1、石：兩石（dàn）石（shí）子，已經讓他累得夠嗆了。
2、間：他們之間（jiān）的關係，從未間（jiàn）斷過。
3、假：假（jiǎ）如兒童節，學校不放假（jià），我們怎麼辦？
4、不管我們感情多好，我還（hái）是需要還（huán）他錢的。
5、我真舍（shě）不得離開住了這麼多年的宿舍（shè）。
6、駕車違章，證件被交警沒（mò）收了，他仍像沒（méi）事一樣。
7、一般矛盾的出現，應該要調（diào）查清楚原因，然後進行調（tiáo）解才行。
8、西藏（zàng）的布達拉宮，收藏（cáng）着西藏諸多的寶藏。
9、小號（hào）沒有吹好，他被老師教育到號（háo）啕大哭。
10、小船漂泊(bó)在湖泊(pō)裏。
11、穿着幹（gān）淨的衣服，幹（gàn）髒活，真有點不協調。
12、請把這封信交給（gěi）團長，告訴他，前線的供給（jǐ）一定要有保障。
13、數學中奇（jī）數，是最奇（qí）妙的。
14、他了(liào)望半天，對地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。
15、銀行（háng）發行（xíng）股票，報紙刊登行（háng）情。
16、看（kān）守所裏，很多罪犯都喜歡利用看（kàn）書來增長見識。
17、創（chuàng）造一種新的事物，難免會遭受到創（chuāng）傷與失敗。
18、領導很重(zhòng)視這個問題，所以又重(chóng)新強調了一遍。
19、他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出點差（chā）錯。
20、有閒心思量（liáng）她，沒度量（liàng）寬容她。野外測量（liáng）要量（liàng）力而行。
01
轉折關係
1、儘管…可是…
儘管生病了，可是他還是堅持工作。
2、雖然...但是...
雖然天氣很冷，但是他還是堅持鍛鍊身體。
3、不是...而是...
你這問題不是我不幫你,而是我實在不會。
4、雖是...卻是...
童年的時光雖是短暫的，卻是歡樂的。
02
並列關係
1、一邊…一邊…
我一邊聽音樂，一邊畫畫。
2、一會兒…一會兒...
六月的天孩子的臉，一會兒晴，一會兒雨。
3、一方面…一方面...
在假期裏，我們一方面要好好放，,另一方面要複習功課。
4、既…又…
他既是少先隊員，又是我們班的三好學生。
03
因果關係
1、因為…所以…
因為大家考試十分不理想，所以老師非常生氣。
2、之所以…是因為…
之所以我回家晚了，是因為被老師留下寫黑板報了。
3、既然…就…
既然知道你做錯了，就應當及時糾正過來。
04
假設關係
1、如果…就…
如果沒有農民工的辛苦，就沒有城市的繁華。
2、要是…就...
要是明天不下雨，我們就去爬山。
3、要是…那麼...
要是全世界都是這樣的老師，那麼誰還考不上清華和北大呢！
4、即使…也…
即使我們在學習上取得了優異的成績，也不能驕傲自滿。
5、如果…那麼
如果你不堅持鍛鍊，那麼你就不會有一個健康的身體。
1、 白毛浮綠水 ，紅掌撥清波。《詠鵝》駱賓王
2、天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見(音現)牛羊。《敕勒歌》北朝民歌
3、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？《春曉》孟浩然
4、兒童相見不相識，笑問客從何處來。《回鄉偶書》賀知章
5、舉頭望明月，低頭思故鄉。《靜夜思》李白
6、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 ，能不憶江南？《憶江南》白居易
7、慈母手中線，遊子身上衣，誰言寸草心，報得三春暉 。《遊子吟》孟郊
8、仙人垂雙足，桂樹何團團。白兔搗藥成 ，問言與誰餐？《古朗月行》李白
9、爆竹聲中一歲除 ，春風送暖入屠蘇。千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。《元日》王安石
10、欲窮千里目，更上一層樓。《登鸛雀樓》王之渙
11、飛流直下三千尺 ，疑是銀河落九天。《望廬山瀑布》李白
12、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山 。《早發白帝城》李白
13、黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低 。《江畔獨步尋花》杜甫
14、卷地風來忽吹散。望湖樓下水如天。《六月二十七日望湖樓醉書》蘇軾
15、小荷才露尖尖角 ，早有蜻蜓立上頭。《小池楊》萬里
16、晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。《四時田園雜興》范成大
17、鋤禾日當午 ，汗滴禾下土。誰知盤中餐 ，粒粒皆辛苦。《憫農》李紳
18、不知細葉誰裁出 ，二月春風似剪刀。《詠柳》賀知章
19、接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。《曉出淨慈寺送林子方》楊萬里
20、遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙曖睡鴛鴦。《絕句》杜甫