打造示范“金课” 推动大中小学思政课一体化建设
央视网消息:3月18日,教育部联合北京市委教育工委、中国人民大学等单位启动全国首批“大中小学思政课一体化共同体”品牌项目。在北京孔庙和国子监博物馆,来自中国人民大学、北京市八一学校和北京市海淀区民族小
央视网消息:3月18日,教育部联合北京市委教育工委、中国人民大学等单位启动全国首批“大中小学思政课一体化共同体”品牌项目。在北京孔庙和国子监博物馆,来自中国人民大学、北京市八一学校和北京市海淀区民族小
【来源:新花城_广州】 3月15日,广州华夏职业学院、从化区第二中学、广东外语外贸大学从化附属中学、从化区河东中学、从化区博大学校、从化区岭南小学、从化区岭南村委、从化区横坑村委等8个单位在广州华夏职
“青少年思想政治教育是一个接续的过程,具有渐进式特点,需要不同年龄阶段统筹衔接推进。”今年全国两会,全国政协共青团和青联界别委员、中国青年报社党委书记、总编辑张坤向全国政协提交了《关于协同推进
北京日报客户端 | 实习记者 何蕊近日,中小学“美育好课”项目开题研讨会在清华大学举办,与会专家学者聚焦“中小学美育好课”,围绕什么是美育好课、当前美育课程存在的问题、如何落地执行美育好课等问题展开讨
本文转自:人民网 党的二十大报告指出:“坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂,全面加强党的思想建设,加强理想信念教育。”作为理论研究者和一线工作者,应准确把握从大中小学思政课一体
全国政协委员、重庆邮电大学校长高新波:“学生的心理健康问题,不能到了大学才重视。建议构建一体化大中小学生心理健康服务体系。”在他看来,大中小学三个阶段,心理健康出现问题的原因和表现都不一样,比如小学可
全国政协委员、重庆邮电大学校长高新波:“学生的心理健康问题,不能到了大学才重视。建议构建一体化大中小学生心理健康服务体系。”在他看来,大中小学三个阶段,心理健康出现问题的原因和表现都不一样,比如小学可
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,部署实施“双减”工作。一年多来,在全国各地及社会各方共同努力下,学科类培训治理取得阶段性
【教育部回应增设大中小学春秋假期建议:各地、高校结合实际安排】针对“关于增设大中小学春秋假期,建立错峰休假制度促进旅游业均衡健康发展的建议”,教育部日前回应:在保证开足开齐国家规定课程,完成好正常教育
十三届全国人大三次会议第1966号建议,提出“增设大中小学春秋假期 建立错峰休假制度促进旅游业均衡健康发展”。 对此,教育部近日在官网公开答复称,在保证开足开齐国家规定课程,完成好正常教育教学任务