如何培養學齡期兒童流利的閲讀能力？父母不可不知的“視覺詞”
如今閲讀在孩子的學習中佔據着越來越大的分量，我國這幾年的教育改革中不斷突出語文的重要性。
那個"學好數理化，走遍天下都不怕"的時代離我們已經越來越遠，取而代之的是"得語文者得天下"，而在語文的學習中，閲讀能力又是重中之重。
但是很多孩子在讀書的時候卻顯得有些吃力，別人十分鐘能看完的故事，他們要看半個小時甚至更久。
雖然這些書在父母眼裏很有意識，可是孩子卻絲毫不感興趣，甚至盯在一頁紙上能看半天，這也許並不是孩子偷懶或者拖延，而是他們閲讀能力太差。
01
不同階段不同孩子應該有不同的閲讀能力
在孩子上幼兒園的的時候，他們看繪本只是會把目光盯在五顏六色的圖案上。
因為他們不認識字，所以對於文字類的書籍是有所排斥的，畢竟這對於孩子而言就是天書，根本看不懂。
而在他們學齡前的時候，已經具備了最基礎的拼音拼寫能力和識字能力。
當然這時他們學習到的都只是皮毛，所以在閲讀書籍的時候往往會花費更多的時間去辨認，努力的想要知道不同的字有着什麼不同的發音。
如果説在上小學之前，孩子的閲讀能力有限可以理解，那麼在他們上小學之後，在系統的學習了拼音和漢字之後，閲讀水平依然低於班上的其他孩子。
那麼家長就應該引起重視，很有可能是因為孩子讀寫以及閲讀能力都出現了困難。閲讀能力差，也許和視覺詞薄弱有關。
02
什麼是視覺詞？
所謂的視覺詞就是指孩子在閲讀的文章當中經常出現的高頻詞彙，也就是孩子一眼就能明白意思的詞。
它們大量存在於我們的生活中，孩子只要看見，就會在腦海裏浮出它們的意思甚至用法。
當然，孩子並不具備天生就掌握視覺詞的能力，這就需要後期學校和家長不斷對他們進行訓練。
因為視覺詞的積累是一個長期的過程，所以父母不可操之過急，而是玩給予孩子足夠的時間，讓他們儘可能的有所進步，做的更好。
03
如何幫助孩子掌握視覺詞？
1、大聲朗讀
父母要引導孩子用盡可能大的聲音去朗讀文章，而不是在心裏默讀。
只有把每一個音都發出來，孩子才能知道自己的讀音是否正確，同時對孩子口頭表達能力的提高也有一定的幫助。
父母可以和孩子一起閲讀，當孩子在大聲朗讀的時候，注意孩子的哪些發音不準，或者是哪些字存在認知困難，及時做出記號，讓孩子側重對這些薄弱環節的攻克。
2、翻牌卡遊戲
父母可以把視覺詞做成卡片，並且搭配圖案，和孩子做一個小遊戲。
卡片上的詞應該是我們生活中經常會出現但是孩子卻很難記住的，通過遊戲可以讓孩子加深印象。
如果孩子能夠同時找出漢字和其相匹配的圖案，那麼就代表成功。
在這個過程中，孩子會無意識的就認識很多漢字，並且能夠理解它們的意思，對詞彙量的積累是很有幫助的。
3、感官遊戲
感官遊戲就是指通過孩子的視覺，聽覺，觸覺，嗅覺，味覺等多個感官來感知文字的樂趣。
父母可以把孩子喜歡的玩具，或者是類似餅乾之類的零食擺成視覺詞，這會極大的增加孩子的興趣，提高他們的學習慾望。
或者讓孩子用嗅覺，觸覺去感受某樣物品，當他們對這件物品已經有了一定的印象之後，再及時告訴他們這些是什麼，讓孩子接受新的詞彙。
由於他們之前已經有了一定的認知，所以學習起來也會更輕鬆。
04
父母應該如何培養孩子的閲讀能力？
1、越早培養越好
孩子的語言發展一般有四個時期，分別是前言語期、言語準備期、言語發生期和言語發展期。
孩子在言語發生期時會説出第一個詞，之後他們的語言能力會有明顯的提高，父母此時一定要正確引導孩子學習説話，不要在他們剛剛學説話的時候就代替孩子去説話。
哪怕他們很多時候不知道如何表達，也要鼓勵孩子多嘗試，讓孩子有意識的模仿自己的發音。
2、幫助孩子選擇適合他們的書籍
父母為孩子選書，最大的目的無非是為了讓孩子積累閲讀量，開闊視野，陶冶情操，這就要求父母在選書的時候多花心思。
根據孩子年齡段以及自身的興趣愛好不同，為他們選擇最適合他們的書籍。
孩子早期的繪本以色彩鮮豔，結構簡單為主，讓孩子願意去看去讀，培養他們對看書的興趣。
之後可以選擇和日常生活習慣有關的繪本，或者是語言豐富，能夠刺激他們語言能力發展的書籍，在學習中養成良好的習慣。
當孩子再大一點之後，科普類、漫畫類或者神話傳説類的故事，都可以讓他們嘗試接觸。
3、創造良好的閲讀環境
父母要為孩子儘可能的創造隨時閲讀的好習慣，可以為他們選擇一個漂亮的書櫃，裏面放滿他們喜歡讀的書本。
當然這時不需要把書侷限於書櫃裏，可以放在任何孩子隨手可以拿到的地方，讓閲讀無處不在。
當然父母自己最好能以身作則，放下手中的手機，多抽一點時間陪伴孩子閲讀。
這會讓孩子耳濡目染的受其影響，畢竟父母在孩子心中的榜樣作用是無法忽視的，身教的作用遠大於言傳。
4、父母要學會提升自己
如果父母的詞彙量貧乏，他們自然無法很好的和孩子交流，即便是交流，也只是嘮嘮叨叨説一些無關痛癢的話語。
這很難為孩子提供好的語境，甚至會讓孩子受其影響，變成一個不善言辭的人。只有和孩子一起學習，不斷的提升自己的文學修養，才能更好的和孩子交流。
而孩子也會努力適應父母的步伐，通過不斷的閲讀和學習增加詞彙，讓自己的閲讀能力不斷增加，養成良好的閲讀習慣。