科丝婷·罗卡新闻

▲《现象式学习》，[芬兰]科丝婷· 罗卡著，葛昀译，中信出版集团2021年8月出版芬兰的PISA（国际学生评估项目）成果已引发全世界对芬兰学校及教师教育的兴趣，但是，人们对于面向21世纪的芬兰之路和令

封面新闻记者 张杰新冠肺炎疫情对全世界的教育体系造成了很大的冲击，世界上几乎没有一个国家的教育体系得以幸免。同时我们也看到，一些新的教育模式，例如利用通信技术手段进行远程学习，在这次疫情期间显示了巨大