“老師讓帶1萬粒米”寶爸陪娃數米到凌晨,質問老師:你來數數看

隨着時代的進步,教育水平也在穩步提高,學校佈置作業的類型也多種多樣起來。現在學校着重於孩子與家庭之間的互動式教育,家庭作業不同於以往的書面作業,還有一些十分特別的作業。

老師讓孩子帶1萬粒米,寶爸質問老師遭打臉:

一般的家庭作業,家長出手沒有搞不定的,可這次老師一項荒唐的作業卻把一位寶爸難住了。

“老師讓帶1萬粒米”寶爸陪娃數米到凌晨,質問老師:你來數數看

兒子放學了,寶爸接到了兒子便開車回家。在路上,兒子跟爸爸提起今天的作業,老師要求同學們帶1萬粒米上學。爸爸聽了之後大跌眼鏡,這作業真是相當有難度。為了讓兒子好好完成家庭作業,寶爸和寶媽晚上幫着兒子數米數到凌晨,可依然還沒數完一萬粒米。

“老師讓帶1萬粒米”寶爸陪娃數米到凌晨,質問老師:你來數數看

寶爸越想越氣不過,於是他在家長羣質問老師:“這麼多的米,你能數的話你給我數數看!”可沒想到的是這番質問以後,寶爸卻遭到了“打臉”。

老師回應寶爸説:“這份家庭作業的主要目的並不是讓孩子數完一萬粒米,而是為了鍛鍊孩子們,讓他們動腦思考有沒有更好的方法,從而達到鍛鍊孩子思考的目的。讓家長陪同不是為了完成作業而要求的,而是希望家長能給指引方向,讓孩子主動思考從而完成這項任務。”

“老師讓帶1萬粒米”寶爸陪娃數米到凌晨,質問老師:你來數數看

原來“荒唐背後有大道理”,寶爸看到老師的回應後覺得十分慚愧,這才明白原來是自己誤解了老師的目的和這項作業的含義。

分析:

現在家長們十分着重培養孩子的各項能力,對學校也有不小的期望,而家長們也應該清楚,有些作業並不只是字面意思的要求,應理解其深層的含義,從而配合老師引導孩子、教導孩子。

家庭教育即親子教育,是校園教育密不可分的一環。家長們要理解老師的用意、配合老師的要求,這樣便能讓孩子們更順利地學習種種方面的知識。

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家長應如何與老師相處?
  • 互相理解,多進行溝通交流

孩子在成長路途中難免遇到一些“小難題”,可無論遇到怎樣的問題,家長都應該與老師做到溝通交流。如果對老師的教育方式或者佈置的作業抱有疑問的,應該與老師溝通,而不是單方面指責老師的不是。

  • 尊重他人便是尊重自己

無論碰到什麼問題,都不能衝動了事,要給予對方最基本的尊重。對於家長和孩子都一樣,有些事情不重要結果,而是態度決定一切。家長也要教育好自己的孩子學會尊重老師,在校期間遵守學校的紀律,在家的時候尊重長輩。

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  • 積極主動配合老師

家長應該積極參與學校組織的活動,如家長會、親子活動等;聽從老師的建議,協助孩子完成社會實踐活動,陪孩子學習瞭解安全教育的內容,除了校內的課本知識以外,適當地給孩子普及一些日常生活中應該注意的習慣。

那麼孩子們又該如何與老師相處?
  • 理解、尊重老師

當孩子對老師產生負面情緒時,家長應及時與孩子溝通,並且讓孩子學會自己跟老師溝通,説出自己的想法,理解老師對自己的教育行為;教導孩子尊重師長,尊重身邊的每一個人,這不僅僅是關乎於教育,更是關乎如何做好一個人。

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  • 鼓勵孩子勇敢表達自己的想法

很多孩子會認為老師是“絕對權威”的,從而不敢發表自己的想法,家長們鼓勵孩子勇敢表達自己的想法,與老師平等溝通,思維碰撞擦出的火花是能使人進步的。鼓勵孩子們做一個敢於表達的人,這對於親子教育與校園教育都是有益的。

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