一句話惹毛全班，那些年我們班的“公敵”，班上同學：大刀已備好

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　　畢業多年，再翻開那些青澀的回憶，你是否還記得畢業照上每位同學的名字，或許能記得的已經是零零星星，再也串不成完整的故事，回到那年夏天。

　　不過總有那麼一些人、一些事讓你印象深刻，而大多數情況下，那個拿過市一等獎、省三等獎的“鄰家小孩”，或許並不是我們關注的重點。

　　倒是班上的一些奇葩，令我們畢生難忘，比如那些年一句話惹毛全班的人，那些年我們班的“公敵”，同班同學：大刀已備好。到底哪些話會“惹毛”全班呢？我們一起來盤點一下。

　　1、拉仇恨：“老師，這節課不聽寫嗎？”

　　聽到這句話，不禁讓人“毛骨悚然”，以個人經歷來講，曾在中學時代遇見一位非常負責任的英語老師，教育中心思想就一句話，“你要像我帶的兵。”

　　不過這個老師最大的愛好就是——聽寫，上學時代總覺得他的眼睛裏有一團火焰，可以將濫竽充數的我灼燒成灰。

　　所以當聽到有人不輕不重的説一句，“老師，這節課不聽寫嗎？”我不禁抬起假裝思考的腦袋，迅速尋找聲音來源，呵呵，然後用“意念之手”一把抓住他的頭髮，扯扯扯。沒錯，這就是我那時候的想法。

　　2、最作死：“老師，這節課沒作業嗎？”

　　作為學生，我以為不愛寫作業，是出於天性和本能，所以拖延症晚期的我，總是秉承着“能拖則拖，能明天交，絕不今天寫”的原則，苟延殘喘到畢業。

　　偶爾聽聞有人居然愛寫作業，着實讓我匪夷所思，不過自己愛寫，那就多多益善吧，為什麼要將你的快樂建立在我的痛苦之上呢？

　　“老師，這節課沒作業嗎？”天哪，我多麼希望老師能善良的説上一句：“是啊，沒有。”但是這種萬分之一的概率，怎麼可能發生在我身上？所以收作業的前一晚，趴在桌子上，狼狽補作業的人，一定少不了我。

　　3、“老師，這道題這一步怎麼來的？”（下課鈴響）

　　快下課時聽到這句話，我迷糊的腦袋裏，簡直有一萬匹草泥馬奔馳而過，你以為，上課對於我來説，僅僅是40分鐘嗎？那簡直是身體和心靈的雙重煎熬。

　　沒錯，別人坐在這裏是為了學習知識，而我卻是為了打坐，你以為與睡魔做鬥爭，是一件容易的事嗎？你以為趁着老師轉身，輕眯幾秒，又能不動聲色的在其轉過來時睜眼，不需要技術嗎？

　　然而你這句輕描淡寫的“老師，這道題這一步怎麼來的？”就這樣輕易地阻止了我變成“軟體動物”的願望，着實令人“可恨可嘆”。

　　一句話引起全班公憤，這3句話你一定聽過，學渣：別攔我。不知道你們的班上有沒有這樣一些同學呢？老師眼中的寵兒，同學眼中的“公敵”，他們總是能夠不動聲色地引起全班的“殺心”，果然是全班最亮的仔。

　　編輯：賣夢人

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