2020年國家為了全面推行“縣管校聘”，從國家政策制定，到校級方案都做出了統一的規劃和部署，“縣管校聘”制度大規模開展已經是板上釘釘的事。
教師們最擔心的是“縣管校聘”中的一些不給合理問題。“縣管校聘”制度看似很完美，但是也有很多不合理的地方。
比如作為校聘的主要責任人校長、主任等等就有可能在縣管校聘中暗中運作，和他們關係好的就有可能得留下，經常跟他們對着幹的可能被分流出去，這也許是教師們最擔心的問題之一。
一、老教師在“縣管校聘”中，也有年輕教師沒有的優勢
“縣管校聘”中最擔心的是老教師，但是老教師的很多優勢是年輕教師無法比的。比如老教師還是有很豐富的教學閲歷和教學經驗，管理經驗，這些經驗就在崗位應聘中比年輕教師有優勢。
只是很多年老的教師可能很排斥“縣管校聘”，也沒有很多精力和時間去折騰罷了。
“縣管校聘”制度這樣強制教師流動的強度和壓力，就算年輕教師也會被折騰得失眠，寢食難安，更不用説老教師了。除非，看淡一切，任憑他們折騰。
二、“縣管校聘”制度中對老教師的規定
“縣管校聘”制度也不是完全沒有合理性，制度中還是考慮到了老教師沒有精力和時間去折騰應聘崗位。
年近五十多歲，臨近退休的老教師，一部分是以前的中師生，一部分是原民辦教師轉為公辦教師編制的教師，他們已經為國家和教育奉獻出了人生中最寶貴的青春，為我們國家的教育的發展功不可沒。
正因為如此，“縣管校聘”制度給老教師們的特殊照顧就是臨近退休的老教師直接留在原單位和原崗位工作，不參與跟其他教師應聘崗位。
這樣的照顧也從側面體現出“縣管校聘”制度將教師以應聘的方式流動的壓力和影響很大，年老的教師是經不起這種折騰的，年輕的教師同樣也會被折騰得吃不好，睡不好。
三、“縣管校聘”制度不會以教師的排斥而停止推行的步伐
“縣管校聘”制度在2020年全面推行已經是勢在必行，不管教師們願不願意，也都會按部就班的推行。
即使剛開始，“縣管校聘”會讓教師們不適應而出現各種問題，“縣管校聘”的步子也不會因此而停止。
總之，“縣管校聘”制度的目的不是為了讓教師工作更舒適，也不是讓教師職業變成令人羨慕的職業，更不是可以提高教師的工資待遇，僅僅是為了均衡教師在縣域內的流動而已。