不少同學都有這樣的困惑：為什麼每天寫作業都寫到很晚，還是考不好？為什麼每天刷題到深夜，排名還是上不去？為什麼明明很努力了，卻依然與名校擦肩......
歸根究底是自學能力的問題。那給怎麼解決呢？
1集中精力，幹掉拖延症
拖延症犯了，不想寫作業，都是大腦這個混蛋在搗亂，對抗方法是立即馬上去寫作業！
雖然聽起來非常令人無語，但是真的非常有效！！！
有研究表明：當你面對一件特別不想做的事情的時候，你的大腦會產生神經上的不適；但是一旦你開始做這個不想做的事情的時候，大概十幾分鍾，神經的不適就會消失。所以説，瞭解拖延機制，然後當感覺來了的時候，有目的的去做對抗。那就是，立刻，馬上，行動！
2學會分析問題
出問題不可怕，可怕的很多同學面對問題，沒有自己的思考，沒有思考，也就不知道如何改善。下面我講一下幾個常見的問題分析：
學習效率和時間分配
為什麼很多同學成績進步不明顯？歸根結底就是學習效率低，不能有效的利用時間，特別是不能把自己最清醒的時間留給自己最應該做的事情。所以説分析自己遇到的問題時，首先得自己評價一下學習效率如何，時間分配如何，然後再去改變。
考點掌握情況
成績的排名及選拔多是以考試為準則的，所以想要短期內拔高，必然要圍繞考點展開攻克，瞭解佔分值高的考點內容，這樣才能有更多的高分把握。
有效的做題
做經典習題，做通、做懂、做會。同學們要針對做一道題，弄懂一類題，平時學習中要有代表性的做題，絕對不是盲目的題海戰術。
總結和歸納
最好的輸出是輸入，為什麼有些同學考不好，考點是有體系的，呈塊狀的分佈，但很多同學掌握的不透徹，腦海中的知識點是呈散狀的分佈，所以那些遺漏的知識點則是失分點。建議同學可以在每一個章節學習完之後，進行有效的總結和歸納，找到知識點之間的聯繫，在它們的基礎上，拓展了哪些題目？題型有哪些？解題思路有哪些等等。
3有序制定學習方案
高中學習，內容繁多，課業很重，如果沒有一個好的學習計劃，學習上很可能手忙腳亂，丟三落四。所以，會學習的同學，都是有重心、有目標、有計劃的完成任務，在計劃中養成自律習慣，從而提高效率，減少浪費時間。
4.學習要有時間限制：
為了提高效率，在制定計劃時，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和複習要做到三限制：即限定時間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學習，可以使注意力高度集中，提高複習效率。同時，每學習完一部分時，都有一種輕鬆感、愉悦感，會更充滿信心地複習下去。
5.對照計劃反省：
計劃一旦制定，就要雷打不動地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒有，明天先幹什麼?在幹什麼?如果完成的好時可獎勵自己一次;如果完成的不好時可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會感到在進步。一段時間後，還應該根據自己的學習情況，對計劃做出進一步完善，使其更好地促進學習。
最後，學長想説，一定要養成自信、樂觀、向上的積極學習心態。同時找尋各科學習規律，比如文科需要大量記憶，需要知識反芻，理科側重邏輯思維，側重思維遷移...
學習少走彎路，才是提升成績的關鍵！
