很多學生一直抱怨自己成績不好，其實學習這件事情，沒有人是天生的學霸，只要學習方法正確，自己又願意努力，人人都能取得很不錯的成績。之所以很多學生也很努力，成績並不理想，多數都是學習方法錯誤、學習效率太低導致的，下面是一線名師分享的6種高效學習方法，值得收藏。
名師推薦的學習方法
1、帶着問題去聽課。
相信每個人都希望自己課堂能百分之百認真去聽，但人的注意力是有限的，研究發現，每個人真正能完全專注認真聽講的時候只有20分鐘左右，但我們一節課有45分鐘，這怎麼辦呢？
方法其實很簡單，我們可以通過提前預習，提前對要學習的新知識心中有數，聽課的時候只要聽重點、難點，聽方法思路就足夠了，有目的性地去聽課，這樣就算不全節課都高度集中精力去聽講，效果反而會更好。
2、瞭解艾賓浩斯遺忘規律，多次複習。
遺忘規律
學習就是和遺忘作鬥爭的過程，新知識沒有一個學生可以看一次就徹底記住，根據艾賓浩斯發現的遺忘規律，遺忘的進程並不是均勻的。最初遺忘速度很快，以後逐漸緩慢。如果學過的知識不及時複習，一段時間後基本上要重新再學，這樣效率就太低了。
小編建議大家，及時多次複習很重要，5分鐘後複述很關鍵，12小時或睡前温習很重要（最好是通過題目鞏固），1天后、2天后、8天后三次複習，通過這幾輪複習，你學過的知識就會深深印到腦子裏。
3、零散的知識形成系統。
有些學生表示，自己知識都學會了，但考試仍然不會，其實道理很簡單，考試真正考查某一獨立知識點的題目很少，多數都是考查多知識點的靈活使用，我們學習過知識都是互相聯繫的。
書本不是一個個知識點的無序堆積，而是一個樹形結構，一個節點就是一個問題，每位學生都應該學會建立並完善這課知識樹。可以使用思維導圖的方式，把雜亂無章的知識形成一個系統。
4、很多知識你並沒有真正掌握。
把壓力變成動力
很多學生都存在一些錯覺，感覺書上的知識自己都徹底掌握住了，我們應該把書合上，你能把書上的知識全部正確複述出來嗎?相信多數人都不能，眼高手低是大家的通病，很多知識你感覺掌握住了，其實並沒有真正掌握。等我們合上課本，可以把課本上的知識滾瓜爛熟的寫/講出來，你就真正把基礎知識掌握住了。
5、有壓力是好事情。
學生在學校要經常面對很多壓力，比如考試的壓力，作業的壓力，升學的壓力等等，不要害怕壓力，這是一件好事情，適當的壓力是有好處的，完全沒有壓力或壓力過高都會影響發揮。
6、人不是機器，要注意勞逸結合。
在初三、高三容易出現這樣的同學，為了考上好的學校，開始拼命學習，甚至晚上過度熬夜，白天很累了還堅持學習，這樣感覺自己很努力，其實這種方法並不正確，甚至是效率很低的學習方法。要想長期能夠保持穩定的學習效率，就不能一次過度消耗甚至透支。明智的做法是，控制每天的高強度學習時間，避免精神疲勞或逆反心理。注意勞逸結合，學習時間並不是最重要，學習效率才是最重要的。