就現在而言，許多成年人也許還沒有形成一個自身的審美觀，而對於成年了的人來説，許多人已經形成了基本的審美觀點，即使沒有完全形成，但也已經晚了，所以要從小培育孩子對美的看法，使他們能產生自己的判斷，具有分辨各種事物好壞、美醜的能力。所謂從娃娃抓起，這個時期的寶寶還沒有自己觀點，都是父母為他們做判斷和決定，如果不能在這時培養孩子形成一個好的審美觀，那麼他們自己以後的審美觀念可能是自由發揮的結果，也許會朝着令人頭疼的方向發展。
對於培養孩子的審美觀來説，首先，家長應在孩子孩童時期理解和考慮孩子的選擇。在平時生活中，有些孩子能夠自己作出判斷的事情，應該讓他們自己來做決定。但事並不意味着所有的事都能讓孩子來決定，家長要善於把握好這個度，比如孩子不想上學這件事。這裏所説的讓孩子自己做決定是指一些小事瑣碎的事，如今天孩子想要穿什麼樣子的衣服上學，如何搭配，在買衣服的時候想要買什麼樣子的衣服和飾品。家長可以在孩子挑選衣服上給予其意見建議，但是不要干擾孩子做決定，要讓他們形成自己的觀點，而不是形成家長的觀點。
其次，多和孩子去外面看看風景，感受自然的魅力。審美觀是孩子在生活學習中自然而然形成的一種觀念，不是一時間就能形成的，這種潛移默化的過程一直到成年後才能完全成熟。家長應當在孩子的這個時期，利用周圍環境在無形中培養他們的審美觀。自然界中的景色即使在他們未形成自己的審美觀點之前，也能讓他們感受到自然界的美。這在無形中讓孩子對美有了最為直觀的認識。
然後，一定要根據每個孩子不同的個性有針對性的對其進行培養。孩子都是不一樣的，他們的環境，看法也是不同的，一定要根據孩子自身的能力對其進行培養。在做什麼決定或者和孩子去看藝術性作品時，可以問問孩子的觀點，傾聽他們的想法，對其進行讚揚，但是也要適當的給予指正。
最後，在家中騰出一片小天地給孩子。孩子對於色彩有着非常敏感的直覺，他們喜歡在畫畫時，為他們自己的畫塗上各種各樣的顏色。在家中為孩子騰出一個小地方，讓他們為自己的這片地方塗上自己所喜愛的顏色，用自己的小手去添色。如果你這樣做了，你會發現孩子每個階段所塗的顏色和所畫的事物是不同的，這代表着他們正在形成自己的審美觀點，並不斷改進。
家長都希望孩子能在學習才能方面出眾，殊不知在這些無形價值觀的培養上也同樣重要。審美觀不僅影響着孩子穿衣打扮，而且是為他們以後獨立生活、形成好的觀念等方面打下基礎。