志，细细品读之后，“书香校园”“人文精神”“书香人生”“阅读天地”几个新词汇在我面前铺陈开来。作为一本专门为打造书香校园而创造的杂志，其文章的方方面面、多种角度都像一道光，点亮了像我这样一线教师们内心的火种。如果能在这本杂志的倡导下，我们的校园能从书香校园的建立、完善、推广到全社会的覆盖，将是我们一线教师最为梦想的场景。那时候，许多教育教学中的困难、困境、疑惑一定会随着人文素养的提高而迎刃而解，我们的教育也会得到有效的改革。
如今，国学、中药又重新被认可，作为中华儿女，我们的内心无时无刻不涌动着读懂中华千年文化积累，读透先贤智慧为今所用的希冀。我们曾为了发展经济，暂时将文化读书放在一边，但是，一场疫情让我们重新发现了藏在我们生命里的珍宝——国学文化的力量。易经、老子、庄子、孔子、道教、儒学、唐诗、宋词等等以其娓娓道来的方式告诉我们了最为根本的自然规律、社会法则和人文情趣，这些珍宝足够我们细细品味到恒久的未来。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”恐怕正是国人此刻的欣喜之情吧，原以为外面的世界很精彩，其实，最美的风光还是在我们的国学那里。
我们不如如刊中各位致力打造“书香校园”的老师们，所倡导的那样，从自身做起，做一个爱书之人。运用好读书的科学方法，尝试与作者争鸣对话，掌握多层次阅读。在学校，我们凝聚在校长身边，为孩子们营造充满书香的校园，形成孩子带动家庭，家庭辐射社会的路径。再次以“星星之火可以燎原”的方式，在新时期通过书香校园的打造，实现中华民族复兴的伟大壮举吧。
如果说体操可以强健体魄、思维体操能让我们更加的聪慧，那么阅读，就是我们灵魂的体操，让我们的灵魂更加自由。这是一个伟大的事件，希望也能带动有幸读到这本刊物的你一起加入到书香校园的打造中来。