教師假期這麼多，工資也高了好幾倍，教學質量提高了嗎？
以上這句話，來自於一位家長。
其實，想反駁這句話，理由有很多。先説假期，老師的假期多，只是多了暑假和寒假。但是，在一年中最熱的時候、最冷的時候，老師們雖然放假在家裏，卻一點也沒有閒着。要備課吧，要寫教案吧，要進修學習吧，要提高教學水平吧，要完成學校隨時佈置的各項任務吧……
就拿今年這個特殊的寒假來説，老師們忙得團團轉，各種直播網課，用手機批改作業……這種累，大家可否看在眼裏了？而且，像其它部門，除了雙休，不也有年假麼？再説了，有些部門平時工作是非常輕鬆的，雖然沒有寒暑假，但是工作總量並不高，這一點，老師們能比麼？
還有，雖然寒假裏一直在堅持上網課，工作根本沒有停，甚至還加重了，一些班主任，更是要每天上報學生的體温，填寫各類表冊。現在，雖然開學了，但是，學校卻通知雙休補課，暑假推遲，甚至連這個五一都不放假……當老師累不累，想必大家都看在眼裏吧！
再來説工資吧，教師工資高了好幾倍？真是這樣麼？
這些年來，教師們的工資，確實在上漲，但是，也是維持了一個平均水平，與公務員相比，教師們的工資並不高。而且，全國除了一些沿海發達城市之外，所有地區教師的工資，都僅僅是三、四千到四、五千。為此，各地教育部門一再呼籲，必須把教師工資提高到與公務員一樣，但是，説歸説，實行的力度並不大。
最後，我們來説教學質量。
教學質量的高低，是以什麼為衡量標尺呢？
許多同學可能會説，不就是看升學率和分數嗎？
是的，許多地區、許多學校，為了擴大自己的招生範圍，為了提高自己學校的名氣，就打出了升學率這一招牌，不斷想辦法提升自己的名校錄取率。而學校的老師們呢，也為了提高自己班級的排名，不斷努力着。從這一點上看，教學質量，確實是在不斷提高。
除了升學率，現在各學校對於教師們的職稱，卡得也非常嚴，要拿到高級職稱，必須有公開課，有論文，有學科帶頭能力。因此，老師們也在朝着這個方向努力，教學質量更是一個硬槓槓。因此，如果你在學校不努力，你的職稱根本就上不去，在家長和學生當中，聲望也會下降。
所以，老師們在學校，所有的工作，其實都是朝向一個目標的，那就是提高自己的教學質量，讓自己的教學水平，獲得同行們、領導們的認可。
從這個意義上來説，沒有任何一個教師，不願意提高自己的教學質量！
綜合來説，當老師，是非常辛苦的，假期相應多一點。但是，付出的血汗，也擺在那裏，誰也抹殺不了。如果全社會的人，都能尊重老師，都能支持老師的工作，何愁學生教育不好。可如果大家總戴着有色眼鏡來看老師，指責這指責那的，最終，只能寒了老師們的心！
您説呢？