语文教育新闻

教育热点话题【语文到底该怎么教？】据媒体报道，不少人批评当下语文教学陷入功利化窠臼，古文赏析、现代文阅读、作文等题型答题都不乏定式套路；也有一些一线教师对过度人文化的语文教育感到困惑：搞舞台剧、诗朗诵

作文写作靠模板，文本鉴赏翻教辅，古文分析玩套路……在现实课堂中，语文教育“怪象”不少。功利、刻板是当下许多家长、专家对语文教育的印象。如何让语文教育不落入八股化的窠臼，在保持鲜活与生气的同时，打好学

新华网北京10月27日电（魏梦佳、陈仕玥）新时代的语文课怎么上？如何才是一名好教师？教师如何选择发展方向？……由北京师范大学文学院主办的首届中国语文教育高端论坛暨新时代语文教学方式变革研讨会近日在京召

新京报讯（见习记者 杨菲菲）什么是语文？不同阶段的语文学习侧重点是什么？新时代的语文课该怎么教？10月23日，首届中国语文教育高端论坛暨新时代语文教学方式变革研讨会在北京开幕。记者了解到，此次论坛旨在

人民网-人民日报海外版近年来，语文日益受到学生和家长重视，而作文更是衡量学生语文水平的关键。作文本应是学生表情达意的一种手段，具有个人化的特点，然而在标准化考试面前，无论是教师还是学生都希望掌握一套行

“大语文”在课程教学界成为一个专有名词已经有近40年。上世纪80年代初，河北省特级教师张孝纯提出要以语文课堂教学为轴心，把学生的语文学习同他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来。“大语文”实验

（5月30日，陕西西安市，陕西师范大学御锦城小学四年级8班的班主任杨老师文图并茂点评学生作文。图/视觉中国 ） *来源：中国新闻周刊（ID：chinanewsweekly），作者：李明子 作文教育，如

【不说假话写不了作文，语文教育哪里出了问题？】“今天天气很好，下午班主任带我们去参观科技博物馆……充实的一天结束了，我们期待什么时候再去一次呢？”董玉亮在北京大学附属中学教了近二十年语文，朋友拿来女儿

最能也最应该点亮孩子心中蜡烛的，就是语文教育。优秀的语文老师，他的性别、年龄、长相、性格、学识、教学方法都不是最重要的，最重要的是，他是否能以自己的言传身教，点亮每个孩子心中的蜡

台高中文言文比例确定降为35%至45% 教育团体现场抗议中国台湾网10月15日讯 据台湾《中时电子报》报道，台当局“教育部”今天(15日)召开...